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CMD患者咬合重建的颌位确定(附7例报告) 被引量:1
1
作者 陈永进 王惠芸 +1 位作者 马轩祥 颜朝云 《陕西医学杂志》 CAS 1997年第5期314-315,共2页
咬合重建是治疗伴重度合面磨损、咬合垂直距离过低的颅颌功能紊乱(CMD)的最终治疗手段,咬合重建中如何建立协调的颌位关系是治疗成功的关键,作者采用肌位咬合板与下颌运动轨迹描记(MKG)、肌电检查及颞颌关节X线摄影相结合的综合法确定颌... 咬合重建是治疗伴重度合面磨损、咬合垂直距离过低的颅颌功能紊乱(CMD)的最终治疗手段,咬合重建中如何建立协调的颌位关系是治疗成功的关键,作者采用肌位咬合板与下颌运动轨迹描记(MKG)、肌电检查及颞颌关节X线摄影相结合的综合法确定颌位(即牙尖交错位ICP),取得良好效果。 展开更多
关键词 功能紊乱 咬合重建 颌位确定
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老年人全口义齿的稳定性与正中颌位确定的关系 被引量:3
2
作者 张银安 《山西医药杂志(上半月)》 CAS 2010年第2期172-173,共2页
关键词 全口义齿 老年人 稳定性 颌位确定 咀嚼功能 常见病 多发病 修复后
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口腔修复学全口义齿重点难点课堂教学探索 被引量:2
3
作者 邹笑海 《昆明医学院学报》 2007年第03B期320-324,共5页
全口义齿是口腔修复学教学中的重要章节.记录和转移颌位关系又是全口义齿课堂教学中最需要相关学科理论支撑、操作步骤最为复杂的内容,也是临床上全口义齿修复成功与否的关键.针对这一难点内容的课堂教学现状,立足于多年的教学经验,提... 全口义齿是口腔修复学教学中的重要章节.记录和转移颌位关系又是全口义齿课堂教学中最需要相关学科理论支撑、操作步骤最为复杂的内容,也是临床上全口义齿修复成功与否的关键.针对这一难点内容的课堂教学现状,立足于多年的教学经验,提出补充牙合学、牙合架知识等相关内容,帮助学生理解确定和转移颌位关系的原理;采用提出问题-推导答案-验证答案的启发互动式的教学方法,使学生能够通过自己的思考与推理得出结论;并结合理论课与实验室实习同步教学、多媒体课件与教师示教演示相结合、发挥口腔仿真头模教学系统的优势、创造临床见习机会等教学手段,以期达到更为理想的教学效果. 展开更多
关键词 全口义齿 确定和转移关系 课堂教学
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全口义齿修复与颞下颌关节 被引量:1
4
作者 冯海兰 《中华口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第10期978-984,共7页
全口义齿修复与颞下颌关节有天然的联系,全口义齿功能的发挥依赖于颞下颌关节的正常运动。本文简要介绍全口义齿咬合设计的原则、不同型的特点,以及如何在全口义齿修复的步骤中注意颌位关系的确定和咬合调整。强调正确进行全口义齿修复... 全口义齿修复与颞下颌关节有天然的联系,全口义齿功能的发挥依赖于颞下颌关节的正常运动。本文简要介绍全口义齿咬合设计的原则、不同型的特点,以及如何在全口义齿修复的步骤中注意颌位关系的确定和咬合调整。强调正确进行全口义齿修复对保持颞下颌关节的健康有重要意义。 展开更多
关键词 义齿 全口 颞下关节 平衡 关系确定
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