2003年高考历史试题(江苏卷)分析及复习思路

2000～2002年江苏省先后试行了“3+小综合”、“3+大综合”的高考模式，历史科没有单独命题。2003年开始江苏省高考又试行“3+1+1”新模式，历史科也恢复了单独命题。2003年高考历史江苏卷充分反映了江苏高考新模式的特点，试卷注重基础，求实创新，既较好地体现了高考的选拔性功能，又有利于促进中学历史教学。

《初级会计实务》典型例析

2003年《初级会计实务》科目的命题仍将以“全面考核,重点突出,具有一定的综合性”为原则,客观题(单选、多选、判断)依然会占50—60分,主观题(计算分析题、综合题)占40—50分。客观题基本上会覆盖70％—90％的章节,考生应全面熟悉和理解各章节的基本概念、基本原则和基本方法;主观题一般是计算与分录相结合,前后章节相结合的题目。

银行信贷管理学举要

银行信贷管理学的期末考试采取闭卷形式。题型比例：填空25％，名词15%，问答30％，计算题15％，判断15％。现将每章应掌握的主要内容提示如下。第一章导论银行信贷管理研究的对象，即信贷资金运动过程的七种经济关系。信贷资金规律；信贷资金的特点是两权分离必须归还；信贷资金的运动过程是两重支付，两重归流；信贷资金运动的客观要求。

对2013年高考化学江苏卷的分析与思考

2013年江苏高考化学试题与2012年相比，试卷难度变化不大，总体上保持了一定的稳定性。试题在小幅调整题型比例的情况下，实现了以学科主干知识为载体，对学生准确地获取试题所给的信息、在分析评价的基础上应用新信息、从化学视角分析解决实际问题等能力方面的考查。

如何学好区域地理

从2004年地理高考试卷中的信息来看，联系身边地理，分析地理要素之间的关系，以“应用题”的形式，综合解决区域地理事象的主观题型比例较大，这就要求考生在学习区域地理的方式、思路等方面，须进行深入的反思。

蓦然回首,素材就在课堂教学中——让课堂教学为写作教学搭桥铺路

近年来,高考语文试卷的题型比例与分数比例做过多次调整,但作文60分的地位从未动摇,充分体现了作文在语文教学中的重要地位。语言学家吕叔湘先生也说过：＂中学应该看重作文训练,因为学生语文学得怎样,作文可作为衡量的重要尺度。＂不用说，每一个语文教师都明白这个道理，笔者也在教学中想方设法认真地践行着这一真理。

浅析2010年12月六级阅读理解

与往年相比，2010年12月的六级阅读理解无论从题型种类还是从试题难度来看都没有实质性变化。首先，出题者仍旧选择国外期刊作为文章的主要来源：快速阅读的文章选自《经济学人》（TheEconomist）的“IntotheUnknown”（2009年6月25日）一文；仔细阅读的两篇文章分别选自《新闻周刊》（Newsweek）的“HalfaMindIsaTerribleThingtoWaste”（2009年11月14日）一文和《今日美国》（USAToday）的“ScientistsDebateWaiton山eNextEinstein”（2005年4月26日）一文。其次，做题方法遵循以往的套路，关键词定位和“依次而下”的解题思路贯穿整个解题过程。最后，题型比例基本保持不变，细节题和推论题仍占主导地位。

《考试大纲》与高考试题的编制

《考试大纲》是由考试机构对待定的考试所公布的具有法规性质的文件，它对该考试的有关问题有着明确的规定。

2004年全国硕士研究生入学统一考试政治考试大纲

第一部分考试说明 一、考试性质 全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的.其中,政治理论科实行全国统一考试.它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的政治理论素质并有利于各高等学校在专业上择优选拔.

化学高考备战七得

一、研究《考试说明》，把准考试方向 众所周知，一年一度的《考试说明》是高考命题的科学依据，是高考复习的纲领文件，是高考复习的指挥棒。它向高三师生传达了六种重要信息，分别是命题指导思想、组卷原则、考试范围、考试目标、题型比例、题目难易比例等。

2010高考作文大盘点

一．题型宏观稳定，局部稍有变化 2010年的高考作文仍然是话题作文、材料作文、命题作文三种题型。从题型比例来看，虽小有变化，但仍呈稳定态势：话题作文虽为“配角”，但依然顽强固守方寸之地；材料作文、命题作文仍为场上霸主，但材料作文略显“蚕食”之势。