-
题名成对数据的统计分析常见题型归纳
- 1
-
-
作者
杜海洋
-
机构
成都经济技术开发区实验中学校
-
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2024年第12期18-21,共4页
-
文摘
从近五年全国卷的考查情况来看,本节是高考的热点,主要以解答题形式出现,经常与概率知识综合出题,一般难度为中等。它可能以选择题、填空题形式出现,难度不大,如2023年上海卷第14题(4分),2023年天津卷第7题(5分);也可能以应用题的方式出现,如2023年甲卷(文科)第19题(12分),2022年Ⅰ卷第20题(12分)等,其中多与经济、生活实际相联系,需要同学们在复杂的题目描述中找出数量关系,建立数学模型,并且运用数学模型解决实际问题。
-
关键词
统计分析
概率知识
填空题
题型归纳
解答题
天津卷
应用题
选择题
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名利用三角函数的性质求参数题型归纳
- 2
-
-
作者
徐佳莹
-
机构
浙江省绍兴市柯桥区钱清中学
-
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2023年第12期9-10,共2页
-
文摘
三角函数是高中数学的重要内容,是每年高考的常考点,高考主要考查三角函数的图像与性质的应用。下面就利用三角函数的性质求参数的题型进行归纳总结。
-
关键词
高中数学
三角函数
题型归纳
函数的图像
高考
归纳总结
性质
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名考点链接,题型归纳——导数及其应用
- 3
-
-
作者
邵春燕
-
机构
江苏省通州高级中学
-
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2023年第17期36-37,共2页
-
文摘
导数是近几年高考中的必考知识,通过导数研究函数的性质。在高考试题中,导数只不过是创设试题情境的一种取向,求导的过程并不难,它不是试题的最终落脚点,它的最终落脚点应是考查函数的性质、解不等式等重要的知识,以及等价转化、分类讨论等重要的数学思想方法。本文综合2023年高考中导数及其应用的考查及各方面的信息反馈,总结导数及其应用的高考导向主要表现在以下几个方面。
-
关键词
解不等式
数学思想方法
试题情境
导数及其应用
信息反馈
高考试题
分类讨论
题型归纳
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名利用题型归纳法迅速提升高中数学解题技巧的策略探析
- 4
-
-
作者
孔文晖
-
机构
通渭县温泉路学校
-
出处
《今天》
2023年第4期56-58,共3页
-
基金
定西市教育科学“十四五”规划2022年度课题《如何利用题型归纳法迅速提升高中数学解题技巧的研究》研究成果,课题立项号DX[2022]GHB0337
-
文摘
高中数学的学习任务繁重,且知识点理解起来存在一定困难,需要学生在知识吸收与应用的过程中投入更多的时间与精力。为了更好提升课堂授课的效率,提高学生解题的速度,需要师生共同寻求有效的解决方案,实现对数学解题技巧的高效运用,以进一步提升学生数学学习的质量。为了更好达到这一目标,本文利用题型归纳法探求提升数学解题技巧的策略,以期对高中数学学习有所启发,提升学生解题能力和数学学科综合素养。
-
关键词
高中数学
题型归纳法
解题技巧
策略探究
-
分类号
C
[社会学]
-
-
题名力学实验题型归纳
- 5
-
-
作者
张北春
-
机构
安徽省怀宁县高河中学
-
出处
《物理教学探讨(高中学生版)》
2010年第3期50-52,78,79,共5页
-
文摘
2010年高考物理实验试题将坚持在考查基本技能的同时.考查实验的迁移能力、创新能力、创新精神和科学的实验素养。复习实验要做到“五个掌握六个会”.即掌握实验目的、步骤、原理、误差和有效数字:会控制条件、会使用仪器、会观察分析、会处理数据并得出相应的结论、会设计简单的实验方案、会独立写出实验报告。
-
关键词
力学实验
题型归纳
物理实验试题
2010年
迁移能力
基本技能
创新能力
实验素养
-
分类号
G633.803
[文化科学—教育学]
-
-
题名四边形中考题题型归纳
- 6
-
-
作者
刘志凤
-
机构
河南省教育厅基础教研室
-
出处
《中学生数理化(八年级数学)(北师大版)》
2009年第12期10-14,共5页
-
文摘
平行四边形、矩形、菱形、正方形和梯形等,不仅各具图形特点及重要的性质.而且在实际生活中也有着广泛的应用.这部分内容既是解决许多数学问题和实际问题的基础.也是培养和发展合情推理能力、演绎推理能力以及解决问题能力的重要载体.其特点是概念、定理较多.
-
关键词
平行四边形
题型归纳
中考题
合情推理能力
解决问题能力
演绎推理能力
数学问题
实际生活
-
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
G633.803
[文化科学—教育学]
-
-
题名两角和与差的三角函数题型归纳
- 7
-
-
作者
周文国
-
机构
江苏省张家港职业教育中心校
-
出处
《数理天地(高中版)》
2014年第11期19-20,共2页
-
文摘
两角和与差的三角函数公式:
sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ,
cos(α±β)=cosαsinβ±sinαcosβ,
tan(α±β)=tanα±tanβ/1±tanαtanβ.
-
关键词
三角函数公式
两角和
题型归纳
-
分类号
G633.64
[文化科学—教育学]
-
-
题名高考中含绝对值不等式常见题型归纳及解法探究
被引量:1
- 8
-
-
作者
田芝学
吴跃
-
机构
安徽省宿城第一中学
-
出处
《高中数理化》
2018年第5期1-2,共2页
-
文摘
在近几年的高考中,对“不等式选讲”的考查多集中在含绝对值的不等式.《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》对这一模块的要求是:理解绝对值的几何意义,并能利用含绝对值不等式的几何意义证明不等式.
-
关键词
绝对值不等式
题型归纳
高考
解法
几何意义
证明不等式
考试大纲
全国统一
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名平面向量基本定理常用题型归纳
被引量:1
- 9
-
-
作者
梅杰
何尧
-
机构
湖北省秭归县第一中学
-
出处
《中学数学(高中版)》
2018年第9期86-87,共2页
-
文摘
平面向量基本定理:如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且仅有一对实数A1,A2使得a=λ1e1+λ2e2.平面向量基本定理是正交分解和坐标表示的基础,它为“数”和“形”搭起了桥梁,在向量知识体系中处于核心地位.
-
关键词
平面向量
题型归纳
定理
共线向量
正交分解
知识体系
“形”
“数”
-
分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名生物图示题题型归纳及真题解析
- 10
-
-
作者
唐志哲
-
机构
四川省成都市新都第
-
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2009年第6期32-34,共3页
-
文摘
高考《生物科考试说明》要求:“正确理解、分析生物学中以图像、图解等表达的内容和意义,并能用图表等多种表达形式准确地描述生物学现象和实验结果。”图像、图表信息题在高考中占有突出位置。
-
关键词
生物科
题型归纳
图示题
图表信息题
解析
真题
考试说明
生物学
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
G633.803
[文化科学—教育学]
-
-
题名用导数解决函数问题的题型归纳
- 11
-
-
作者
韩义成
-
机构
甘肃省积石山县积石中学
-
出处
《数理化解题研究》
2019年第13期53-54,共2页
-
文摘
导数是研究函数的重要工具,利用导数研究函数的性质,可以进一步解决函数问题.解决这类问题需要一定的分析能力和分类技巧.因此这类题主要考查导数的运算、代数式化简与变形,考查运算求解能力,运用数形结合、分类讨论的思想方法分析与解决问题能力.含有参数的函数导数试题,是高考常见题型.
-
关键词
导数
函数
题型归纳
-
分类号
G632
[文化科学—教育学]
-
-
题名化学平衡题目题型归纳与解析
- 12
-
-
作者
黄丽卿
-
机构
福建省晋江市养正中学
-
出处
《高中数理化》
2018年第4期48-49,共2页
-
文摘
化学平衡在高中的化学知识体系中地位极为重要,是学习的重点和难点,也是高考考查不可避免的热点.本文通过归纳、解析几类经典题型,旨在启发学生对此部分内容的学习以及教师对相关内容的教学.
-
关键词
化学平衡题
题型归纳
解析
知识体系
学习
内容
高中
高考
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名几何概型常见题型归纳
- 13
-
-
作者
聂森林
-
机构
甘肃
-
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2015年第3期19-19,共1页
-
文摘
如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型。求解几何概型的概率问题,一定要正确确定试验的全部结果构成的区域,正确选择合理的测度,进而利用概率公式求解。
-
关键词
几何
题型归纳
概率模型
概率问题
概率公式
事件
求解
比例
-
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
-
-
题名动物生命活动调节题型归纳
- 14
-
-
作者
王晨
-
出处
《青苹果》
2013年第12期20-23,共4页
-
文摘
一、过程图解类
例1(2013年高考海南卷)右图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,其中A,B和C表示三种、不问的激素。)回答下列问题;
-
关键词
生命活动调节
题型归纳
动物
激素分泌
示意图
甲状腺
高考
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
-
题名算法初步知识点与常考题型归纳
- 15
-
-
作者
李伟
-
机构
广东
-
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2015年第1期5-6,共2页
-
文摘
一、知识点归纳
1.算法的三种基本逻辑结构为顺序结构、条件结构及循环结构。其中条件结构有两个出口,这是其最特殊之处。循环结构分为“直到型”(如图1)与“当型”(如图2)两类,注意它们在循环控制条件中的区别。这里告诉大家记忆两种循环结构的一个小技巧:直到型是先执行循环体,“直”与“执”谐音,是不是很容易记住!
-
关键词
题型归纳
知识点
算法
顺序结构
循环结构
逻辑结构
控制条件
“直”
-
分类号
G633.803
[文化科学—教育学]
-
-
题名金属元素热点题型归纳及应考策略
- 16
-
-
作者
沈艳
-
机构
宁国中学
-
出处
《青苹果》
2015年第9期44-46,共3页
-
文摘
金属及其化合物的知识是高考的重点和热点内容,题型以选择题、工业流程题为主。下面例举近年来的高考题,分析金属元素的主要考点,谈谈复习应考策略。
-
关键词
金属元素
应考策略
题型归纳
工业流程
高考题
化合物
选择题
例举
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名数列通项公式和求和综合常见题型归纳
- 17
-
-
作者
周乐繁
-
机构
安徽省芜湖市繁昌县第二中学
-
出处
《基础教育论坛》
2014年第4期24-25,共2页
-
文摘
一、配凑等差数列法求通项公式和错位相减求和 1.配凑等差数列法求通项公式的常见模型 2.错位相减法求和 一股晴况下,在上述模型下求出的数列{am}的通项公式,其基本结构形如am=(kn+b)q-n,q≠0,1,k≠0这样的通项公式求和符合错位相减求和的情形.
-
关键词
数列通项公式
题型归纳
错位相减法
等差数列
模型
-
分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中化学探究题型归纳
- 18
-
-
作者
靳明华
-
机构
金坛市指前中学
-
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第6期151-151,203,共2页
-
文摘
科学探究题是目前中考化学中的重点和难点,它注重学科知识与生产实际、现代科技发展的紧密结合,以培养学生对未知事物的处理能力,同时掌握这类题的解决方法也是提高学生科学素养的重要途径。纵观中考探究性试题,大致为:提出问题、猜想与假设、设计方案、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等,
-
关键词
题型归纳
初中化学
现代科技发展
中考化学
科学探究题
探究性试题
学科知识
科学素养
-
分类号
G633.803
[文化科学—教育学]
-
-
题名由题型归纳到方法总结谈数列求和
- 19
-
-
作者
高静
胡庆菊
-
机构
山东省淄博市临淄区朱台镇桐林小学
山东省淄博市临淄中学
-
出处
《高中数理化》
2015年第19期17-18,共2页
-
文摘
数列求和是数列的一个重要内容,虽然教材中只涉及2类特殊数列,即等差数列与等比数列的前n项和,但数列求和问题能考查同学们对数列的整体认识,对通项公式的理解,体现等价转化这一重要数学思想,同时还可以考查同学们分析问题和解决问题的能力,故本文重点归纳高考中数列求和问题的解决方法。
-
关键词
数列求和问题
题型归纳
解决问题的能力
特殊数列
前N项和
等比数列
等差数列
通项公式
-
分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
-
-
题名高考线性规划问题的题型归纳
- 20
-
-
作者
包静怡
-
机构
常州市北郊高级中学
-
出处
《数学学习与研究》
2018年第5期120-120,共1页
-
文摘
教师和学生对线性规划问题如果没有引起足够的重视,会使得这块内容成为知识网络中的一个漏洞,进而成为高考中的一个失分点.
-
关键词
线性规划
题型归纳
-
分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-