医学期刊三线表设计中常见问题例释

三线表在科技期刊中得到普遍应用,主要就医学期刊三线表设计中存在的几个常见问题举例、分析和修正,旨在提高三线表表格设计的科学性,使表格具有可读性和准确性,从而进一步提高期刊质量。

小学数学选择题命题例谈

小学数学考试卷中一般都有几道选择题,选择题由题干和多个选择项组成。题干往往包含两个部分：题设与提问指导语句,提问可以是定性提问、定量提问或者定性、定量兼具的提问。而选择项通常是所提问题的结论或答案,这些选项或多或少具有＂提示＂与＂迷惑＂的双重作用。选择题比较适合用于考查学生对概念的理解、性质的运用、数据的特征、公式的变形、数值的计算和思维的切换等方面的情况。

初中化学“可计量”实验与计算相融合的题例评析

化学计算教学要考虑怎样做到＂真实的实验情景与化学计算＂有机融合？怎样把握计算数据的合理性和可计量性？自2008年起苏州市中考化学卷中有关实验和计算试题的命题理念就是：突出化学学科真实性与实用性的有机结合,重视实验装置的简捷性、可计量性与化学计算的有机融合。

一类悄然升温的“嵌套函数”零点相关问题例谈

函数的零点问题是函数、方程、不等式、导数等内容交汇处的一个十分活跃的知识点，也是高考中的一个热点题型，随着高考对函数零点问题考查的日渐深入，其题型也显得愈加灵活多变．

巧用函数单调性解题例说

函数既是重要的知识板块，又是有力的解题工具．有些数学问题若能根据题目式子的结构特点，构造一个适当的函数，利用函数的单调性解之，则常能收到化难为易、化繁为简、简捷明快、事半功倍的效果．本文例析函数单调性在解题中的一些巧妙应用．

每个命题者心中都有一个“我”——中考写作试题例说

一、从“无我”到“有我”：感情真挚地表达自我 课标要求“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。靠编故事赚取同情从而获得高分的时代已经一去不复返了，当下的中考写作试题越来越关注学生真情实感的表达。如湖南株洲卷：

2021年江苏省语文中考优秀题例

优秀试题一【原题呈现】(2021年南京卷)太爷爷的百岁寿辰将至,家人要为他举办寿宴。你结合太爷爷的“小档案”,完成了几件事。3.爷爷拟写了邀请函的正文,你推敲后发现加点词不妥,换成了()。(2分)

会计师考生应从典型题例解读中学会“感悟与提高”

原定于2012年5月12日至13日的会计师考试,推迟到2012年10月27日至28日进行,这对于一些学得不太扎实的考生来讲无疑是一次难得的机遇。为了帮助这些考生能尽快地找到解题方法,也为了能让这些考生在好的题例解读中学会感悟与提高,文章选择了与历年高频考点有关的合并报表和会计政策变更内容中的典型题例进行详细解读,希望考生读后能从中感悟解题奥妙,提高答题水平。

考场快速答题方法题例解读

"有法则成,无法则乱"道出了把握学习方法的重要性。尤其是对于参加《会计》考试的注会考生来讲,把握正确快捷的解题方法显得更为重要。文章将以实例形式解读十三种快速答题方法的解题思路与技巧。

中考隐喻型作文题例说

所谓隐喻型作文题，是指从引导材料或比喻性故事或寓言故事中概括引申出话题。其主要特点有三：

用联想分析法解高考数学选择题例谈

联想是将研究对象的特点与个体自身的知识经验联系起来进行想象的思维形式，是一种自觉的、有目的的想象．联想的方式有接近性联想、因果性联想、相似性联想和对比性联想．对某些数学问题，若能联想一些形式相同的、思考方法相似的、结构特征类似的熟悉问题或常规问题，通过迁移将会顿悟出解决问题的思路．“联想是产生直觉的先导”，因此，解题时应不失时机地引导学生对所面临的问题进行联想．

利用对称法求解物理问题例析

物理试题是以物理现象为依据，从中提炼、升华而命制．分析和解答物理问题，能够从中找出一些快捷而简便的解法．解答物理问题的方法常见的有：隔离法、整体法、图象分析法、等效法等等．这里，我想谈谈对称法在求解物理问题中的应用．

《高等数学》典型题例的评析

依据开设高等数学课程中的有关例题和习题 ,精选若干道具有典型意义的题 ,就其所涵盖的内容方面存在的一些重点和疑难问题予以分析、分类 ,在给出解答的同时 ,根据学生作业和提出的疑问 ,对不同的解法和可能出现的问题进行分析、点评 ,以期对学生学习《高等数学》

“拆补法”解题例谈

"拆补法"是数学解题中常用的方法,但有时会被人们所忽视."拆补法"既可揭示化难为易的思维规律,又能体现以退求进的解题策略、充分挖掘题目的隐含条件,恰当施行"拆补"技巧,把内容与形式结合起来思考,把方法与知识配合起来推进,使我们的解题思路更加灵活,解题过程更加完美.本文仅举几例,以飨读者.

构造向量解题例谈

高中新教材增加了向量的知识,无疑给高中数学教学带来无限生机,这就为用"数"的运算处理"形"的问题搭起了桥梁,大大拓宽了数学解题的思路与方法.本文举例谈谈构造向量在解题中的应用,旨在抛砖引玉.

构造一次函数解题例说

函数思想是中学数学的重要思想方法之一,有些数学问题,若能根据有关题设条件和结论中的信息,构造出适当的函数,常可使问题顺利获解,这里略举几例,谈谈构造一次函数处理有关问题.