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从“园冶杯”风景园林竞赛谈园林专业毕业设计改革——以惠州学院为例
被引量:
6
1
作者
唐晗梅
张庆新
《绿色科技》
2017年第13期237-239,共3页
对"园冶杯"风景园林竞赛的深入影响进行了分析,探讨了惠州学院这一应用型高校的特点,指出了园林专业毕业设计课程的不足,并基于这此问题提出了从专业课程体系构建、毕业设计选题、指导教师管理及课程检验形式等环节应采取的...
对"园冶杯"风景园林竞赛的深入影响进行了分析,探讨了惠州学院这一应用型高校的特点,指出了园林专业毕业设计课程的不足,并基于这此问题提出了从专业课程体系构建、毕业设计选题、指导教师管理及课程检验形式等环节应采取的相应的改革措施,旨在于提高学生的创新能力和综合应用专业知识的能力。
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关键词
风景园林竞赛
毕业设计
园林
教学改革
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职称材料
从风景园林设计竞赛谈课程体系改革与创新能力的培养
被引量:
2
2
作者
路培
刘贺明
+2 位作者
曹虎
崔文宁
刘国荣
《现代园艺》
2016年第21期140-141,共2页
从衡水学院参加河北省风景园林设计竞赛的情况及所产生的显著效果,谈新建本科院校教学改革与培养学生创新能力的必要性。介绍了衡水学院生命科学系园林专业所进行的课程体系、教学内容改革的模式与创新能力培养所采取的措施。
关键词
风景园林
设计
竞赛
课程体系
教学内容
创新能力
下载PDF
职称材料
题名
从“园冶杯”风景园林竞赛谈园林专业毕业设计改革——以惠州学院为例
被引量:
6
1
作者
唐晗梅
张庆新
机构
惠州学院建筑与土木工程学院
出处
《绿色科技》
2017年第13期237-239,共3页
基金
惠州学院校级教研教改项目(编号:JG2016024)
文摘
对"园冶杯"风景园林竞赛的深入影响进行了分析,探讨了惠州学院这一应用型高校的特点,指出了园林专业毕业设计课程的不足,并基于这此问题提出了从专业课程体系构建、毕业设计选题、指导教师管理及课程检验形式等环节应采取的相应的改革措施,旨在于提高学生的创新能力和综合应用专业知识的能力。
关键词
风景园林竞赛
毕业设计
园林
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
从风景园林设计竞赛谈课程体系改革与创新能力的培养
被引量:
2
2
作者
路培
刘贺明
曹虎
崔文宁
刘国荣
机构
衡水学院生命科学系
衡水学院美术系
出处
《现代园艺》
2016年第21期140-141,共2页
基金
衡水市社会科学联合会项目(编号2016042)
衡水学院2016年度教育教学改革与研究项目(jg2016080)
河北省高等学校人文社科青年基金项目(SQ162025)
文摘
从衡水学院参加河北省风景园林设计竞赛的情况及所产生的显著效果,谈新建本科院校教学改革与培养学生创新能力的必要性。介绍了衡水学院生命科学系园林专业所进行的课程体系、教学内容改革的模式与创新能力培养所采取的措施。
关键词
风景园林
设计
竞赛
课程体系
教学内容
创新能力
分类号
TU986.2-4 [建筑科学—城市规划与设计]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
从“园冶杯”风景园林竞赛谈园林专业毕业设计改革——以惠州学院为例
唐晗梅
张庆新
《绿色科技》
2017
6
下载PDF
职称材料
2
从风景园林设计竞赛谈课程体系改革与创新能力的培养
路培
刘贺明
曹虎
崔文宁
刘国荣
《现代园艺》
2016
2
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职称材料
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