我国高校大学生学习预警援助机制的建构及其作用

在高校建立大学生学习预警援助机制是引导、帮助大学生正确认识学习危机,正确处理学习困难,适时把握转机,获得良好发展的重要措施。学习预警援助机制的建立旨在达到预测、防范、警示和处理防范危机的职能。它是通过预警系统对预警对象和范围、预警指标、预警信息进行分析和研究,发出警报,及时发现和识别潜在的或现实的危机因素,以便采取防范措施进行援助,防患于未然,减少危机发生的突然性和意外性。学习预警援助机制的构成主要包括学生学习普查制度、学生学习情况报制度、学习情况分析分析制度、制定措施制度、执行措施制度、反馈巩固制度。预警援助机制致力于从根本上防止危机的形成、爆发,是一种超前的管理。只有做到事前预防事后警示和有效援助等一系列措施才能促进学习弱的学生在学习方面全面健康和谐发展,为建设和谐校园,培养社会主义事业的接班人奠定基拙。

四川省四色预警应对六类突发事件

《预案(试行)》所称突发公共事件，是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡，重大财产损失、重大生态环境破坏，影响和威胁社会秩序和公共安全，需要政府立即采取应对措施加以妥善处理的紧急事件。按可控性、严重程度和影响范围，原则上可分为一般、较大、重大，特别重大突发公共事件。

微震监测系统中信号检测电路的设计

根据微震信号的参数指标提出微震监测系统的设计方案。为了提高有效信号拾取的精确度,重点研究了微震监测系统压电传感器的选型、前置放大器的设计和带通滤波器的构成。分析目前微震监测设备所得到的微震事件次数与岩体内部破损关系,创造性地提出了一种智能化的颜色预警方案,分别用黄、橙和红三种颜色来预警岩石内部破损程度。设计的微震监测系统可以有效减少现场施工人员的工作量,达到及时采集和分析数据的效果,使系统更加智能化。最后用Multism软件对微震信号检测电路中的带通滤波器进行了仿真,根据仿真结果得出所设计的带通滤波器在原理上的正确性。

“143”管理模式在“三违”人员安全帮教闭环管理中的研究与应用

经调查统计分析，煤矿各种安全事故大多都是因“三违”行为所致，如何有效减少进而杜绝“三违”行为的发生，如何在煤炭行业新形势下做好“三违”人员的管理改变以往以罚代管的简单处理方式成为困扰如今煤矿安全管理的难题。本文介绍了“三违”人员“143”管理模式，此方法把教育、管理、处罚进行有效的结合统一。