“异步学、同步练、多师联合、多屏互动、领编领练”远程在线教学模式

为了在疫情期间提高程序设计课程的远程在线教学效果,针对实施在线教学面临的主要困难,提出一种新的"异步学、同步练、多师联合、多屏互动、领编领练"式远程在线教学模式,阐述该模式的主要特色和教学设计方案,结合哈尔滨工业大学的实例,介绍在线教学实施过程,最后说明教学效果并提出思考。