基于语料库的《玛纳斯》(第一部)汉译本风格研究?

《玛纳斯》是柯尔克孜族英雄史诗,是我国三大史诗之一。在推动新时代文化繁荣的背景下,《玛纳斯》在我国得到了广泛传播。《玛纳斯》汉译成果丰富,尤其是《玛纳斯》(第一部)拥有多个汉译本。本文以《玛纳斯》(第一部)居素普·玛玛依唱本的两个汉译本为研究对象,基于语料库翻译学的研究方法,自建两个译本的语料库,通过语料分析软件进行数据测算和分析,对两个译本的翻译风格进行了系统比较。研究表明,两个译本均坚持了忠实原文的翻译原则,但在词汇的使用、主题的表现和情感的凸显方面各有千秋。

曹禺戏剧艺术风格研究分析

作为中国伟大的剧作家和文学家,曹禺先生的作品具有强烈的变革性。其早期作品如《雷雨》和《原野》展示了艺术家对生活和伦理的不懈追求。而在随后所创作《日出》等作品中,叙事技巧和创作思想的变化给曹禺的戏剧作品带来了新的关注。无论是戏剧还是其他艺术形式,曹禺都以细腻的情感和丰富的技巧在其中游走。但无可否认的是,相较于部分剧作家的高产、稳定,曹禺先生的创作高峰并不持久,这也给现代戏剧创作留下了巨大的遗憾。本文分析了曹禺戏剧艺术风格的相关研究,在总结有关研究成果的同时,对曹禺戏剧的风格特点发表了一些看法。

牟利忠当代木雕作品创作风格研究

以牟利忠木雕作品创作风格转变现象为切入点,将夏皮罗形式分析工具与列维-斯特劳斯的结构主义裂分表现理论相结合并引入社会阶层和民族文化因素研究中,对牟利忠当代木雕的表层形式与深层结构做意义分析,认为其作为鄂西南地区传统木雕创作风格转型的典例是承载着特定时代记忆的重要文化载体。希望该研究可改变将当代木雕简单归结为是对西方当代艺术的中国式模仿的偏见,为传统民族民间手工艺现代转型提供可资借鉴的案例。

现代木结构建筑室内设计风格研究

近些年,现代木结构建筑技术和材料有了大幅度提升,被广泛应用于各种建筑类型。本文介绍3种主要类型:桁架、梁柱和CLT结构及其特点。桁架结构优点在于强度、刚度、适应性;梁柱结构则简单、强力、稳定、美观且适应性强;CLT结构则强度高、隔热性能好、美观和可塑性强。本文还介绍了轻型和重型木结构设计风格。这些优点使得现代木结构建筑成为一种更环保、可持续的建筑形式,并推动了现代建筑技术的发展。

国内语料库译者风格研究十五年(2002—2016)——CiteSpace辅助的可视化文献计量分析

研究基于中国知网(CNKI)中文期刊全文数据库,以CiteSpace软件为辅助,从文献分布、研究力量、研究热点和研究前沿等方面对近十五年(2002—2016)国内语料库译者风格研究文献进行了可视化计量分析。研究发现,国内学者在借鉴国外前沿成果基础上结合自身特色开展系列研究;研究对象日益多元化;研究模式由比较模式为主转向因果模式为主;研究方法上借助语料库工具软件分析数据,文本内外相结合,描写分析与解释归因相结合;研究视角与路径由语言学范式逐步延展到多领域交叉的跨学科研究。与此同时,国内语料库译者风格研究高层次成果产出尚需提升,在学理和研究范式上需要更多创新,在研究模式与研究方法上存在"瓶颈"亟待突破。

学习风格研究概况及其在护理领域的应用

简要综述了学习风格的内涵、特征和构成要素,以及理论研究和意义,重点分析了学习风格在护理领域的应用现状。

护理教学多元智能和学习风格研究的现状

多元智力与学习风格受到越来越多教育工作者的关注。学习者作为一个整体，其多元智能和学习风格两方面始终是相互联系、密不可分的。在教育领域中，如何能够在教学过程中整合多元智能和学习风格来对学生进行整体的分析，是目前研究的热点。现就护理教学多元智能和学习风格研究的现状进行综述。

关于巴罗克、古典、浪漫主义时期钢琴演奏的风格研究

钢琴艺术300年经历了4个主要风格形态时期:巴罗克风格时期、维也纳古典风格时期、浪漫主义风格时期、印象主义风格及20世纪现代音乐风格时期,由于各个时期作曲家的美学观念、追求目标、作曲技法等有很大不同,因此也就使各个流派形成各自的风格特点。

新时期中国原创艺术歌曲演唱风格研究

改革开放后中国原创艺术歌曲的创作和表演色彩纷呈,绚丽多姿。中国原创艺术歌曲作为中国传统声乐艺术和西洋声乐技法相结合的产物在创作和演唱中呈现了很多中国化的特征。本文对中国原创艺术歌曲从教学研究的角度进行了科学的归纳和分类。并对用中国古典诗词创作的艺术歌曲和用中国民歌民间音乐创作的艺术歌曲的创作和演唱风格进行了分类研究,阐述了演唱不同类型的中国艺术歌曲把握艺术风格的重点和方法。

基于语料库的莎士比亚十四行诗两种汉译本风格研究

本文以《莎士比亚十四行诗集》梁宗岱译本和辜正坤译本为研究对象,采用语料库语言学的工具与方法,建立了原作现代拼写本和两种汉译本的双语平行语料库和汉语类比语料库,并在此基础上描写、分析和解释两种译本的翻译风格。研究表明,两种汉译均体现了翻译文本的普遍共性,即词语层面的简化趋势、句法层面的明确化倾向和意合特征、高频实词与英语原作高度重合、高频虚词中显著增译人称代词等。梁宗岱遵从异化的翻译策略,在形式上恪守"信"的翻译准则,尽可能做到形式对等;辜正坤采用归化的翻译策略,注重文体趣味,竭力追求"神似"的艺术效果,以实现功能对等。

新闻评论风格研究——以赵振宇的新闻评论作品为例

评论员赵振宇以其敏锐的触角和极佳的口才,在长期的实践与研究活动中,逐渐形成了独树一帜的评论风格。本文从新闻评论的几大基本要素入手,分析赵振宇相关评论作品的选题风格、立论风格、说理风格和行文风格,深入挖掘其评论作品的风格特点和精神内涵。

电视新闻播音主持个性化风格研究

随着社会的不断发展,人们的生活水平不断提高。科学技术的发展使信息传播方式和通讯手段不断提高。电视可以使人们足不出户就可以接收外界的信息,电视行业受到了广大群众的高度关注。电视新闻制作水平的发展,也对电视新闻播音主持的个性化提出了更高的要求,同时受到人们越来越多的关注。本文就电视播音主持个性化风格研究进行探究。

《永别了,武器》的风格研究(英文)

海明威是美国伟大的作家,主要的代表作之一《永别了,武器》是他的成熟之作。他的写作风格在当时及现在都很有影响,并且对理解文中的人物和小说本身都很有帮助。本文对此小说中的主要写作技巧进行了探讨。

都市中书写的寓言——杜村戏剧创作风格研究

杜村是一个充满激情的剧作家,他的创作依赖于他的激情。杜村在他的自述中写到,他有个"创作三定律"。第一是"时间定律",一个话剧二十天之内必须完成,要是没完成,那就永远也完成不了,因为激情无法长久。第二是"格式定律",几乎他的所有话剧剧本。

学习风格研究对大英教改的启示

本文从学习风格的定义和类型简要回顾了西方学习风格理论的发展,提出学习风格研究理论及相关的测量工具可以帮助师生认清学生的学习风格类型,鉴别学生的个性学习方式差异,从而为大学英语教学改革提供新的视角和参考,推动大学英语教学改革进一步深化。

手风琴演奏斯卡拉蒂奏鸣曲的风格研究

由于斯卡拉蒂处于巴洛克-洛可可-古典主义三种风格的更替、承接、过渡的特定时期，所以造就他创作的奏呜曲采用新音响，突破巴洛克风格的束缚，追求个性解放。斯卡拉蒂的键盘奏鸣曲大部分采用主调音乐，多为古典二部曲式的单乐章乐曲，体裁丰富，旋律典雅轻巧。近年来，在国际琴坛的手风琴重大赛事中，斯卡拉蒂奏鸣曲均被列为规定曲目。

“80后”中国舞者的精神趋向与艺术风格研究

卡尔·曼海姆(Karl Mannheim)在《代的问题》一文中指出:"在一代人当中,那些具有共同命运,经历了相同的社会经历、历史过程的个体,构成了特定的代群,其成员不仅参与了一系列事件,而且还对这些事件做出了相同的反应,他们之间具有某种亲和性,这种亲和性源于共同的行动和经历。所以在任何一代人中,都存在着为数众多。

温婉润泽 情韵天成——李晓密语文教育风格研究

李晓密老师简介,李晓密1972年生,中学高级教师,黑龙江省小学语文学科骨干教师。从教15年来,曾3次被评为哈尔滨市优秀教师,4次被评为市优秀班主任,并荣获黑龙江省巾帼建功标兵和省模范教师荣誉称号。李晓密曾代表黑龙江省参加了小语界的最高赛事——全国第五届中青年教师小学语文阅读教学大赛,荣获一等奖;参加第三届全国中青年小学语文教师课堂教学多种风格教学大赛,荣获一等奖第一名。李晓密曾作为大陆语文教师的代表,参加了在台北举行的第四届两岸四地语文教学交流活动。所做观摩课,在与会代表中引起强烈反响。凤凰卫视及新浪网等均进行了报道。李晓密曾3次赴北京参与"国家现代远程教育工程教学光盘项目"语文教学光盘的开发工作。在几个阶段的拍摄中,两次送教育部审查的样片李晓密主讲的两节课均被选中,得到了教育部原部长陈至立的高度评价和肯定。应人民教育出版社之邀,李晓密又赴北京录制了新课程实验教材培训资源包中的示范课光盘,并在全国发行。《两小儿辩日》《回顾拓展一》等教学光盘,多次在人民教育出版社教材培训会中作为示范课播放。2007年5月,哈尔滨市南岗区成功举行了"李晓密语文课堂教学风格研讨会",其专著《漂亮老师的MP3》与语文教育风格均独具魅力。

汉学家蓝诗玲翻译风格研究计量可视化分析

本研究以英国新生代汉学家兼翻译家蓝诗玲为个案,基于国内外期刊数据库,以CiteSpace软件为辅助,从文献分布、研究力量、研究热点和研究前沿等维度对2010年—2017上半年间国内外涉及蓝诗玲翻译风格研究的61篇文献进行了计量可视化分析,并从研究主体与客体、研究模式与方法、研究视角与路径等方面归纳其特点与不足。