期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“师生问题PK教学法”课堂教学的最佳模式
1
作者
仲建萍
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第9期77-77,共1页
数学学科在学生的学习生涯和今后的生活中扮演着非常重要的角色,是学校教育中的重点和难点.小学数学教育对于学生的逻辑思维启蒙、数学知识入门具有无可替代的作用.鉴于小学学生的思维水平和生理特点,将互动PK教学方法引入小学数学课堂...
数学学科在学生的学习生涯和今后的生活中扮演着非常重要的角色,是学校教育中的重点和难点.小学数学教育对于学生的逻辑思维启蒙、数学知识入门具有无可替代的作用.鉴于小学学生的思维水平和生理特点,将互动PK教学方法引入小学数学课堂,符合学生的理解习惯,能够增强教学水平.
展开更多
关键词
题pk
课堂教学
数学
下载PDF
职称材料
题名
“师生问题PK教学法”课堂教学的最佳模式
1
作者
仲建萍
机构
信丰县第九小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第9期77-77,共1页
文摘
数学学科在学生的学习生涯和今后的生活中扮演着非常重要的角色,是学校教育中的重点和难点.小学数学教育对于学生的逻辑思维启蒙、数学知识入门具有无可替代的作用.鉴于小学学生的思维水平和生理特点,将互动PK教学方法引入小学数学课堂,符合学生的理解习惯,能够增强教学水平.
关键词
题pk
课堂教学
数学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“师生问题PK教学法”课堂教学的最佳模式
仲建萍
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部