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2011年中考对联题型归类及出题失误分析
1
作者
邓政阳
《语文教学通讯(初中)(B)》
2011年第10期55-57,共3页
2011年各地的中考语文试卷,有不少省市把对联纳入了考题。这些与对联有关的题型呈现了多元化的特点。一、与语文常识联系例:山东聊城市题表述有误的一项是(2分)B".高山流水遇知音,阳春白雪传雅趣""看似点横撇捺,
关键词
题型归类
失误分析
对联
中考
语文试卷
高山流水
多元化
聊城市
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职称材料
三角函数求最值的基本题型归类
2
作者
于健
《数理天地(高中版)》
2018年第6期26-28,共3页
求三角函数的最值问题是三角函数性质的一个重要的应用,其主要的思路就是通过适当的三角变换或代数换元,化归为基本类型的三角函数或代数函数,然后利用三角函数的有界性或常用的求函数最值的方法处理.本文从几种常见的求三角函数最...
求三角函数的最值问题是三角函数性质的一个重要的应用,其主要的思路就是通过适当的三角变换或代数换元,化归为基本类型的三角函数或代数函数,然后利用三角函数的有界性或常用的求函数最值的方法处理.本文从几种常见的求三角函数最值问题的基本题型出发,来分析一下这类题目的解法.
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关键词
三角函数性质
函数最值问
题
题型归类
代数函数
三角变换
有界性
换元
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职称材料
中学数学建模常见题型归类分析
被引量:
2
3
作者
陈锴
《淮北煤师院学报(自然科学版)》
2001年第3期73-76,共4页
本文选取典型的应用题例,从数学建模的思维方法、解题步骤,对中学常见的建模类型归类分析,以期提高学生对数学建模方法总体的感性认识,学会如何提炼数学思想,进一步提高建模能力。
关键词
中学
数学建模
数学教学
题型归类
数学思想
数学思维
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职称材料
高考探究性试题题型归类
4
作者
肖义
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2006年第11期60-61,共2页
关键词
探究性试
题
题型归类
高考
阅读材料
研讨式
话
题
语文
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职称材料
《万有引力定律》的题型归类
5
作者
何淼
《科技资讯》
2014年第33期150-150,共1页
万有引力定律这部分内容比较抽象,习题类型较多,给不少学生造成困扰,其实只要掌握每一类题的解题技巧,困难会迎刃而解。该文就不同类型习题有解法进行归类。
关键词
万有引力
题型归类
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职称材料
连接体问题的题型归类剖析
被引量:
1
6
作者
郑行军
《中学生数理化(高一使用)》
2017年第7期53-54,共2页
连接体问题是指在外力作用下两个及以上的物体连在一起运动的问题,物体可叠放在一起,或并排挤放在一起,或由绳子、细杆连接在一起。处理这类题型的关键是研究对象的选取方法,即隔离法与整体法。
关键词
连接体问
题
题型归类
选取方法
整体法
隔离法
物体
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职称材料
冲冠考点——化学工艺流程题型归类
7
作者
姚成
《数理化解题研究(高中版)》
2013年第3期64-65,F0004,共3页
受新课标的影响,化学工艺流程题将是高考的又一个重要的热点、难点,其以工艺流程图作为知识考查的载体,考查元素化合物,氧化还原反应、离子反应、化学反应原理、实验操作等相关知识,是典型的在陌生环境下考查熟悉内容的一种新题型.本文...
受新课标的影响,化学工艺流程题将是高考的又一个重要的热点、难点,其以工艺流程图作为知识考查的载体,考查元素化合物,氧化还原反应、离子反应、化学反应原理、实验操作等相关知识,是典型的在陌生环境下考查熟悉内容的一种新题型.本文对化学工艺流程题型进行归类解析以期实现重难点的突破.
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关键词
化学反应原理
工艺流程图
题型归类
考点
氧化还原反应
元素化合物
离子反应
实验操作
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职称材料
几何概型常见题型归类
8
作者
杨爱平
《中学教学参考》
2010年第8期27-28,共2页
几何概型的特点是实验的基本事件是无限多个,每一个基本事件发生的可能性是相等的,并且分布是均匀的.处理几何概型问题不仅要明确概念,掌握公式,更主要的是及时把问题转化为相应的几何图形,利用图形的几何度量来求随机事件的概率...
几何概型的特点是实验的基本事件是无限多个,每一个基本事件发生的可能性是相等的,并且分布是均匀的.处理几何概型问题不仅要明确概念,掌握公式,更主要的是及时把问题转化为相应的几何图形,利用图形的几何度量来求随机事件的概率.正确选择恰当的几何概型决定了问题解决的成败,下面是常见的几何概型问题.
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关键词
几何图形
题型归类
基本事件
问
题
转化
随机事件
可能性
公式
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职称材料
理想气体状态方程题型归类解析
9
作者
唐益才
《数理化解题研究(高中版)》
2002年第3期47-49,F003,共4页
理想气体状态方程的应用是热学的重点和难点,也是高考的热点(近年高考中每年都有),应用理想气体状态方程解题应注意以下几个问题:①明确两种表达形式:
关键词
题型归类
理想气体状态方程
热学
解
题
高考
解析
表达形式
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职称材料
“集合”高考考点题型归类析与练
10
作者
杜红全
《数理化解题研究(高中版)》
2017年第2期2-2,共1页
集合问题是高考的热点内容之一,对大多数省份集合问题是必考试题,主要以选择题、填空题的形式出现,一般难度不大.纵观近几年的高考题,发现考点题型有以下几个方面,以便同学们在复习时参考.
关键词
高考考点
集合问
题
题型归类
考试
题
选择
题
填空
题
高考
题
同学
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职称材料
“非等位基因”互作遗传题题型归类
11
作者
杨太林
《中学生物学》
2009年第6期50-51,共2页
在高中生物教材中介绍分离和自由组合定律时所讨论的基因,已们的遗传行为都是彼此互不影响的,也就是说,在不同对基因之间不发生相互作用的情况下,才表现出典型的一对性状3:1和两对性状9:3:3:1的分离比例。不过,在许多情况下,...
在高中生物教材中介绍分离和自由组合定律时所讨论的基因,已们的遗传行为都是彼此互不影响的,也就是说,在不同对基因之间不发生相互作用的情况下,才表现出典型的一对性状3:1和两对性状9:3:3:1的分离比例。不过,在许多情况下,非等位基因彼此间并不是独屯无关的,而是相互间有不同形式的互作,从而对性状表现有不同形式的影响。当两对基因控制同一性状,同时,
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关键词
等位基因
遗传
题
题型归类
自由组合定律
生物教材
相互作用
性状
分离
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职称材料
分段函数问题题型归类
12
作者
张永平
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2009年第7期52-53,共2页
在函数的定义域内,自变量x在不同取值范围对应的法则不同(即用几个式子来表示函数),这样的函数通常称为分段函数.分段函数是一个函数,而不是几个函数.它的定义域是各段函数定义域的并集;其值域是各段函数值域的并集;其图象由...
在函数的定义域内,自变量x在不同取值范围对应的法则不同(即用几个式子来表示函数),这样的函数通常称为分段函数.分段函数是一个函数,而不是几个函数.它的定义域是各段函数定义域的并集;其值域是各段函数值域的并集;其图象由几部分组成,或几段光滑曲线段,或一些孤立的点,或几段线段等.解决分段函数题目的基本思想是分段求解.
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关键词
分段函数问
题
题型归类
函数定义域
函数值域
取值范围
自变量
函数
题
并集
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职称材料
2006年高考三角函数题型归类及2007年高考展望
13
作者
谭扬
周友良
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2006年第10期29-31,共3页
三角函数除了具有一般函数的各种性质外,它的周期性和独特的对称性,再加上系统的三角公式,使三角问题丰富多彩,变化多端.围绕三角函数的考题总是以新颖的形式出现,在高考试题中占据重要的位置,成为高考命题的热点.
关键词
三角函数
高考试
题
题型归类
展望
三角公式
三角问
题
高考命
题
对称性
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职称材料
解三角形热点题型归类与例析
14
作者
吴爱龙
王峰
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2018年第20期5-9,共5页
一、涉及边的问题例1(2018年衡水金卷)在△ABC中,D是边BC上的一点,AD=2,BD=2DC,tan∠BAD=1/2,tan∠DAC=1/3,则AB=____。解法1:如图1,设∠BAD=α,∠DAC=β。
关键词
题型归类
解三角形
例析
ABC
题
例
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职称材料
高考题中氢氧燃料电池题型归类和拓展
15
作者
何刚
《魅力中国》
2014年第11期190-190,共1页
燃料电池是一种将存在于燃料与氧化剂中的化学能直接转化为电能的发电装置。燃料电池能量转化效率高;它直接将燃料的化学能转化为电能,中间不经过燃烧过程,电能转换效率在45%~60%,而火力发电和核电的效率大约在30%~40%。且燃料电...
燃料电池是一种将存在于燃料与氧化剂中的化学能直接转化为电能的发电装置。燃料电池能量转化效率高;它直接将燃料的化学能转化为电能,中间不经过燃烧过程,电能转换效率在45%~60%,而火力发电和核电的效率大约在30%~40%。且燃料电池不仅可改善空气污染的情况,甚可能许给人类未来一片洁净的天空。科技手段中,尚没有一项能源生成技术能如燃料电池一样将诸多优点集合于一身。而氢氧燃料电池是最常见的一种类别。
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关键词
氢氧燃料电池
题型归类
高考
题
转化效率
发电装置
直接转化
转换效率
火力发电
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职称材料
高考有机化学题型归类与预测
16
作者
陈进前
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2005年第4期65-69,共5页
分析比较近几年的高考化学试题,其中有机化学这一块一直比较稳定.一是有机化学所占的分数比较稳定(约占全卷的15%~20%);二是题型比较稳定.本文将近年高考中出现频率较高的题型进行归类,并对今年高考有机化学试题的命题趋势进行大胆预测...
分析比较近几年的高考化学试题,其中有机化学这一块一直比较稳定.一是有机化学所占的分数比较稳定(约占全卷的15%~20%);二是题型比较稳定.本文将近年高考中出现频率较高的题型进行归类,并对今年高考有机化学试题的命题趋势进行大胆预测,供参考.
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关键词
题型归类
预测
高考化学试
题
有机化学试
题
分析比较
分数比较
出现频率
命
题
趋势
稳定
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职称材料
相互作用的分析和应用题型归类探析
17
作者
孙丁共
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2013年第1期27-28,共2页
综合分析近几年高考试题的命题特点,不难看出,高考考查相互作用的分析和应用时的题型相对比较多样化,既有选择题也有实验探究题,还有综合计算题。
关键词
题型归类
相互作用
应用
高考试
题
实验探究
题
综合计算
题
命
题
特点
多样化
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职称材料
程序题型归类
18
作者
赵献萍
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第11期68-68,共1页
程序是继算法、程序框图后的又一种解决问题的方法,算法是以自然语言的形式描述解决问题的方法,而程序框图是以图形的形式来刻画解决问题的方法,这两种方法只适用于动手操作,但不能被计算机认可,为了更好地利用现代工具——计算机...
程序是继算法、程序框图后的又一种解决问题的方法,算法是以自然语言的形式描述解决问题的方法,而程序框图是以图形的形式来刻画解决问题的方法,这两种方法只适用于动手操作,但不能被计算机认可,为了更好地利用现代工具——计算机解决问题,就必须把算法、程序框图转化为计算机语言即程序,这样就可以既简捷又快速把问题顺利解决。程序部分常见题型如下:
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关键词
程序框图
题型归类
计算机语言
形式描述
自然语言
动手操作
常见
题
型
算法
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职称材料
必修模块中有机化学知识梳理与题型归类
19
作者
黄颖
《中学生数理化(高一使用)》
2016年第3期42-44,共3页
必修中《有机化合物》的主要内容可以看成是基础有机化学的缩影或概貌,可归纳为图1所示:必修模块的有机化学内容是以典型有机物的学习为切人点,选取的代表物有甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、糖、油脂、蛋白质等,这些物质都与我们的...
必修中《有机化合物》的主要内容可以看成是基础有机化学的缩影或概貌,可归纳为图1所示:必修模块的有机化学内容是以典型有机物的学习为切人点,选取的代表物有甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、糖、油脂、蛋白质等,这些物质都与我们的生活联系密切,以它们为代表物进行阐述可以增加大家学习化学的兴趣与热情。
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关键词
有机化学
题型归类
知识梳理
模块
有机化合物
有机物
蛋白质
内容
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职称材料
物体的浮沉条件题型归类剖析
20
作者
吕鹏程
《初中生学习指导》
2024年第14期51-53,共3页
物体的浮沉条件是中考的重点和难点,考查频率高。为帮助同学们厘清此类问题的解题思路,现将其常考查的题型归类剖析。类型题一:定性比较浮力大小与密度解题策略:首先明确物体的浮沉状态,然后根据物体的浮沉条件分别写出物体所受浮力与...
物体的浮沉条件是中考的重点和难点,考查频率高。为帮助同学们厘清此类问题的解题思路,现将其常考查的题型归类剖析。类型题一:定性比较浮力大小与密度解题策略:首先明确物体的浮沉状态,然后根据物体的浮沉条件分别写出物体所受浮力与重力的关系式及物体密度与液体密度的关系式,最后联立各关系式进行分析。
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关键词
浮沉条件
液体密度
题型归类
解
题
思路
解
题
策略
中考
浮力大小
定性比较
原文传递
题名
2011年中考对联题型归类及出题失误分析
1
作者
邓政阳
机构
浙江绍兴县实验中学
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2011年第10期55-57,共3页
文摘
2011年各地的中考语文试卷,有不少省市把对联纳入了考题。这些与对联有关的题型呈现了多元化的特点。一、与语文常识联系例:山东聊城市题表述有误的一项是(2分)B".高山流水遇知音,阳春白雪传雅趣""看似点横撇捺,
关键词
题型归类
失误分析
对联
中考
语文试卷
高山流水
多元化
聊城市
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
三角函数求最值的基本题型归类
2
作者
于健
机构
江苏省南京市金陵中学
出处
《数理天地(高中版)》
2018年第6期26-28,共3页
文摘
求三角函数的最值问题是三角函数性质的一个重要的应用,其主要的思路就是通过适当的三角变换或代数换元,化归为基本类型的三角函数或代数函数,然后利用三角函数的有界性或常用的求函数最值的方法处理.本文从几种常见的求三角函数最值问题的基本题型出发,来分析一下这类题目的解法.
关键词
三角函数性质
函数最值问
题
题型归类
代数函数
三角变换
有界性
换元
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中学数学建模常见题型归类分析
被引量:
2
3
作者
陈锴
机构
淮北煤师院附属中学
出处
《淮北煤师院学报(自然科学版)》
2001年第3期73-76,共4页
文摘
本文选取典型的应用题例,从数学建模的思维方法、解题步骤,对中学常见的建模类型归类分析,以期提高学生对数学建模方法总体的感性认识,学会如何提炼数学思想,进一步提高建模能力。
关键词
中学
数学建模
数学教学
题型归类
数学思想
数学思维
Keywords
middle school
mathematical modeling
type
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高考探究性试题题型归类
4
作者
肖义
机构
广东广州大学附属中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2006年第11期60-61,共2页
关键词
探究性试
题
题型归类
高考
阅读材料
研讨式
话
题
语文
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《万有引力定律》的题型归类
5
作者
何淼
机构
吉林通化市靖宇中学
出处
《科技资讯》
2014年第33期150-150,共1页
文摘
万有引力定律这部分内容比较抽象,习题类型较多,给不少学生造成困扰,其实只要掌握每一类题的解题技巧,困难会迎刃而解。该文就不同类型习题有解法进行归类。
关键词
万有引力
题型归类
分类号
O314.1 [理学—一般力学与力学基础]
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职称材料
题名
连接体问题的题型归类剖析
被引量:
1
6
作者
郑行军
机构
福建福鼎第一中学
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2017年第7期53-54,共2页
基金
福建省宁德市基础教育改革立项课题“中学物理习题模型化教学实践探究”阶段性研究成果,课题编号:150157
文摘
连接体问题是指在外力作用下两个及以上的物体连在一起运动的问题,物体可叠放在一起,或并排挤放在一起,或由绳子、细杆连接在一起。处理这类题型的关键是研究对象的选取方法,即隔离法与整体法。
关键词
连接体问
题
题型归类
选取方法
整体法
隔离法
物体
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
冲冠考点——化学工艺流程题型归类
7
作者
姚成
机构
四川省苍溪中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2013年第3期64-65,F0004,共3页
文摘
受新课标的影响,化学工艺流程题将是高考的又一个重要的热点、难点,其以工艺流程图作为知识考查的载体,考查元素化合物,氧化还原反应、离子反应、化学反应原理、实验操作等相关知识,是典型的在陌生环境下考查熟悉内容的一种新题型.本文对化学工艺流程题型进行归类解析以期实现重难点的突破.
关键词
化学反应原理
工艺流程图
题型归类
考点
氧化还原反应
元素化合物
离子反应
实验操作
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
几何概型常见题型归类
8
作者
杨爱平
机构
山西霍州市第一中学
出处
《中学教学参考》
2010年第8期27-28,共2页
文摘
几何概型的特点是实验的基本事件是无限多个,每一个基本事件发生的可能性是相等的,并且分布是均匀的.处理几何概型问题不仅要明确概念,掌握公式,更主要的是及时把问题转化为相应的几何图形,利用图形的几何度量来求随机事件的概率.正确选择恰当的几何概型决定了问题解决的成败,下面是常见的几何概型问题.
关键词
几何图形
题型归类
基本事件
问
题
转化
随机事件
可能性
公式
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
理想气体状态方程题型归类解析
9
作者
唐益才
机构
山东省平邑一中
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2002年第3期47-49,F003,共4页
文摘
理想气体状态方程的应用是热学的重点和难点,也是高考的热点(近年高考中每年都有),应用理想气体状态方程解题应注意以下几个问题:①明确两种表达形式:
关键词
题型归类
理想气体状态方程
热学
解
题
高考
解析
表达形式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
O552. [理学—热学与物质分子运动论]
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职称材料
题名
“集合”高考考点题型归类析与练
10
作者
杜红全
机构
甘肃省陇南市康县教育局教研室
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2017年第2期2-2,共1页
文摘
集合问题是高考的热点内容之一,对大多数省份集合问题是必考试题,主要以选择题、填空题的形式出现,一般难度不大.纵观近几年的高考题,发现考点题型有以下几个方面,以便同学们在复习时参考.
关键词
高考考点
集合问
题
题型归类
考试
题
选择
题
填空
题
高考
题
同学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“非等位基因”互作遗传题题型归类
11
作者
杨太林
机构
广东省惠州市崇雅高中
出处
《中学生物学》
2009年第6期50-51,共2页
文摘
在高中生物教材中介绍分离和自由组合定律时所讨论的基因,已们的遗传行为都是彼此互不影响的,也就是说,在不同对基因之间不发生相互作用的情况下,才表现出典型的一对性状3:1和两对性状9:3:3:1的分离比例。不过,在许多情况下,非等位基因彼此间并不是独屯无关的,而是相互间有不同形式的互作,从而对性状表现有不同形式的影响。当两对基因控制同一性状,同时,
关键词
等位基因
遗传
题
题型归类
自由组合定律
生物教材
相互作用
性状
分离
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
Q347 [生物学—遗传学]
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职称材料
题名
分段函数问题题型归类
12
作者
张永平
机构
河南
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2009年第7期52-53,共2页
文摘
在函数的定义域内,自变量x在不同取值范围对应的法则不同(即用几个式子来表示函数),这样的函数通常称为分段函数.分段函数是一个函数,而不是几个函数.它的定义域是各段函数定义域的并集;其值域是各段函数值域的并集;其图象由几部分组成,或几段光滑曲线段,或一些孤立的点,或几段线段等.解决分段函数题目的基本思想是分段求解.
关键词
分段函数问
题
题型归类
函数定义域
函数值域
取值范围
自变量
函数
题
并集
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2006年高考三角函数题型归类及2007年高考展望
13
作者
谭扬
周友良
机构
湖南
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2006年第10期29-31,共3页
文摘
三角函数除了具有一般函数的各种性质外,它的周期性和独特的对称性,再加上系统的三角公式,使三角问题丰富多彩,变化多端.围绕三角函数的考题总是以新颖的形式出现,在高考试题中占据重要的位置,成为高考命题的热点.
关键词
三角函数
高考试
题
题型归类
展望
三角公式
三角问
题
高考命
题
对称性
分类号
G633.64 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
解三角形热点题型归类与例析
14
作者
吴爱龙
王峰
机构
江西省丰城中学
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2018年第20期5-9,共5页
文摘
一、涉及边的问题例1(2018年衡水金卷)在△ABC中,D是边BC上的一点,AD=2,BD=2DC,tan∠BAD=1/2,tan∠DAC=1/3,则AB=____。解法1:如图1,设∠BAD=α,∠DAC=β。
关键词
题型归类
解三角形
例析
ABC
题
例
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高考题中氢氧燃料电池题型归类和拓展
15
作者
何刚
机构
重庆市南坪中学
出处
《魅力中国》
2014年第11期190-190,共1页
文摘
燃料电池是一种将存在于燃料与氧化剂中的化学能直接转化为电能的发电装置。燃料电池能量转化效率高;它直接将燃料的化学能转化为电能,中间不经过燃烧过程,电能转换效率在45%~60%,而火力发电和核电的效率大约在30%~40%。且燃料电池不仅可改善空气污染的情况,甚可能许给人类未来一片洁净的天空。科技手段中,尚没有一项能源生成技术能如燃料电池一样将诸多优点集合于一身。而氢氧燃料电池是最常见的一种类别。
关键词
氢氧燃料电池
题型归类
高考
题
转化效率
发电装置
直接转化
转换效率
火力发电
分类号
TM911.42 [电气工程—电力电子与电力传动]
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职称材料
题名
高考有机化学题型归类与预测
16
作者
陈进前
机构
浙江省特级教师
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2005年第4期65-69,共5页
文摘
分析比较近几年的高考化学试题,其中有机化学这一块一直比较稳定.一是有机化学所占的分数比较稳定(约占全卷的15%~20%);二是题型比较稳定.本文将近年高考中出现频率较高的题型进行归类,并对今年高考有机化学试题的命题趋势进行大胆预测,供参考.
关键词
题型归类
预测
高考化学试
题
有机化学试
题
分析比较
分数比较
出现频率
命
题
趋势
稳定
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G634.85 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
相互作用的分析和应用题型归类探析
17
作者
孙丁共
机构
浙江省苍南县钱库高中
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2013年第1期27-28,共2页
文摘
综合分析近几年高考试题的命题特点,不难看出,高考考查相互作用的分析和应用时的题型相对比较多样化,既有选择题也有实验探究题,还有综合计算题。
关键词
题型归类
相互作用
应用
高考试
题
实验探究
题
综合计算
题
命
题
特点
多样化
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
程序题型归类
18
作者
赵献萍
机构
河南省尉氏三中南校区
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第11期68-68,共1页
文摘
程序是继算法、程序框图后的又一种解决问题的方法,算法是以自然语言的形式描述解决问题的方法,而程序框图是以图形的形式来刻画解决问题的方法,这两种方法只适用于动手操作,但不能被计算机认可,为了更好地利用现代工具——计算机解决问题,就必须把算法、程序框图转化为计算机语言即程序,这样就可以既简捷又快速把问题顺利解决。程序部分常见题型如下:
关键词
程序框图
题型归类
计算机语言
形式描述
自然语言
动手操作
常见
题
型
算法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
必修模块中有机化学知识梳理与题型归类
19
作者
黄颖
机构
广西柳州市第二中学
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2016年第3期42-44,共3页
文摘
必修中《有机化合物》的主要内容可以看成是基础有机化学的缩影或概貌,可归纳为图1所示:必修模块的有机化学内容是以典型有机物的学习为切人点,选取的代表物有甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、糖、油脂、蛋白质等,这些物质都与我们的生活联系密切,以它们为代表物进行阐述可以增加大家学习化学的兴趣与热情。
关键词
有机化学
题型归类
知识梳理
模块
有机化合物
有机物
蛋白质
内容
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
物体的浮沉条件题型归类剖析
20
作者
吕鹏程
机构
山东省枣庄市薛城区北临城中学
出处
《初中生学习指导》
2024年第14期51-53,共3页
文摘
物体的浮沉条件是中考的重点和难点,考查频率高。为帮助同学们厘清此类问题的解题思路,现将其常考查的题型归类剖析。类型题一:定性比较浮力大小与密度解题策略:首先明确物体的浮沉状态,然后根据物体的浮沉条件分别写出物体所受浮力与重力的关系式及物体密度与液体密度的关系式,最后联立各关系式进行分析。
关键词
浮沉条件
液体密度
题型归类
解
题
思路
解
题
策略
中考
浮力大小
定性比较
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
2011年中考对联题型归类及出题失误分析
邓政阳
《语文教学通讯(初中)(B)》
2011
0
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职称材料
2
三角函数求最值的基本题型归类
于健
《数理天地(高中版)》
2018
0
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职称材料
3
中学数学建模常见题型归类分析
陈锴
《淮北煤师院学报(自然科学版)》
2001
2
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职称材料
4
高考探究性试题题型归类
肖义
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2006
0
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职称材料
5
《万有引力定律》的题型归类
何淼
《科技资讯》
2014
0
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职称材料
6
连接体问题的题型归类剖析
郑行军
《中学生数理化(高一使用)》
2017
1
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职称材料
7
冲冠考点——化学工艺流程题型归类
姚成
《数理化解题研究(高中版)》
2013
0
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职称材料
8
几何概型常见题型归类
杨爱平
《中学教学参考》
2010
0
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职称材料
9
理想气体状态方程题型归类解析
唐益才
《数理化解题研究(高中版)》
2002
0
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职称材料
10
“集合”高考考点题型归类析与练
杜红全
《数理化解题研究(高中版)》
2017
0
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职称材料
11
“非等位基因”互作遗传题题型归类
杨太林
《中学生物学》
2009
0
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职称材料
12
分段函数问题题型归类
张永平
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2009
0
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职称材料
13
2006年高考三角函数题型归类及2007年高考展望
谭扬
周友良
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2006
0
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职称材料
14
解三角形热点题型归类与例析
吴爱龙
王峰
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2018
0
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职称材料
15
高考题中氢氧燃料电池题型归类和拓展
何刚
《魅力中国》
2014
0
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职称材料
16
高考有机化学题型归类与预测
陈进前
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2005
0
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职称材料
17
相互作用的分析和应用题型归类探析
孙丁共
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2013
0
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职称材料
18
程序题型归类
赵献萍
《试题与研究(教学论坛)》
2011
0
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职称材料
19
必修模块中有机化学知识梳理与题型归类
黄颖
《中学生数理化(高一使用)》
2016
0
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职称材料
20
物体的浮沉条件题型归类剖析
吕鹏程
《初中生学习指导》
2024
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