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中医风湿免疫专业研究生临床的能力提升
1
作者
王义军
《中国中医药现代远程教育》
2019年第9期1-3,共3页
培养临床医学专业研究生的核心内容为临床能力。通过开展精读经典、病例讨论、专题讲座、专题报告、名老中医学术传承等,可使中医风湿免疫专业研究生较快掌握常见风湿免疫病的诊疗常规及最新的学术动态,并掌握风湿免疫病中疑难病的诊断...
培养临床医学专业研究生的核心内容为临床能力。通过开展精读经典、病例讨论、专题讲座、专题报告、名老中医学术传承等,可使中医风湿免疫专业研究生较快掌握常见风湿免疫病的诊疗常规及最新的学术动态,并掌握风湿免疫病中疑难病的诊断、鉴别诊断,重点掌握这些疾病的辨证论治,提高了中医风湿免疫专业研究生的临床能力。
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关键词
中医教育
研究生
风湿免疫专业
临床能力
痹证
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职称材料
生物信息分析课程引入中医风湿免疫专业研究生科研能力培养的教学探索经验
2
作者
张开
梁江
+3 位作者
卢云
徐宇
刘卓枫
马武开
《中国中医药现代远程教育》
2020年第6期1-3,共3页
生物信息分析是一门基于生物芯片技术和医学统计学的新兴学科,对于中医风湿免疫专业研究生而言,该技术能帮助研究者根据公共网络生物信息资源找到潜在治疗靶点,有助于培养学生建立独立的科研思维和创新精神。遵义医科大学临床医学院风...
生物信息分析是一门基于生物芯片技术和医学统计学的新兴学科,对于中医风湿免疫专业研究生而言,该技术能帮助研究者根据公共网络生物信息资源找到潜在治疗靶点,有助于培养学生建立独立的科研思维和创新精神。遵义医科大学临床医学院风湿免疫研究生教学团队根据学生特点和本专业实际情况将本门课程引入日常科研教学中,制定了创新思路和科学道德并重、重视发散思维和实践技能的教学方针,取得了一些成绩和经验,可能对同行有所帮助。
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关键词
生物信息分析
科研能力
中医
风湿免疫专业
研究生培养
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职称材料
题名
中医风湿免疫专业研究生临床的能力提升
1
作者
王义军
机构
中国中医科学院望京医院风湿病科
出处
《中国中医药现代远程教育》
2019年第9期1-3,共3页
基金
中国中医科学院"名医名家传承"项目【No.CM2014GD1011】
文摘
培养临床医学专业研究生的核心内容为临床能力。通过开展精读经典、病例讨论、专题讲座、专题报告、名老中医学术传承等,可使中医风湿免疫专业研究生较快掌握常见风湿免疫病的诊疗常规及最新的学术动态,并掌握风湿免疫病中疑难病的诊断、鉴别诊断,重点掌握这些疾病的辨证论治,提高了中医风湿免疫专业研究生的临床能力。
关键词
中医教育
研究生
风湿免疫专业
临床能力
痹证
Keywords
traditional Chinese medicine education
postgraduates
rheumatism and immunity specialty
clinical ability
arthromyodynia
分类号
R-4 [医药卫生]
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
生物信息分析课程引入中医风湿免疫专业研究生科研能力培养的教学探索经验
2
作者
张开
梁江
卢云
徐宇
刘卓枫
马武开
机构
遵义医科大学临床医学院
贵州中医药大学第一临床医学院风湿血液科
贵州中医药大学研究生院
贵州中医药大学第二临床医学院风湿免疫科
出处
《中国中医药现代远程教育》
2020年第6期1-3,共3页
基金
全国中医、中药专业学位一研究生教育指导委员会一般课题(No.23)
贵州省研究生教育教学改革重点课题(No.JGKT2017005)
贵阳中医学院教学质量与教学改革工程项目(No.贵中医教改合字(2017)-55号)。
文摘
生物信息分析是一门基于生物芯片技术和医学统计学的新兴学科,对于中医风湿免疫专业研究生而言,该技术能帮助研究者根据公共网络生物信息资源找到潜在治疗靶点,有助于培养学生建立独立的科研思维和创新精神。遵义医科大学临床医学院风湿免疫研究生教学团队根据学生特点和本专业实际情况将本门课程引入日常科研教学中,制定了创新思路和科学道德并重、重视发散思维和实践技能的教学方针,取得了一些成绩和经验,可能对同行有所帮助。
关键词
生物信息分析
科研能力
中医
风湿免疫专业
研究生培养
Keywords
bioinformatics analysis
cultivation of scientific research ability
rheumatology of TCM specialty
postgraduate training
分类号
R-4 [医药卫生]
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中医风湿免疫专业研究生临床的能力提升
王义军
《中国中医药现代远程教育》
2019
0
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职称材料
2
生物信息分析课程引入中医风湿免疫专业研究生科研能力培养的教学探索经验
张开
梁江
卢云
徐宇
刘卓枫
马武开
《中国中医药现代远程教育》
2020
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