初中生物学跨学科项目式学习实践:“颜色的秘密”

本文以“颜色的秘密”项目式实践学习案例,展示在初中生物学教学中跨学科实践的综合设计和实施,通过多种角度来揭示颜色的本质,实现各个学科知识之间的有机结合,培育学生终身学习和发展的能力。

花儿颜色的秘密

我喜欢香香的花儿，花儿白的……我很疑惑，为什么没有许多种颜色，红的、粉的、有花儿是黑色的呢？ 带着这个问题，我打开了《十万个为什么》，找到了“为什么没有花儿是黑色的”我怀着好奇的心情，看了下去。