基于核心素养的选择题编制

选择题是中学思想政治学业测试中最常见的、最稳定的客观性试题。由于其答案明确，回答简便，兼顾评分便利、易于采用现代信息技术手段进行数据统计和质量分析等优点，在限定时间内检测知识、能力和素养水平具有较强优势。随着课程改革的纵深推进，构建以学科核心素养为本位的命题框架，需要从立意、题干的情境创设、题肢的编写等方面，探讨选择题的编写规范。深刻理解深化课程评价改革的理念，创造性地开展命题工作。