期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
一道教材习题的解法探究与推广
1
作者
黄清波
《中国数学教育(高中版)》
2016年第3期62-64,共3页
教材中的一些具有典型性和代表性的习题,往往蕴涵着丰富的数学思想方法和背景.对于这类问题,要能抓住具有示范作用的结论和解法,充分挖掘它们的潜在功能.对人教A版教材中的一道经典题,在探寻各种解法的基础上,推广问题,解决了与原问题...
教材中的一些具有典型性和代表性的习题,往往蕴涵着丰富的数学思想方法和背景.对于这类问题,要能抓住具有示范作用的结论和解法,充分挖掘它们的潜在功能.对人教A版教材中的一道经典题,在探寻各种解法的基础上,推广问题,解决了与原问题相关的一类新问题.
展开更多
关键词
解法探究
题目推广
对接高考
下载PDF
职称材料
题名
一道教材习题的解法探究与推广
1
作者
黄清波
机构
福建省南安市国光第二中学
出处
《中国数学教育(高中版)》
2016年第3期62-64,共3页
文摘
教材中的一些具有典型性和代表性的习题,往往蕴涵着丰富的数学思想方法和背景.对于这类问题,要能抓住具有示范作用的结论和解法,充分挖掘它们的潜在功能.对人教A版教材中的一道经典题,在探寻各种解法的基础上,推广问题,解决了与原问题相关的一类新问题.
关键词
解法探究
题目推广
对接高考
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一道教材习题的解法探究与推广
黄清波
《中国数学教育(高中版)》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部