基于鸽子视顶盖神经元响应对不同颜色背景字符图像的重建研究

解析脑神经元动作电位(spike)表征的视觉信息是重要的科学问题,从spike信号中重建视觉刺激是解决该问题的重要途径。提供了一种从神经元spike信号重建视觉刺激的方法,通过提取四种颜色背景下五种字符图像刺激的鸽视顶盖(OT)神经元的spike发放率特征,构建线性逆滤波器和随机森林重建模型,优化模型参数,从而实现不同颜色背景的字符图像重建并分析了背景颜色对重建结果的影响。结果表明,最优参数条件下,线性逆滤波器模型对白、红、绿、蓝背景下字符图像的平均重建正确率达到0.9225±0.0268、0.9027±0.0204、0.9358±0.0235、0.8170±0.0313,随机森林模型对应的图像平均重建正确率为0.9499±0.0255、0.9228±0.0303、0.9472±0.0239、0.7913±0.0255。方差分析发现,白色、红色和绿色背景图像重建结果无显著性差异,但这三种颜色背景图像重建结果与蓝色背景重建结果有显著性差异。

不同基质及颜色背景对井上蛀果斑螟产卵生物学的影响

为明确产卵基质和环境颜色对井上蛀果斑螟成虫产卵生物学特性的影响,在室内条件下,研究了井上蛀果斑螟对PE保鲜膜、硫酸纸、蜡纸3种介质的产卵选择性和绿、橙、红、黄、粉、紫、蓝7种不同颜色背景对成虫寿命、产卵期、产卵量和卵孵化率等生物学参数的影响。结果表明:井上蛀果斑螟在硫酸纸上的累积落卵量最高,对其选择率也最高,分别为130.33粒和58.67%;蜡纸最低,分别为29.00粒和8.00%。绿色背景下雌、雄虫寿命均最短,分别为8.55 d和7.65 d;雌虫寿命在红色背景下、雄虫寿命在黄色背景下最长,分别为15.22 d和15.50 d。粉色背景下雌虫产卵前期较短,为1.50 d,显著短于除绿色背景外的其余处理,红色背景下产卵前期最长,为4.50 d;蓝色背景下雌虫的产卵期最短,为8.25 d,橙色背景下产卵期最长,为17.25 d。粉色背景下雌虫单雌产卵量为73.75粒,显著高于除橙色背景外的其余处理;红色背景下单雌产卵量最少,为28.60粒。绿色背景下卵的发育历期较长,为5.71 d,显著长于除红色和黄色背景外的其余处理;蓝色背景下卵的发育历期较短,为4.66 d。红色背景下卵孵化率较高,为79.53%,其次为紫色背景的79.06%,绿色背景下卵孵化率最低,为54.08%。产卵基质和环境颜色可显著影响井上蛀果斑螟的产卵生物学特性。

颜色背景对道德判断的影响

道德概念与颜色存在隐喻联结。已有研究仅操控了刺激本身的颜色,背景颜色对道德判断的影响尚不清楚。本研究采用道德Stroop范式,考察了背景颜色(黑、白、红、绿、蓝)对词语和图片情境的道德属性判断的影响。结果表明:绿色和白色背景下道德Stroop效应量显著大于红色(图片判断)和其他颜色(词语判断)。该结果是对道德隐喻研究的较好补充。本文对概念隐喻理论的映射关系进行了探讨,从道德角度为环境颜色设计等应用提供了启发。

不同颜色背景对返回抑制的影响

目的:考察不同颜色背景对返回抑制效应的影响。方法:以36名大学生为被试,采用Posner经典线索-靶子范式,通过变换背景颜色,探讨不同背景色对返回抑制中信息检索的影响。结果:六种背景色下均观察到了返回抑制效应,黄色背景下的返回抑制量显著小于黑色背景,其它背景色之间的返回抑制量无显著差异。结论:返回抑制具有稳定性,黄色背景更有利于提高注意的搜索效率。

目标-背景颜色匹配对德国高职生汉语学习的影响

通过研究不同目标—背景色下汉语阅读的差异,找出最能促进汉语阅读的颜色搭配。采用实验的方法,选取450个视力、色觉正常的德国职业院校在校学生,通过测量学生被试反应时进行实验。结果:背景色和目标色有交互作用(<0.05);不同颜色搭配汉语阅读反应时平均值差异有统计学意义(<0.05)。结论:目标—背景色的搭配对德国高职生的汉语阅读有影响,当背景色为白色,目标色为紫色时最易于识别。背景色对于汉语阅读的反应时不存在主效应,浅背景色或深背景色都不能促进汉语阅读,浅目标色或深目标色不能单独影响汉字的识别。同时,背景色白色与背景色绿色,背景色橙色与背景色绿色,背景色橙色与背景色黄色之间,汉语阅读反应时均值存在差异;目标色—背景色之间存在显著的交互作用,目标色为蓝、紫色时,不同背景色之间汉语阅读反应时均值存在差异较多,目标色为白色时,不同背景色对于汉语阅读反应时影响不显著;蓝背景色—紫目标色的搭配最不利于汉字的识别。

背景颜色对4种全瓷底层材料饰瓷后颜色的影响

目的探讨不同桩核材料背景色对Vita In-Ceram AL2色瓷沉积氧化铝、Z21色瓷沉积氧化锆、Cercon base color氧化锆及Cercon base氧化锆全瓷材料饰瓷后颜色的影响。方法采用分光测色计测量各组试样在贵金属、镍铬合金、银汞合金和树脂背景下的色度值并计算组间色差值。结果 Z21色瓷沉积氧化锆饰瓷后在银汞合金背景下与贵金属合金、复合树脂背景下之间的色差值最大,但4种全瓷底层材料饰瓷后在不同背景下的色差值均不能够为人眼所识别(ΔE<1.5)。结论 4种全瓷底层材料饰瓷后,受背景颜色的影响均较小,不遮蔽背景色时,修复体可达到较好的美学修复效果。

教学PPT背景颜色的眼动实验研究

从色彩心理学出发,通过Smarteye5.4眼动仪设备的应用,结合问卷调查以五点量表进行评价,以15名大学生为被试,记录他们对不同色彩背景PPT的阅读情况,分析背景颜色对学习者的影响。发现白色最适合作为PPT的背景颜色,其次是黄色,而蓝色最不适合作为背景颜色。从科学的角度为设计者提供参考,并对我国多媒体课件比赛的设计与开发具有重要启示作用。

学习材料的背景颜色对认知负荷及学习的影响

本研究采用2×2的多因素混合实验设计,探讨了物理学习环境之一的学习材料背景颜色对认知负荷及学习的影响。结果发现:(1)背景颜色在对认知负荷的影响上与任务类型产生交互作用,在解决创造性问题时,暖色调(如红色)背景下的认知负荷显著高于冷色调(如蓝色)。(2)从学习成绩上看,暖色调(如红色)更有利于记忆测试问题的解决,冷色调(如蓝色)更有利于创造性问题的解决。(3)认知负荷与任务绩效呈一定程度相关。。

花生图像采集中背景颜色和光强影响的研究

为评价花生图像质量,首先通过阈值分割算法分割花生图像,接着进行开操作,然后根据连通区域个数得出花生粒数作为评价标准。从3种背景颜色和5种光照强度的试验中得出在黑色背景50～90 lx的光强下效果较好。研究将有助于花生自动检测。

VDT作业中光照强度与背景颜色对人因可靠性的综合影响

目的在考虑任务熟悉性的前提下,研究光照强度和背景颜色对VDT作业中人因可靠性的综合影响。方法设计VDT作业模拟实验,选取180名健康大学生分别在不同变量水平下进行测量,对人因可靠性中的反应时和正确率指标展开方差分析。结果反应时对照度和颜色的变化不敏感,但正确率指标下照度和颜色的主效应和交互效应均显著,且任务熟悉性可削弱其影响。结论 VDT背景呈绿色时,建议双眼周围的水平照度不超过200lx。而在红色背景中,照度不宜低于300lx,且此时忌用绿色和灰色。

不同背景颜色对阅读理解的影响

目的:探讨不同背景颜色对大学生阅读理解的影响情况。方法:从福建某大学选取160名大一学生为被试,采用4×2被试间设计,以ppt的形式呈现中文材料阅读,以此考察大学生的阅读成绩。结果:(1)不同背景颜色存在显著差异(F=4.731,p=.003),其中白色背景的阅读成绩高于红、绿、蓝背景;(2)字体大小差异不显著(F=1.104,p=.295),背景色和字体大小交互作用不显著(F=2.156,p=.096)。结论:颜色对阅读成绩产生影响,字体大小对阅读成绩不产生影响。

红白鲫对不同背景颜色的选择偏好性研究

为探究鱼类对背景颜色的选择偏好,以红白鲫(Carassius auratus)为研究对象,分别记录个体和群体条件下红白鲫在不同彩色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)背景和白色背景中的停留时间以及往返次数。结果显示,实验连续观测20 min,在个体条件下,红白鲫在白色和彩色背景中的停留时间没有显著差异(P>0.05),在各单色背景中的停留时间也没有显著差异(P>0.05);且其在白色与不同彩色背景间的往返次数从大到小依次为:绿色(17.5次)>蓝色(15.7次)>青色(15.3次)>紫色(13.4次)>橙色(12.0次)>红色(10.0次)>黄色(9.0次)。在群体条件下,与白色背景相比,红白鲫在橙色、黄色背景中停留时间显著更长(P<0.05),在红色背景中停留时间显著更短(P<0.05),而在其他彩色背景中停留时间没有显著差异(P>0.05);不同单色背景对红白鲫的停留时间有显著影响(P<0.05),其中在橙色、黄色背景中停留时间显著长于红色背景(P<0.05),而其他单色两两之间停留时间无显著差异(P>0.05);且其在白色与不同彩色背景间的往返次数从大到小依次为:红色(15.1次)>橙色(14.0次)>黄色(13.6次)>蓝色(12.2次)>绿色(11.8次)>青色(10.2次)>紫色(9.1次)。研究表明,红白鲫对背景颜色具有一定的选择偏好,特别是在群体条件下偏好于橙色和黄色,不喜欢红色。

背景颜色知觉对注意网络功能的影响

背景颜色是影响人类注意和行为表现的一个微妙环境因素。为阐明背景颜色对人类注意系统和行为表现的影响机制,本研究采用基于箭头Flanker任务的注意网络测试,考察灰色、蓝色和红色三种背景颜色对注意系统三大网络(警觉网络、定向网络和执行网络)及其功能的影响。结果发现,在三种背景颜色条件下,蓝色背景条件下的警觉分数和执行控制分数都最低,但定向分数最高。这表明,蓝色背景能增强人类的注意定向功能和执行控制功能,但也同时会明显减弱警觉功能。因此,本研究揭示了人类背景颜色知觉与注意网络功能的关系,加深了我们对人类注意系统运行机制的理解。

运动状态和背景颜色对知觉干扰效应的影响

本研究以模糊汉字图片为实验材料,探究背景信息对知觉干扰效应的影响。两个实验分别考察运动状态和背景颜色对知觉干扰效应的影响。研究结果表明,被试对汉字图片的识别存在明显的知觉干扰效应;运动状态和背景颜色不影响知觉干扰效应的产生,但是背景颜色会显著降低被试的识别正确率。

背景颜色对中性面孔情绪识别的影响:隐喻的视角

为考察背景颜色对中性面孔情绪识别的影响及时间特征,采用混合实验设计,背景颜色为组内变量,呈现时间为组间变量,要求被试报告对中性面孔的愉快体验及其程度。结果发现:(1)背景颜色主效应显著,相较于冷色调,暖色调背景下,中性面孔愉快感知百分比更高,愉快程度评定分数也更高。(2)颜色和时间的交互作用不存在显著差异。这表明,背景颜色影响个体对中性面孔图片的情绪识别,且该效应在不同时间进程下均存在。

基于不同颜色背景的人眼辨色阈值特性研究

为了研究不同颜色背景对人眼辨色阈值特性的影响,在CIE1976L＊a＊b＊平面上,基于心理物理学的交叉阶梯法测得国际照明委员会（CIE）推荐的5个基本颜色中心分别在该五个颜色背景下的辨色阈值。通过对辨色阈值椭圆的详细分析表明,同一颜色中心的辨色阈值在不同颜色背景下的局部视觉均匀性总体上保持相对稳定,而不同颜色中心的色度椭圆其长短半轴之比与背景颜色的色调角之间存在着一致的趋势。当背景颜色与中心颜色相同时,视觉辨色灵敏度最高,存在明显的Crispening效应。对于红色和蓝色中心以及黄色和蓝色背景,人眼的视觉辨色特性在红-绿方向受到的影响均小于黄-蓝方向。

背景颜色对一致性序列效应的调节

背景颜色是一个重要的环境因素,大量研究表明背景颜色影响人的认知和行为表现。然而,背景颜色对认知控制的影响,是一个关键但又被忽略的问题。为了探讨清楚这个问题,本研究采用字母flanker任务,考察了灰色、蓝色和红色三种颜色背景条件下的一致性序列效应和干扰效应。结果发现,蓝色背景下的一致性序列效应不显著,而灰色和红色背景下均得到了显著的一致性序列效应。三种颜色背景均出现显著的冲突干扰效应,但它们之间没有显差异。这些结果表明,认知控制的在线调整受蓝色背景的干扰,冲突解决不受背景颜色的影响。本研究首次揭示了背景颜色对认知控制在线调整的影响,也进一步加深了我们对一致性序列效应的理解。

机器视觉的背景颜色对水稻种子图像分割的影响

在机器视觉识别水稻种子的发展过程中,背景颜色对水稻种子的图像分割直接影响着识别分析的准确性。采用4种不同的背景颜色进行图像采集,即将黑色、蓝色、绿色和红色涂在种子上,分析其图像识别效果,研究背景颜色对水稻种子图像分割的影响。利用LabVIEW软件实现图像处理,对水稻种子的长度、宽度等简单参数进行测量,根据水稻种子的实际长度和宽度计算不同背景色下的图像识别误差。研究发现,蓝色背景下种子长度和宽度的识别对比度更好,识别准确度更高。

多媒体投影教学课件设计的文字-背景颜色匹配研究

该项研究用主观评价方法,在日光灯照明的多媒体投影教学教室条件下,从448种文字-背景颜色匹配中,探索出适合投影系统的最佳投影用文字-背景颜色匹配60种,并且探明投影银幕上的颜色视觉清楚度与前景色和背景色的亮度、对比度(亮度差)以及色调有关。因而建议,在设计投影教学课件时,应选用低亮度的文字颜色与高亮度的背景色匹配,或选用高亮度文字颜色与低亮度的背景色匹配,同时应避免使用低对比度的颜色匹配或同色调颜色匹配。

考虑VDT作业时间压力和背景颜色因素的人因可靠性研究

目的研究时间压力和界面背景颜色对VDT作业中人因可靠性的影响。方法采用两因素混合设计实验。结果时间压力单因素对VDT作业的人因可靠性有显著影响;而在以红色、绿色、蓝色三基色为背景色的情况下:如果任务没有时间压力则对人因可靠性的影响不显著;但如果任务有时间压力,则绿色背景下的人因可靠性显著高于红色,而蓝色背景与绿色和红色背景的差异不显著。结论在较高时间压力下,建议使用绿色为背景颜色,应尽量避免以红色背景作为界面颜色。