大学生创业团队领导-成员创业心理资本同质性对创业绩效的影响——以福建师范大学为例

为应对严峻的就业形势,我国鼓励和扶持大学生创业。基于大学生创业多以团队形式进行,而团队领导与成员的心理特征会影响团队创业绩效,因此现探讨大学生创业心理资本与大学生创新创业训练计划中创业绩效的关系,揭示了大学生创业团队中领导-成员的创业心理资本高同质性对创业绩效的积极影响。结果提示我们,应针对性地筛选与培养具有高创业心理资本的潜在创业人才,基于创业团队开展团体辅导与心理情景剧以提升团队心理资本同质性,从而推动创业团队取得优秀的创业绩效。