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天机云锦用在我 剪裁妙处非刀尺——谈农村小学作文题材的发掘
1
作者
陈裕
《文理导航》
2012年第33期42-42,共1页
从农村学生作文题材发掘的薄弱环节入手,提出从当地人文历史、田园景物观察、农村生活实践、农村社会风貌中发掘题材的观点,丰富作文情感,达到我手书我心之成效。
关键词
农村
小学作文
题材发掘
下载PDF
职称材料
一次随机作文的几点启示
2
作者
陈春燕
《文理导航》
2012年第27期60-60,共1页
本文通过教师巧妙处理学生间的摩擦,并将它转化为作文教学资源的案例,对如何利用生成性资源。如何写真作文,如何挖掘作文题材等方面提出了自己的看法。
关键词
随机作文
生成性资源
真作文
题材发掘
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职称材料
题名
天机云锦用在我 剪裁妙处非刀尺——谈农村小学作文题材的发掘
1
作者
陈裕
机构
江苏省海门市常乐中心小学
出处
《文理导航》
2012年第33期42-42,共1页
文摘
从农村学生作文题材发掘的薄弱环节入手,提出从当地人文历史、田园景物观察、农村生活实践、农村社会风貌中发掘题材的观点,丰富作文情感,达到我手书我心之成效。
关键词
农村
小学作文
题材发掘
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一次随机作文的几点启示
2
作者
陈春燕
机构
江苏省南通市通州区三余小学
出处
《文理导航》
2012年第27期60-60,共1页
文摘
本文通过教师巧妙处理学生间的摩擦,并将它转化为作文教学资源的案例,对如何利用生成性资源。如何写真作文,如何挖掘作文题材等方面提出了自己的看法。
关键词
随机作文
生成性资源
真作文
题材发掘
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
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1
天机云锦用在我 剪裁妙处非刀尺——谈农村小学作文题材的发掘
陈裕
《文理导航》
2012
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职称材料
2
一次随机作文的几点启示
陈春燕
《文理导航》
2012
0
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