PBL教学法在风能科学与工程课程教学中的应用

通过风能科学与工程课程传统教学和PBL教学模式进行对比,讨论了PBL教学模式及主动学习在课程教学中的效果。采用线下线上结合形式进行课程教学互动和考核。PBL及主动学习模式促进了学生自主学习意识,培养了社会性能力,锻炼了高层次思维。