论文题目拟定中的问题与对策

教育教学研究成果在呈现时，论文题目直接影响其质量，如何有效地命题呢？笔者分析了撰写教育科研论文时拟定论题存在的问题，并提出了几点策略，以期同行参考或提出建议。

文章“好题目”的三个特征

随着知识、信息爆炸式增长,面对浩如烟海的阅读内容,人们习惯于按照“瞄题目—看结构—读内容”来选择阅读。在这种阅读模式下,仅在“瞄题目”环节就可以“淘汰”大部分文章,此时文章题目比以往任何时候都显得更加重要,其直接影响甚至决定文章是否被“多看一眼”。然而,很多作者习惯拟一些“箩筐式”“大众化”的题目。要拟出有切入精度、思维高度、学术深度的“好题目”,就要重视题目的拟定工作,更要探寻拟定题目的思路和方法。

作文题目征集启事

为吸收、借鉴广大一线语文教育工作者作文教学的思路和研究成果，进一步加强“春蕾杯”征文活动考查题目拟定的科学性和参与度，使“春蕾杯”征文活动在题目设置上更加贴近学生实际学习和生活，“春蕾杯”征文纽委会决定面向广大一线语文教育工作者，征集第十三届“春蕾杯”各年级段作文考查题目、欢迎所有关心、关注“春蕾杯”征文的专家、老师积极参与本次征题活动.

定向叙述——《谈描写和叙述的方向》教学实录

一、回顾旧知,导入新课师：同学们,一般而言,拿到一个作文题目,我们是怎样开始写作的呢？生：要先审题,紧紧扣住题目中的关键词来写作。生：不止是要看作文题目,还要注意提示语的信息,并且不能忽视写作要求里面的注意事项。生：在审清题目之后,要依据题目拟定恰当的内容图式,从而保证写出来的文章内容是符合题意的。师：这就是前段时间我们学过的内容。

关于工科院校毕业设计(论文)拟题的若干探讨

毕业设计(论文)题目的拟定直接影响到毕业设计(论文)的质量。本文在毕业设计(论文)题目的拟题原则、选题原则、实例分析、题目质量评价、存在问题及对策等方面进行探讨。

爬格子的悲哀

某中央级报纸六月份刊登了专题理论研究征文启事,因同我业务相关,加之本人平时也爱动笔弄墨。于是,就准备"应征"。工作之余,选题构思。虑及这是全国性征文,大手笔自然不少,写此类稿子难度较大,除立意正确外,还必须有特色有新意,方能有望入选。题目拟定后,就围绕主题翻阅了20多篇有关文章资料,看哪些观点是我赞同的,哪些是不敢苟同的,从而阐述自己的见解,当然也免不了与同室文友切磋一番。继之动手起草,反复修改、加工、润色,后又把3000字的原稿压缩为2500字。自认满意,即郑重抄清发出。

话题作文拟题存在的思维问题及对策

近几年出现的话题作文 ,以其命题的开放性和灵活性打破了传统命题作文的弊端 ,深受师生的欢迎。但是受聚合思维的影响 ,话题作文也存在不少的问题。特别是学生拟的标题 ,由于思维不畅 ,存在雷同单一的弊病 ,丧失了标题作为文章眼睛的传情达意的功能。本文拟从思维的角度 。

如何引导学生写好一篇作文——高年级作文教学的探索与思考

如何引导学生写好一篇作文，要从学会审题、拟定作文题目、列出作文大纲、撰写修饰文字等多方面入手，层层递进，尤其是撰写修饰作文，要教会学生方法，更需要让学生明白日积月累，才能丰满笔墨。摘要：如何引导学生写好一篇作文，要从学会审题、拟定作文题目、列出作文大纲、撰写修饰文字等多方面入手，层层递进，尤其是撰写修饰作文，要教会学生方法，更需要让学生明白日积月累，才能丰满笔墨。

高中作文教学漫谈

指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,是语文教师在教学中不断探索的一项重要课题。本文从习作素材的搜集和拟定题目两个方面,谈了指导学生写好作文的经验。

如何指导学生写话题作文

作文教学是语文教学的重要内容,作文考试是广大语文教师不可回避的话题,让学生在较短的时间里完成一篇主题明确,内容具体的作文,是语文教师孜孜不倦追求的目标。