领导艺术学及其在素质教育中的作用研究

领导艺术作为一种学科概念产生于上世纪 2 0年代的美国 ,为适应社会发展的现实需要 ,这一概念得到不断的发展与完善 ,直到上世纪 80年代终于成为一门独立学科。领导艺术学是一门新兴的边缘学科 ,本文回顾了它的起源、发展 ,并对当前主要理论流派的思想进行了分析比较。最后 ,对该学科在我国素质教育中发挥作用的可能性进行了一定的探讨与展望。

浅论领导科学体系

领导科学是管理科学大门类中的一个分支学科,它是把管理科学(包括众多的分支学科)中的领导行为、领导活动作为专门研究对象的一门学科。介于领导艺术和管理科学之间,有一门中介的科学,即领导科学。它是在党和国家的大政方针设计之下,在基层面对面的管理之上,探索如何把党和国家的大政方针有效地实施,并如何有效指导管理的科学。这门科学既达不到目前管理科学所达到的水平。

赤壁、隆中出新论得天独厚论《三国》——湖北省《三国演义》和诸葛亮两学会1990年年会纪略

我国四部古典长篇名著之一的《三国演义》,是我国第一部不仅具有极大的文学价值,而且具有极广的文化价值的古典历史小说巨著。它形象地反映近百年的封建割据社会中的重大的政治、军事、外交斗争和丰富的思想、文化历史内容,它是一部集社会学、军事学、政治外交学、人才学、领导艺术学之大成的奇书。它的内容的丰富性,在中外古代长篇小说中均属罕见。深入地、多层次多角度地研究《三国演义》。

New Leader＇s Image-shaping of Hua Guofeng

The process ofHua Guofeng＇s image shows how political manipulates the literature and art, it is also a performance process of ideology. As Mao＇s successor, Hua Guofeng used the the model of god-man to copy-write his own image, which is naturally related to the CCP＇s leadership, and related to psychological expectations of the Chinese people in time. And the image-shaping process ofHua Guofeng has the obvious transitional characteristic and was a sense of its apotheosis, meanwhile it was a humanization too. The paradox and mix of the two gives us a great space of research.