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试论领导者素养
1
作者
尹平
《中共贵州省委党校学报》
2005年第2期60-61,共2页
领导者的素养包括政治素养、道德素养、文化素养、心理素养。它是领导能力的基础和前提,素养是一个人先天的禀赋与后天努力的有机融合。一个领导者应通过不断学习提高自己的素养。
关键词
领导者素养
政治
素养
道德
素养
文化
素养
心理
素养
领导
能力
有机融合
学习
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职称材料
《孙子兵法》“五德”与现代领导者的素养
被引量:
1
2
作者
陈小虎
《攀枝花学院学报》
2008年第5期13-15,25,共4页
孙子在《孙子兵法》中提出了领导者素养的"五德"标准:"将者,智、信、仁、勇、严也"。本文作者通览《孙子兵法》全书,撷取了孙子的相关论述,提炼出孙子关于"将之五德"的具体内容。并以古鉴今,对当代领导...
孙子在《孙子兵法》中提出了领导者素养的"五德"标准:"将者,智、信、仁、勇、严也"。本文作者通览《孙子兵法》全书,撷取了孙子的相关论述,提炼出孙子关于"将之五德"的具体内容。并以古鉴今,对当代领导者的素养要求进行了阐述。
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关键词
孙子兵法
“五德”
领导者素养
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职称材料
浅析独立学院领导者应该具备的主要素养
3
作者
王绚皓
《经济技术协作信息》
2007年第1期70-71,共2页
独立学院以其新模式和新机制独树一帜,成为我国高等教育改革创新中的一支新生力量和我国高等教育事业的重要组成部分。它的成长和壮大的启示之一就是他们有一大批具有优秀素质的教育管理者和领导者。这是独立学院发展的重要因素。他们...
独立学院以其新模式和新机制独树一帜,成为我国高等教育改革创新中的一支新生力量和我国高等教育事业的重要组成部分。它的成长和壮大的启示之一就是他们有一大批具有优秀素质的教育管理者和领导者。这是独立学院发展的重要因素。他们应该具有强烈的角色意识、政冶素养、品德素养、知识素养、心理素养、能力素养等。
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关键词
独立学院
有效
领导
领导者素养
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职称材料
浅谈新时期领导者的素养
4
作者
韦向升
《广西经济管理干部学院学报》
2001年第z1期82-84,共3页
领导者的素养高低,决定其领导水平.领导效能的大小,同领导者素养的高低成正比例关系.要增强党的战斗力和领导水平,就必须进一步提高领导者的素养.领导者素养的基本内容.领导者提高素养的途径和方法.
关键词
领导者素养
领导
效能
途径
方法
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职称材料
卓越领导的素养及其培养——香港科技大学创校校长吴家玮访谈录
5
作者
蔡连玉
王玉明
苏鑫
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2016年第1期1-5,共5页
香港科技大学从无到有,短短二十多年,成为世界知名大学,与其创校校长吴家玮卓越的学术与教育领导能力有关。作者近期就领导力及其培养问题对吴家玮校长进行了专访。吴校长认为,卓越领导者应具备民族意识、认真态度、团队精神,应不断追...
香港科技大学从无到有,短短二十多年,成为世界知名大学,与其创校校长吴家玮卓越的学术与教育领导能力有关。作者近期就领导力及其培养问题对吴家玮校长进行了专访。吴校长认为,卓越领导者应具备民族意识、认真态度、团队精神,应不断追求新知识、不断反思,坚定自己的理想,执着前行。个体受教育的经历在领导力形成过程中起着至关重要的作用;西方教育理念中的"帅"与东方的"乖"形成鲜明对比,我们应认识到东方教育存在的不足;培育学生具有厚重的传统文化底蕴和广阔的国际视野,需要在让学生熟谙传统文化的同时,并重西方文化的精华,大学应为学生提供良好的学习机会和生活环境,使其与国际社会接轨。
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关键词
领导者
的
素养
领导
培养体系
吴家玮
香港科技大学
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职称材料
领导权威与部属心态
6
作者
孙利国
《运城高专学报》
2000年第4期77-78,共2页
一个部门和单位领导权威的内涵 ,实质是领导者拥有的职务权力和个人威信的有机整合 ,是影响和改变他人心理与行为的一种支配力量。而领导权威的高低及部属接受这种权威的程度 ,都集中反映在部属对领导者的敬、服、畏。
关键词
权威
领导
权威
部属心态
综合性
组织性
指向性
领导者素养
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职称材料
“秀才”为官求“六变”
7
作者
杜玉先
谢淑玲
《领导科学》
北大核心
2003年第13期36-37,共2页
关键词
中国共产党
干部选拔任用制度
领导
干部
业务技能
领导者素养
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职称材料
如何推进中小学教育信息化建设--以美国加州洛斯巴诺斯联合学区为例
被引量:
1
8
作者
史蒂夫·蒂特延
本刊编辑部(编译)
《教师教育论坛》
2016年第8期78-80,85,共4页
教育信息化是中小学教育的未来发展方向。美国加利福尼亚州洛斯巴诺斯联合学区在推进中小学教育信息化建设中采取了两大措施:一是最大限度使用电子设备;二是推广使用"Brain Honey"系统,即学习管理系统。基于这些技术硬件设备...
教育信息化是中小学教育的未来发展方向。美国加利福尼亚州洛斯巴诺斯联合学区在推进中小学教育信息化建设中采取了两大措施:一是最大限度使用电子设备;二是推广使用"Brain Honey"系统,即学习管理系统。基于这些技术硬件设备与软件支持,一些富有创新精神的教师正在实践"翻转课堂"和"远程学习"教学模式。事实上,在推进中小学教育信息化建设中,领导者扮演了极其重要的角色,所以他们需要具备一些重要的素养,如倾听教师心声,尊重其参与决策的权利;鼓励教师积极配合,勇挑大梁;目光长远,放眼大局,大胆尝试;重视培养学生分析问题、解决问题的能力;配置教学设备,加强师生交流;明白学生不是考试机器,不能唯考试分数论学生;树立积极的学生观,相信学生有巨大的发展潜能;高标准要求教师,使其更好地服务学生和社区。
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关键词
教育信息化
美国
学习管理系统
领导者素养
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职称材料
《路的记忆》编撰完成
9
作者
马成喜
《沧桑》
2012年第6期157-157,共1页
2012年10月10日,由孟县交通运输局局长胡俊卿编著的《路的记忆》一书编撰完成。《路的记忆》是作者在繁忙工作之余,把自己五年多来在交通领导工作岗位上所获得弥足珍贵的心得体会,像珠子似的一颗颗串起来,汇微成巨,写成了这本《路...
2012年10月10日,由孟县交通运输局局长胡俊卿编著的《路的记忆》一书编撰完成。《路的记忆》是作者在繁忙工作之余,把自己五年多来在交通领导工作岗位上所获得弥足珍贵的心得体会,像珠子似的一颗颗串起来,汇微成巨,写成了这本《路的记忆》。《路的记忆》思索如何靠天靠地靠自己,探索怎样做人做事做领导,是对领导者素养、领导方法尤其是领导艺术进行了一些理论上的探索和实践中的尝试。
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关键词
记忆
编撰
领导者素养
交通运输
心得体会
工作岗位
领导
艺术
领导
方法
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职称材料
增强学习本领视野下党政领导干部阅读行为的优化策略
被引量:
1
10
作者
包兴荣
《厦门特区党校学报》
2019年第2期48-53,共6页
阅读是学习最为重要的方式,领导干部学习本领与干部阅读行为密切相关,当前领导干部阅读存在三个主要问题,即马克思主义理论著作的阅读效果有待提升;"好读书、多读书、读好书"的阅读习惯尚未形成;依然存在动力不足、学习浮躁...
阅读是学习最为重要的方式,领导干部学习本领与干部阅读行为密切相关,当前领导干部阅读存在三个主要问题,即马克思主义理论著作的阅读效果有待提升;"好读书、多读书、读好书"的阅读习惯尚未形成;依然存在动力不足、学习浮躁、认识不到位的问题。应从充分发挥党校在推动领导干部马克思主义理论著作阅读方面的作用、大力提倡和推广主题阅读、积极培育干部良好的阅读习惯、提高干部数字阅读素养、建立领导干部阅读的引导机制、持续开展领导干部读书活动等措施入手优化领导干部阅读行为。
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关键词
学习本领
阅读
阅读行为
领导者素养
原文传递
题名
试论领导者素养
1
作者
尹平
机构
中共黔南州委党校
出处
《中共贵州省委党校学报》
2005年第2期60-61,共2页
文摘
领导者的素养包括政治素养、道德素养、文化素养、心理素养。它是领导能力的基础和前提,素养是一个人先天的禀赋与后天努力的有机融合。一个领导者应通过不断学习提高自己的素养。
关键词
领导者素养
政治
素养
道德
素养
文化
素养
心理
素养
领导
能力
有机融合
学习
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
C933.2 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
《孙子兵法》“五德”与现代领导者的素养
被引量:
1
2
作者
陈小虎
机构
西昌学院
出处
《攀枝花学院学报》
2008年第5期13-15,25,共4页
文摘
孙子在《孙子兵法》中提出了领导者素养的"五德"标准:"将者,智、信、仁、勇、严也"。本文作者通览《孙子兵法》全书,撷取了孙子的相关论述,提炼出孙子关于"将之五德"的具体内容。并以古鉴今,对当代领导者的素养要求进行了阐述。
关键词
孙子兵法
“五德”
领导者素养
Keywords
Master Sun's Art of War
leaders'accomplishments
分类号
E892 [军事]
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职称材料
题名
浅析独立学院领导者应该具备的主要素养
3
作者
王绚皓
机构
哈尔滨师范大学教育经济与管理专业在职硕士研究生
出处
《经济技术协作信息》
2007年第1期70-71,共2页
文摘
独立学院以其新模式和新机制独树一帜,成为我国高等教育改革创新中的一支新生力量和我国高等教育事业的重要组成部分。它的成长和壮大的启示之一就是他们有一大批具有优秀素质的教育管理者和领导者。这是独立学院发展的重要因素。他们应该具有强烈的角色意识、政冶素养、品德素养、知识素养、心理素养、能力素养等。
关键词
独立学院
有效
领导
领导者素养
分类号
F272.91 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
浅谈新时期领导者的素养
4
作者
韦向升
机构
大化县左河乡人民政府
出处
《广西经济管理干部学院学报》
2001年第z1期82-84,共3页
文摘
领导者的素养高低,决定其领导水平.领导效能的大小,同领导者素养的高低成正比例关系.要增强党的战斗力和领导水平,就必须进一步提高领导者的素养.领导者素养的基本内容.领导者提高素养的途径和方法.
关键词
领导者素养
领导
效能
途径
方法
分类号
C933.4 [经济管理—管理学]
下载PDF
职称材料
题名
卓越领导的素养及其培养——香港科技大学创校校长吴家玮访谈录
5
作者
蔡连玉
王玉明
苏鑫
机构
浙江师范大学田家炳教育科学研究院
出处
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2016年第1期1-5,共5页
基金
北京市汉林院教育研究院重大横向课题(HLJY2014001)
文摘
香港科技大学从无到有,短短二十多年,成为世界知名大学,与其创校校长吴家玮卓越的学术与教育领导能力有关。作者近期就领导力及其培养问题对吴家玮校长进行了专访。吴校长认为,卓越领导者应具备民族意识、认真态度、团队精神,应不断追求新知识、不断反思,坚定自己的理想,执着前行。个体受教育的经历在领导力形成过程中起着至关重要的作用;西方教育理念中的"帅"与东方的"乖"形成鲜明对比,我们应认识到东方教育存在的不足;培育学生具有厚重的传统文化底蕴和广阔的国际视野,需要在让学生熟谙传统文化的同时,并重西方文化的精华,大学应为学生提供良好的学习机会和生活环境,使其与国际社会接轨。
关键词
领导者
的
素养
领导
培养体系
吴家玮
香港科技大学
Keywords
excellent leadership quality
leadership cultivation system
Wu Jiawei
HKUST
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
领导权威与部属心态
6
作者
孙利国
机构
运城地委党校
出处
《运城高专学报》
2000年第4期77-78,共2页
文摘
一个部门和单位领导权威的内涵 ,实质是领导者拥有的职务权力和个人威信的有机整合 ,是影响和改变他人心理与行为的一种支配力量。而领导权威的高低及部属接受这种权威的程度 ,都集中反映在部属对领导者的敬、服、畏。
关键词
权威
领导
权威
部属心态
综合性
组织性
指向性
领导者素养
分类号
C933.2 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
“秀才”为官求“六变”
7
作者
杜玉先
谢淑玲
机构
中共河北沧州市委党校
出处
《领导科学》
北大核心
2003年第13期36-37,共2页
关键词
中国共产党
干部选拔任用制度
领导
干部
业务技能
领导者素养
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
如何推进中小学教育信息化建设--以美国加州洛斯巴诺斯联合学区为例
被引量:
1
8
作者
史蒂夫·蒂特延
本刊编辑部(编译)
机构
美国南加州大学
不详
出处
《教师教育论坛》
2016年第8期78-80,85,共4页
文摘
教育信息化是中小学教育的未来发展方向。美国加利福尼亚州洛斯巴诺斯联合学区在推进中小学教育信息化建设中采取了两大措施:一是最大限度使用电子设备;二是推广使用"Brain Honey"系统,即学习管理系统。基于这些技术硬件设备与软件支持,一些富有创新精神的教师正在实践"翻转课堂"和"远程学习"教学模式。事实上,在推进中小学教育信息化建设中,领导者扮演了极其重要的角色,所以他们需要具备一些重要的素养,如倾听教师心声,尊重其参与决策的权利;鼓励教师积极配合,勇挑大梁;目光长远,放眼大局,大胆尝试;重视培养学生分析问题、解决问题的能力;配置教学设备,加强师生交流;明白学生不是考试机器,不能唯考试分数论学生;树立积极的学生观,相信学生有巨大的发展潜能;高标准要求教师,使其更好地服务学生和社区。
关键词
教育信息化
美国
学习管理系统
领导者素养
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
《路的记忆》编撰完成
9
作者
马成喜
机构
盂县交通运输局
出处
《沧桑》
2012年第6期157-157,共1页
文摘
2012年10月10日,由孟县交通运输局局长胡俊卿编著的《路的记忆》一书编撰完成。《路的记忆》是作者在繁忙工作之余,把自己五年多来在交通领导工作岗位上所获得弥足珍贵的心得体会,像珠子似的一颗颗串起来,汇微成巨,写成了这本《路的记忆》。《路的记忆》思索如何靠天靠地靠自己,探索怎样做人做事做领导,是对领导者素养、领导方法尤其是领导艺术进行了一些理论上的探索和实践中的尝试。
关键词
记忆
编撰
领导者素养
交通运输
心得体会
工作岗位
领导
艺术
领导
方法
分类号
G239.2 [文化科学]
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职称材料
题名
增强学习本领视野下党政领导干部阅读行为的优化策略
被引量:
1
10
作者
包兴荣
机构
中共云南省委党校图书馆
出处
《厦门特区党校学报》
2019年第2期48-53,共6页
文摘
阅读是学习最为重要的方式,领导干部学习本领与干部阅读行为密切相关,当前领导干部阅读存在三个主要问题,即马克思主义理论著作的阅读效果有待提升;"好读书、多读书、读好书"的阅读习惯尚未形成;依然存在动力不足、学习浮躁、认识不到位的问题。应从充分发挥党校在推动领导干部马克思主义理论著作阅读方面的作用、大力提倡和推广主题阅读、积极培育干部良好的阅读习惯、提高干部数字阅读素养、建立领导干部阅读的引导机制、持续开展领导干部读书活动等措施入手优化领导干部阅读行为。
关键词
学习本领
阅读
阅读行为
领导者素养
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论领导者素养
尹平
《中共贵州省委党校学报》
2005
0
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职称材料
2
《孙子兵法》“五德”与现代领导者的素养
陈小虎
《攀枝花学院学报》
2008
1
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职称材料
3
浅析独立学院领导者应该具备的主要素养
王绚皓
《经济技术协作信息》
2007
0
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职称材料
4
浅谈新时期领导者的素养
韦向升
《广西经济管理干部学院学报》
2001
0
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职称材料
5
卓越领导的素养及其培养——香港科技大学创校校长吴家玮访谈录
蔡连玉
王玉明
苏鑫
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2016
0
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职称材料
6
领导权威与部属心态
孙利国
《运城高专学报》
2000
0
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职称材料
7
“秀才”为官求“六变”
杜玉先
谢淑玲
《领导科学》
北大核心
2003
0
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职称材料
8
如何推进中小学教育信息化建设--以美国加州洛斯巴诺斯联合学区为例
史蒂夫·蒂特延
本刊编辑部(编译)
《教师教育论坛》
2016
1
下载PDF
职称材料
9
《路的记忆》编撰完成
马成喜
《沧桑》
2012
0
下载PDF
职称材料
10
增强学习本领视野下党政领导干部阅读行为的优化策略
包兴荣
《厦门特区党校学报》
2019
1
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