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阅读教学中如何让学生抓住题眼和文中的词眼去理解课文内容
1
作者
李育映
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第13期197-197,共1页
对于语文教学来说,阅读教学是其中一个重要的组成部分.而语文教材的内容,则是由一篇篇优质的文学作品所组成的,这些作品同时也是学生学习语文的重要载体.因此,在语文课堂中,阅读教学所占的比重大,所需课时也更多,那么,就需要语文教师在...
对于语文教学来说,阅读教学是其中一个重要的组成部分.而语文教材的内容,则是由一篇篇优质的文学作品所组成的,这些作品同时也是学生学习语文的重要载体.因此,在语文课堂中,阅读教学所占的比重大,所需课时也更多,那么,就需要语文教师在其中投入更大的精力,也需要花费更多的时间.同时,对于阅读教学来说,怎样让学生在学习的过程中能够通过抓住文章的题眼和词眼去理解课文的内容,显得尤为重要了.
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关键词
阅读教学
题眼和词眼
文章内容
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题名
阅读教学中如何让学生抓住题眼和文中的词眼去理解课文内容
1
作者
李育映
机构
四川省南充市西充县祥龙乡小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第13期197-197,共1页
文摘
对于语文教学来说,阅读教学是其中一个重要的组成部分.而语文教材的内容,则是由一篇篇优质的文学作品所组成的,这些作品同时也是学生学习语文的重要载体.因此,在语文课堂中,阅读教学所占的比重大,所需课时也更多,那么,就需要语文教师在其中投入更大的精力,也需要花费更多的时间.同时,对于阅读教学来说,怎样让学生在学习的过程中能够通过抓住文章的题眼和词眼去理解课文的内容,显得尤为重要了.
关键词
阅读教学
题眼和词眼
文章内容
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
阅读教学中如何让学生抓住题眼和文中的词眼去理解课文内容
李育映
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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