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题名班主任要讲究形象风度和语言技巧
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作者
刘海英
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机构
吉林四平市第三职高
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出处
《教育艺术》
2004年第10期46-46,共1页
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文摘
对班主任来说,只有高度的责任心和强烈的事业心还不够,还要加强自身的形象塑造。班主任的形象、风度和语言技巧在教育教学中是至关重要的。它直接或间接地影响着自己的教育对象,公开明朗或潜移默化地作用于自己的教育对象。所以,班主任老师在日常工作中先要注意仪表美,这是班主任形象塑造最直接的自我表示。
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关键词
班主任
形象风度
语言技巧
责任心
班级管理
仪表美
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分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名企业家的个人形象塑造
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作者
徐长山
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机构
石家庄铁道学院社科部
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出处
《中外企业文化》
1997年第10期34-35,共2页
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文摘
企业家的个人形象塑造徐长山企业家,从社会的角度看,是一个群体,又是一个一个的个人。企业家作为企业的带头人、管理者他们的个人形象是一个企业群体形象的象征,对企业整体形象的影响,要比一般员工直接得多,强烈得多,重要得多。因此,对企业家的个人形象须给予特别...
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关键词
企业家
形象塑造
企业领导人
民主管理
持续发展
非权力性影响力
石家庄铁道学院
风度形象
文化素质
工作负荷
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分类号
F272.9
[经济管理—企业管理]
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题名论领导形象塑造的艺术
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作者
戴维新
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机构
中共宁夏回族自治区委员会党校
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出处
《宁夏党校学报》
1999年第2期53-58,共6页
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文摘
塑造良好的领导形象是一种高超的艺术,主要有领导品德形象、学识形象、才能形象、风度形象塑造的艺术。品德形象是现代领导的首要形象,其塑造技巧是:在学习理论中转化,在政治活动中强化,在严于律己中净化,在道德修养中深化。学识形象是领导形象的生命之泉,其塑造技巧是:善学,善思,善讲,善写。才能形象是领导形象的核心,其塑造技巧是:掌握知识,健康心理,分析环境,努力实践。领导风度是领导形象的外在形式,其塑造技巧是;强化风度意识,宽宏大度的胸怀,控制自己的感情,整洁庄重的仪表。领导形象塑造的艺术是一项综合的整体艺术,需多种技巧结合及多方面协同努力。
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关键词
领导形象
塑造技巧
品德形象
学识形象
才能形象
风度形象
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分类号
C933
[经济管理—管理学]
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题名现代领导形象塑造举要
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作者
毕雁英
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机构
中共黑龙江省委党校
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出处
《领导科学》
北大核心
1996年第4期37-37,共1页
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文摘
现代领导形象塑造举要毕雁英一代之治有一代之才。现代领导者必须具备与建立有中国特色社会主义市场经济的要求相适应的领导形象。市场经济条件下领导者应具备的领导形象主要体现在以下几个方面:一、领导品格形象领导的品格形象主要包括以下三个方面:第一,廉洁奉公,以...
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关键词
领导者
形象塑造
现代领导
社会主义市场经济
公道正派
领导形象
心理健康
领导工作
领导影响力
形象风度
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分类号
C933.2
[经济管理—管理学]
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题名青年干部要树立良好形象
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作者
李贵生
秦兴华
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机构
山东黄河机关服务中心
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出处
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2010年第4期80-80,共1页
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文摘
新形势下青年干部要树立良好的形象,包括具备良好的品格形象、广博的才智形象、文雅的风度形象,为社会主义市场经济建设建功立业。
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关键词
品格形象
才智形象
风度形象
青年干部
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分类号
D432.6
[政治法律—国际共产主义运动]
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题名“事后诸葛”与“事后曹操”
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作者
任小燕
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出处
《党建与人才》
1996年第6期37-37,共1页
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文摘
“事后诸葛”与“事后曹操”任小燕在外部形象显示出来。领导者的风度形象若能给人美感、使人愉悦,就能在实施领导的过程中增强凝聚力。吸引力和感染力。所以,领导者首先要注重仪表风度。仪表是指服饰、容貌、体形以及气味。其次要注重举止风度。在坐立行走、举手投足、...
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关键词
曹操
非权力性影响力
领导者
《三国演义》
诸葛亮
领导心理学
现实生活
地理气候条件
风度形象
错用马谡
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分类号
D262.3
[政治法律—中共党史]
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题名秘书的说话艺术及其训练方式
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作者
王岩
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机构
南阳理工学院
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出处
《秘书之友》
1999年第3期16-17,共2页
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文摘
近来年,随着现代化办公机制的形成,领导者对秘书工作者的要求日益提高,但领导者或秘书工作者都还没有完全认识到“说话艺术”在秘书工作中的重要性,也没有完全认识到说话艺术对于造就秘书的风度和塑造单位形象所起的重要作用.一、为“能说会道”者正名这里的“能说会道”者是指懂得说话艺术的人,与“阿谀奉承”之流绝非同类.第一,“能说会道”是人的敏捷、灵活的思维能力的外现.思维同语言密不可分,思维要以语言作为载体来运行,多思、善思的人,才具备善说的条件.思维敏捷,说话才能反应迅速、切中要害;思维灵活,说话才能流畅自如;
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关键词
说话艺术
秘书部门
秘书工作者
思维能力
交际场合
领导者
有目的性
形象风度
善说
重要作用
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分类号
C931.4
[经济管理—管理学]
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题名勿以恶小而为之──教师不良习惯浅议
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作者
夏光玖
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机构
重庆市荣昌县仁义中学
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
1999年第12期36-36,共1页
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关键词
不良习惯
教师
梳头发
形象风度
负面影响
眼镜架
人的表现
黑板刷
拖尾巴
表现形式
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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