不同组织文化下领导者—成员交换质量对组织公民行为的影响分析

领导者—成员交换质量主要通过采取主动、帮助同事以及提出建议等行为模式来影响组织公民行为,而且不同组织文化下的领导者—成员交换质量对组织公民行为会产生不同的效果,追求集体利益的组织文化利于组织公民行为的形成,而追求个人利益的组织文化则不利于组织公民行为的产生。

领导-成员交换关系质量和差异化对团队的影响

以3家制造企业的63个工作团队为研究对象,考察了团队层面的领导-成员交换关系质量和关系差异化对团队成员情感承诺和团队绩效的影响。研究结果表明,在控制变革型领导后,领导-成员交换关系质量对情感承诺和团队绩效仍有显著正向影响;关系差异化对这种影响有负向调节作用,表现为对关系差异化程度较低的团队,领导-成员交换关系质量对情感承诺和团队绩效的正向影响相对较强;对差异化程度较高的团队,领导-成员交换关系质量的正向影响较弱。研究结果在一定程度扩展了领导-成员交换研究的分析层次,同时发现了领导对不同下属的亲疏有别和差异对待会削弱领导-成员交换关系对团队的积极作用。

领导者-成员交换与情感承诺关系研究:领导情绪智力的调节作用

员工的情感承诺受领导影响,以往研究认为领导者与成员的交换质量会影响员工的情感承诺。本研究进一步提出领导的情绪智力对此有调节效应。并以某通信公司的213名员工为调查对象,发现领导者-成员交换正向显著影响员工情感承诺,领导情绪智力起到了调节作用。说明企业领导者情绪智力对于培育员工的情感承诺具有重要意义。

对领导者-成员交换理论(LMX)的重新检验——一个新的理论模型

在本文中我们审视了领导者 -成员交换理论 ,并对以往研究中的社会性交换、经济性交换以及有关管理者等较含混的概念提出明确的界定。我们提出了一个新的理论模型用于描述管理者和下属之间互相交换的人际关系。以往的研究认为 ,在高质量的领导者 -成员交换和组织绩效之间存在正相关的关系。但我们通过模型 ,指出这种关系可能是负的 ,从而对这一观点提出挑战。基于该模型 ,我们提出了自己的研究结论 ,以推动更深层次的研究。

领导-成员交换质量对护士伦理决策的影响

目的探讨领导-成员交换质量对护士伦理决策的影响。方法采用一般资料问卷、领导-成员交换测量量表、护士护理伦理决策问卷对480名护士进行调查。结果领导-成员交换质量和伦理决策总分分别为(3.44±0.48)分和(279.28±19.86)分。多元回归分析显示,领导-成员交换质量、学历、聘用方式解释护士伦理决策总变异的43.4%,分层回归显示,领导-成员交换质量单独解释总变异的23.3%。结论护士领导-成员交换质量水平有待提高,领导-成员交换质量为护士伦理决策的影响因素。

服务型领导与领导-成员交换关系质量的关系研究

以企业员工194人为调查对象，通过文献研究与定量研究相结合的方法．验证了服务型领导各维度与领导-成员交换关系质量之间的相关关系。研究结果发现：授权、支持下属、有责任心、激励下属、坦诚、谦卑以及管家与领导-成员交换关系质量显著正相关；宽容与领导-成员交换关系质量相关性不显著。

办公室政治、情绪劳动与领导-成员交换关系:基于资源保存理论的实证研究

文章基于资源保存理论,探讨员工如何获取组织资源(领导-成员交换关系质量)应对外界不利的组织政治环境的影响。通过实证研究发现情绪劳动在感知政治知觉和离职意向(以及工作压力)之间扮演着中介作用,同时领导-成员交换关系负向调节感知政治知觉和情绪劳动(以及工作压力)之间的关系,但是对感知政治知觉和离职意向并没有起到调节作用。最后,文章指出了研究结果、局限和未来研究方向。

浅谈领导者-成员交换理论在领导者绩效提升方面的应用

领导者绩效是每位领导者关注的问题。随着职业分工的细化和领导者角色的变迁,领导者越来越意识到领导者绩效不仅仅是领导者个人的绩效,还包括其领导的组织成员的绩效。因此,在绩效提升方面,领导者不仅关注自身工作绩效的提升途径,更关注提升其组织成员绩效的方法。本文以领导者-成员交换理论为指导,探讨其在提升领导者和组织成员绩效方面的应用,以切实提高领导者的综合绩效。

领导—成员交换理论与领导“圈子”的破与立

以前讨论领导“小圈子”的文章，主要集中在“小圈子”的危害性及其防治措施上，研究的侧重点是“破圈”，这种讨论是很有必要的。然而，“破圈”并不意味着领导就不要圈子。西方的领导-成员交换理论（LMX）就认为领导圈子是客观存在的，领导者要重视圈内成员，建立高品质的领导与成员关系。尽管此圈子不同于彼圈子，但它给我们一个启示：领导圈子要实行破旧立新，从“小圈子”转变为“内圈子”，进而实现领导圈子的变革。

两种人际取向对下属工作绩效的影响——以领导-成员交换质量为中介变量

本研究从人际取向视角与社会交换理论探讨了人际冲突取向、人际和谐取向对下属工作绩效的影响作用,以及领导-成员交换质量在两类人际取向与工作绩效之间的中介作用。对345套一对一直接主管与下属配对调查问卷进行分析,结果发现:(1)人际冲突取向对组织公民行为、任务绩效有显著负向影响,而对工作偏离行为有显著正向影响;(2)人际和谐取向对组织公民行为、任务绩效有显著正向影响,而对工作偏离行为有显著负向影响;(3)领导-成员交换质量在人际冲突取向与组织公民行为之间、人际冲突取向与任务绩效之间、以及人际冲突取向与工作偏离行为之间均起部分中介作用;(4)领导-成员交换质量在人际和谐取向与组织公民行为之间、人际和谐取向与任务绩效之间起部分中介作用,而在人际和谐取向与工作偏离行为之间起完全中介作用。

领导理论:为办学管校提供高位引领

领导理论为中小学校长、教育管理干部察看和求解学校管理难题提供了思路。学习领导理论,既能拓展领导知识、开阔眼界,也可以解答工作困惑和疑难,还能反思和改变一些习而不察的领导误见,从而使思想变得更加自由和包容,行动变得更加自觉和主动。

领导-成员交换理论及其拓展

近年来，关于领导者与下属之间是否存在交换关系，双方的合作是单纯命令一执行意义的，还是同时具有交换互动特征的问题引起了学术界的关注。Robbins等人提出的“领导一成员交换（简称LMX）理论”对这些问题进行了深入的具有开拓性的探讨，在管理学界特别是领导与被领导关系的研究领域产生了较大影响。

组织中员工资质过高感对工作绩效的影响——社会交换关系的调节作用

本研究在问卷调查的基础上,研究了员工资质过高感对工作绩效的影响,并基于公平理论和社会交换理论验证了组织中的交换关系对二者关系的调节效应。结果显示资质过高感对任务绩效无显著影响,对组织公民行为存在显著的正向影响。领导者-成员交换关系和个性化契约对以上关系具有一定的调节作用。

LMX对员工组织支持感知与情绪枯竭的影响——LMX差异化的调节作用

本文采用120个分店的514名员工的匹配数据,结合资源保存理论、社会交换理论和公平理论,探讨了领导—成员交换关系(LMX)对员工组织支持感知和情绪枯竭的影响,以及员工组织支持感知在领导—成员交换关系质量和员工情绪枯竭之间的中介作用,并重点探讨了领导—成员交换关系质量差异化对上述关系的调节作用。结果表明,领导—成员交换与员工组织支持感知总体上呈显著正向关系;领导—成员交换与情绪枯竭总体上呈显著负向关系,且员工组织支持感知在其中起到部分中介作用;领导—成员交换关系质量差异化分别对领导—成员交换关系与情绪枯竭和领导—成员交换关系与员工组织支持感知的关系起到调节作用。进一步地,领导—成员交换关系质量差异化会调节员工组织支持感知在领导—成员交换关系与情绪枯竭中的中介作用,即存在被调节的中介效应。