风景园林设计中静态与动态空间的色彩设计策略

风景园林规划中色彩的配置主要根据功能属性来确定。在物质社会高度发达的今天,在满足使用功能的前提下,对风景园林设计的审美要求也在迅速提高,故要让设计作品有个性或体现某个区域的风土人情或者当地元素,设计者要充分调动多种元素,实现使用者对审美的诉求,这就决定了色彩配置是风景园林规划中最基础的表现手法。基于此,从功能性角度出发,对静态空间和动态空间设计中的色彩配置策略进行了初步研究,为类似园林工程的设计提供参考。

从场地到场所:风景园林基础设计研究生课程教学实践*

《风景园林规划与设计》逐渐成为了风景园林硕士研究生教学中的必修课程。文章介绍了华南理工大学建筑学院风景园林系2015年秋季学期《风景园林规划与设计》研究生课程的教学目标、教学理念、教学内容和教学方式。课程教学目标是风景园林基础设计和文化表达;教学理念设定为"从场地到场所",引导学生研究场地的内外关系,学习相关的案例,营造一个有意义的人性场所;教学方式包括讲座、场地调研、桌面评图、挂图汇报、PPT汇报、中期评审、终期评审等。

风景园林设计的要点分析

风景园林设计过程中，时间、空间和人性是一个不可分割的整体，设计过程应该以这三个方面的良好结合为思考方向，抓住主要矛盾，综合协调空间、时间与人性，创造富有人情味、富于变化的可持续人居环境。本文主要从规划设计方法论方面对现存问题做一剖析，并提出风景园林设计的要点，以保证空间、时间、人性的合而为一。

小尺度外部空间的人性化设计——以安康师范专科学校综合楼外部围合空间设计为例

景观设计中,人性化设计越来越受到重视。通过对安康师范专科学校综合楼外部围合空间景观设计实现人性化过程的解析,总结出在小尺度外部空间人性化设计的基本原则和方法。

空间的塑造——厦门海湾公园设计

海湾公园利用植物、地形、大海与湖泊的周边环境等景观要素,运用隐喻、对比的手法,创造丰富、神秘、变化的空间,注重空间灵活的使用功能及其良好的人性化。

中国2010年上海世博会场地公共空间设计策略

2010年上海世博会室外场地公共空间设计是一项复杂的综合性的设计研究工作。信息时代,当人们对信息的获取不再遥不可及时,人们对世博的关注渐渐从实体展品转变成对整体世博园区交流空间的重视。以上海世博会浦东园区11个组团(地块)的场地公共空间设计为例,从理性的角度出发,探讨城市事件下公共空间设计所面临的诸多挑战,应对的整体空间布局以及规划设计策略,如互动体验空间氛围营造、人性化的表达以及展会期间运营管理配合等。

校园开放空间景观设计研究

本文通过对校园开放空间构成要素的特征、作用的分析,从空间分析的角度介绍大连外国语学院新校区开放空间景观设计的构思,提出了在校园规划中,开放空间可能的形式,以及如何有效构建宜人的校园环境,引申出对校园开放空间格局的探讨。