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农房改造过程中建筑风格的延续与重塑——以阳朔东岭片区竹筒楼建筑立面改造实践为例 被引量:6
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作者 黄晓通 叶步云 《规划师》 北大核心 2009年第12期47-50,共4页
阳朔东岭片区竹筒楼建筑立面改造,以广西传统民居风貌为设计出发点和依据,结合语言符号学、城市地域文化特色、时代特征,将旧城区更新条件下建筑外立面改造设计与地域文化及民居文化有机结合,以屋面、披檐、窗楣、阳台为重点进行改造,... 阳朔东岭片区竹筒楼建筑立面改造,以广西传统民居风貌为设计出发点和依据,结合语言符号学、城市地域文化特色、时代特征,将旧城区更新条件下建筑外立面改造设计与地域文化及民居文化有机结合,以屋面、披檐、窗楣、阳台为重点进行改造,使阳朔西街"小青瓦、白粉墙、青石板、木吊脚楼"的桂北民居风格得到延续和重塑。 展开更多
关键词 桂北民居 建筑风格延续和重塑 立面改造 阳朔东岭片区 竹筒楼
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驻足与延续——试论刘亮程的小说《本巴》
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作者 郭奇 《文存阅刊》 2023年第23期37-39,共3页
刘亮程的最新小说《本巴》是《江格尔》英雄史诗的再创作,用童年的视角讲述梦境的故事。用三个小孩的三个游戏进行博弈,讲述停留在二十五岁的本巴草原上的故事。本巴是梦想中的世界,那里没有衰老与死亡,是本巴人心中的精神家园。本文从... 刘亮程的最新小说《本巴》是《江格尔》英雄史诗的再创作,用童年的视角讲述梦境的故事。用三个小孩的三个游戏进行博弈,讲述停留在二十五岁的本巴草原上的故事。本巴是梦想中的世界,那里没有衰老与死亡,是本巴人心中的精神家园。本文从对英雄史诗的养分汲取和作者创作风格的延续两方面讨论,观察当代英雄史诗的再创作。 展开更多
关键词 《本巴》 英雄史诗 风格延续 梦境叙事
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Ain’t It Funky Now?James Brown风格Funk吉他教学
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作者 雷宇 《乐器》 2021年第6期80-81,共2页
"Funk音乐教父"James Brown JamesBrown出生于1933年5月3日,是Funk音乐最主要的创始人,被称作"Funk音乐教父"。虽然他早期的风格延续了传统黑人音乐的Soul和Gospel曲风,但从上世纪60年代中期开始,他将音乐的重心转... "Funk音乐教父"James Brown JamesBrown出生于1933年5月3日,是Funk音乐最主要的创始人,被称作"Funk音乐教父"。虽然他早期的风格延续了传统黑人音乐的Soul和Gospel曲风,但从上世纪60年代中期开始,他将音乐的重心转向节奏与律动。 展开更多
关键词 黑人音乐 吉他教学 曲风 JAMES 教父 BROWN 风格延续
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基于整合思想的机械产品形象设计策略研究 被引量:9
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作者 娄明 肖旺群 《包装工程》 CAS 北大核心 2017年第2期115-119,共5页
目的凸显风格识别与企业文化传递,提升机械产品形象设计。方法针对机械产品品牌定位意识模糊、形态元素识别不足、色彩规划欠缺等方面的问题,引入整合设计思想与方法,注重设计的系统性与整体性,深度整合品牌、需求以及设计元素。结论提... 目的凸显风格识别与企业文化传递,提升机械产品形象设计。方法针对机械产品品牌定位意识模糊、形态元素识别不足、色彩规划欠缺等方面的问题,引入整合设计思想与方法,注重设计的系统性与整体性,深度整合品牌、需求以及设计元素。结论提出产品功能与形式的整合设计、设计元素的跨界整合与设计、以及产品视觉元素的整合与延续这3个设计策略,将有助于国内机械产品创新设计获取策略参考与新思路。 展开更多
关键词 工业设计 机械产品形象 整合设计 设计策略 风格延续
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我们不是火鸡——9月国内社会责任报告发布情况概述
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作者 赵钧 《WTO经济导刊》 2013年第11期51-52,共2页
金秋九月,秋高气爽。9月的数据尽管出现小幅度的下滑,但这种走势更多只是原先风格的延续,并不是对基本面持续走低的回应。作为本月的最大亮点就是首次发布社会责任报告的社会组织达到了22份,超过了月度发布总量的7成之多。未来两三个月... 金秋九月,秋高气爽。9月的数据尽管出现小幅度的下滑,但这种走势更多只是原先风格的延续,并不是对基本面持续走低的回应。作为本月的最大亮点就是首次发布社会责任报告的社会组织达到了22份,超过了月度发布总量的7成之多。未来两三个月内,我们预计也难以有趋势性的变化,可以说基本符合我们在此前对报告发布进入"分水岭"阶段的判断。 展开更多
关键词 趋势预测 风格延续 火鸡 新兵
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历史建筑的文化保护与再生性研究
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作者 王琴 《科技风》 2012年第4期194-194,196,共2页
在校园快速发展的今天,如何使校园中的历史建筑与现代化的教学、办公需求相协调与共存,已成为越来越多大众关心的话题。为了有效保护和利用校园历史建筑,还原大众对校园的认识,本文提出以保护性改造的方式还原校园历史建筑的本貌,通过... 在校园快速发展的今天,如何使校园中的历史建筑与现代化的教学、办公需求相协调与共存,已成为越来越多大众关心的话题。为了有效保护和利用校园历史建筑,还原大众对校园的认识,本文提出以保护性改造的方式还原校园历史建筑的本貌,通过对中西校园建筑发展、现代校园建筑的背景和现状、校园建筑的价值及保护原则及建筑的保存与再利用方式等几个方面,对校园历史建筑研究做出论述。为校园的健康和可持续性发展,我们必须重视校园历史建筑的保存和再利用。 展开更多
关键词 校园历史建筑 保护与再生 文化风格延续
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