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以领班为目标《餐饮服务与管理》课程实践教学创新研究
被引量:
6
1
作者
朱芬芳
牟惠康
《职教论坛》
北大核心
2015年第17期74-77,共4页
《餐饮服务与管理》课程是高职酒店管理专业的核心课程,是餐饮"领班"人才培养的基础。目前高职院校该课程课堂实践教学存在与实际脱节、内容老套陈旧、方法传统、与"领班"人才培养目标不匹配等诸多问题,文章在教改...
《餐饮服务与管理》课程是高职酒店管理专业的核心课程,是餐饮"领班"人才培养的基础。目前高职院校该课程课堂实践教学存在与实际脱节、内容老套陈旧、方法传统、与"领班"人才培养目标不匹配等诸多问题,文章在教改课改创新的理念引导下,提出了以"领班"为目标、"课证融合、课岗一体、课赛结合"、"领班"式教师及企业微课程等创新思路。
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关键词
领班目标
餐饮服务与管理
实践教学创新
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职称材料
题名
以领班为目标《餐饮服务与管理》课程实践教学创新研究
被引量:
6
1
作者
朱芬芳
牟惠康
机构
台州科技职业学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第17期74-77,共4页
基金
浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目"领班为目标<餐饮服务与管理>课堂实践教学创新研究"(编号:kg2013951)
主持人:朱芬芳
文摘
《餐饮服务与管理》课程是高职酒店管理专业的核心课程,是餐饮"领班"人才培养的基础。目前高职院校该课程课堂实践教学存在与实际脱节、内容老套陈旧、方法传统、与"领班"人才培养目标不匹配等诸多问题,文章在教改课改创新的理念引导下,提出了以"领班"为目标、"课证融合、课岗一体、课赛结合"、"领班"式教师及企业微课程等创新思路。
关键词
领班目标
餐饮服务与管理
实践教学创新
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以领班为目标《餐饮服务与管理》课程实践教学创新研究
朱芬芳
牟惠康
《职教论坛》
北大核心
2015
6
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