“题图”与“题画”——“题图诗文”的生成机制与解读方式

在文史、艺术研究领域,如何赏析和解读数量极多的各类题图和题画文字,是一个跨学科的难题,也是至今文史艺术研究者尚莫衷一是、各出机杼的话题。从“题图”与“题画”入手,将传统绘画的实用性和艺术性取向做大致区分,可以更好地理解“题图诗文”这种在明清文人的文集中广泛存在的诗画交互的艺术形式,其主要不是为了艺术创新,而是发挥交际功能,具有纪念意义。这种“题图诗文”,不同于明清以降文人士大夫在“题画诗”中对“诗书画三绝”的艺术追求,而是别有功能,其固然也有意于风雅,但更重在记事存史。以道光年间围绕一次大型的士大夫雅集—“江亭展禊”所保存下来的题图诗文资料为例,从交游与存史的角度做尽可能详细的解读,从中可以看到,对“题图诗文”的研究,有助于发掘有关文人交游研究的重要史料。

《玉山雅集图》向《水西清兴图》题图模式演变蕴涵的诗学意义

《玉山雅集图》和《水西清兴图》都是玉山文人为记录其雅集唱和所作之画,又以"诗画同体"的方式存在。但两图在诗画关系上的"题图模式"却不同:一是一时一地的一次性完成,一是非一时一地的非一次性完成。这种演变既是玉山文人面对时局压力对唱和方式做出的"权变"的调整,也关涉着时局变迁下玉山文人的心态演变。不同的心态下,不同的创作环境中,两图上的题诗在表现内容、情感基调、审美风格上也大不相同。两图"题图模式"的演变,蕴涵了深刻而复杂的诗学意义。

题图导学法在初中地理复习课中的应用

题图导学法是指在教学过程中,教师引用经典试题,引导学生在解题过程中自主建构知识体系,形成思维导图,再应用思维导图解决相关问题或尝试命题,以做到融会贯通、学以致用的一种教学方法。题图导学法包括题进图出、图进题出、题图并出三个环节,环环相扣,层层递进。题图导学法实现了从知识传递到思维训练的转变、从解题到解决问题的转变、从复制到创造的转变,符合新课标“转变育人方式、培育核心素养”的目标导向,有利于提高初中地理复习课的教学效率和教学效果。

《程氏墨苑》中的题图赋

在历代题图赋中,明人程大约请人在自编的《程氏墨苑》中制图并自题其赋,其创作不仅在绘图史、木刻史上有其价值,而且在辞赋史上也堪称独树一帜。程氏对制墨的热爱而兼文翰,受到当世诸大家的肯定,同时,他的题图赋作以其铺衍图画与寄托精神,又与明代大量的题图赋创作有着同气连枝的意义,彰显了以自娱为创造的时代风貌。

题图文学中的“三棱镜”——以《断钗图》及其题咏为例

清代后期江南文人们群起题咏《断钗图》,源于武进才子汤贻汾为其母杨氏绘此图后发起的广泛征诗,亦感于汤氏家族三世殉国、一门忠义的情事。《断钗图》与其题咏如同一个小"三棱镜",能同时映射出清代题图文学、家族文学、女性文学三个不同研究范畴内的"景色";它们之间存在一种互动与再生产关系,诗画合作也产生了更强的传播效果和艺术生产力。

教材中章“引言”与“题图”的教学功能及处理策略

本文结合教学实践阐述了高中生物学教材中每一章的章引言与题图在教学中的教学功能,并提出利用章引言与题图创设导入情境、总结知识要领、帮助知识的记忆与巩固等教学策略。

主题图的概况及应用研究（下篇）——构建基于主题图的金融培训机构知识系统

作为主题图在具体行业领域的开发应用，文章在其上篇“主题图的概况及应用研究”的基础上，介绍基于主题图的金融培训机构知识系统的构建，包括金融行业培训机构的需求分析、基于主题图技术的金融培训机构知识系统的架构设计、系统核心部分的知识分类（文章称作知识地图）的设计与构建，以及结论和展望。

面对不同服务对象的地震应急基础信息专题图设计初探

破坏性地震发生后,通过地震专题图件来直观地获取、表达震区基本信息数据具有其他方式无法比拟的优越性。但是由于快速产出专题图针对性强、信息笼统,并不能满足所有服务对象,并且专题图产出需要时间,无形中延长了地震应急救援的响应时间。而面对不同服务对象的地震应急基础信息专题图不仅更有针对性,也能很大程度缩短应急救援响应时间。

当代报纸题图制作艺术论要

文章针对目前报纸题图的类型进行搜集分类、摘录汇编、判别评价,就题图在报纸版面中的作用,报纸题图与文字的关系,电子技术题图制作艺术等问题进行了探讨。

论蒋景祁的题图词

蒋景祁是清初著名的词人,他的词题材多样、内容丰富,有咏物词、纪游写景词、题图词等,然而题图词在其词中只占了很小一部分,虽然比重很小,却有其价值意义。蒋景祁的题图词不仅仅表现了他与同时期各文人的交游情况,更充分代表了蒋词的风格特征和反映了他的词学主张,即对阳羡和浙西豪放与典雅词风的继承与超越,显示出与众不同的特色。

抓好地图技能养成的“九个关键”——以近年来高考题图为例

地图是地理课程学习必备的独特工具。在地理教学中,要善于指导学生经常、广泛、充分地利用地图,必须抓好地图技能养成的"九个关键":认知图名、顾全图例、把握尺度、搜索地物、绘画地图、判定方位、分析数值、比照图幅、设计略图。

隐匿题图 渐次呈现--一种讲解压轴题的方式

隐匿题图,画图思考,捕捉动态中的临界点,在利用图形描述和分析几何压轴题中感悟几何直观;还原题图,在分情况定位分析中渗透几何直观;明晰结构,回溯知识源去分类解答,培养直接认知、整体把握空间形式和数量关系的能力;思辨题图,渐次呈现,使复杂的数学问题“可视化”,使得解答简明、形象,提升几何直观自觉意识.

海事测绘专题图(集)产品体系及设计制作

本文阐述了海事测绘专题图(集)产品体系及发展趋势,进一步探析设计制作的关键技术,总结了实现的技术路线,为其他地图产品设计提供了有益借鉴。

题图诗鉴赏与写作技巧

随着生活水平的不断提高以及新技术的不断涌现,题图诗的写作更加便捷,在人们生活中的应用也越来越普遍。文中主要介绍了题图诗的历史演变、表现形式、判别标准以及在线格律检测的简单方法,以期对题图爱好者能有一定的帮助。

“濡大笔,著吟身”——李星沅《琼海浮槎图》题图诗卷交游探析

题图诗卷是传统文人画中一种艺术表现形式,图卷创作者绘图征题,交游圈文人诗友以诗词相互赠答唱和,这种表现形式既丰富了作品的诗画韵味,使其诗中有画、画中有诗,添画之色彩,相得益彰,又呈现出当时文人士大夫间的雅集交游,为当时的文化圈及文化现象提供重要史实考证。藏品李星沅题图诗卷中十六家的珍贵翰墨手迹得以传承,也为历史文献的汇编与整理研究提供了珍贵的史料。

高中生物教材中章引言和题图在教学中的重要作用

章引言和题图是高中生物教材中必备成分,在教学中占有非常重要的地位。本人根据自己的教学实践,就高中生物教材章引言和题图的特点,阐述其内涵,进而说明章引言和题图在教学中的作用。

新疆“浓眉大眼版式”纸质媒体的视觉特征与传播心理

新疆"浓眉大眼版式"纸质媒体具有鲜明的色彩特征,同时也讲究版面的题图并重特点及空间感。从传者与受众两方面说明"浓眉大眼版式"的形成是在新疆独具特色的地域文化影响下形成的。

网络新闻标题的特点探究

随着网络的日益发展,网络新闻成了人们获取新闻的主要来源。由于网络的特点,信息的大量投放,网络新闻标题成了人们选择新闻的一个重要窗口。在网络新闻中,标题是索引、是导向,是窗口、是信息,是凝聚目光的精华。