颌骨仿真模型在口腔种植实验教学中的应用效果评价

目的:评价颌骨仿真模型在口腔种植学实验教学课程中的应用效果。方法:选择2013级五年制口腔医学本科51名学生为研究对象,应用仿真模型进行实验教学,每位同学在教师的指导下于仿真模型上练习植入1颗种植体并制取印模,课程结束后对此次课程进行评价。结果:该实验课程学生的学习成绩平均为91.6分。所有同学均对教学方式表示认可,认为该实验课程与单纯的理论教学相比,能够提高他们对学科的学习兴趣,提高对所学知识的掌握度。结论:颌骨仿真模型在口腔种植实验教学中的应用取得良好的反馈效果,具有较好的教学前景。

仿真颌骨模型结合牙种植手术导板在口腔种植教学中的应用

目的探索建立制作仿真颌骨模型的方法,为口腔种植的临床教学提供帮助。方法通过3D打印技术打印仿真颌骨模型。在对学生进行传统模式教学之后,利用仿真颌骨模型进一步开展种植教学,让学生在该模型上进行诊断、手术设计及预手术练习,并制作手术导板。结果 100%的学生认为对患者真实骨情况的展示,仿真颌骨模型比CT图像更直观。学生需要在仿真颌骨模型上进行2~5次预手术练习方能找到满意的种植位置。结论通过应用3D打印技术,可以制作仿真颌骨模型,结合手术导板可帮助医学生完成从理论学习到实际操作的跨越,具有较好的教学前景。