《朱鹮飞回来了》教学建议

《朱鹮飞回来了》是人教版小学语文第七册第四组的一篇略读课文，主要讲述了科学考察队员在小朋友们的帮助下，发现并保护濒临灭绝的珍稀动物朱鹮的故事。课文富有人文内涵，体现了鲜明的环保观念。教学时可依据阅读提示的要求，组织学生自主读书、合作交流，让学生抓住重点，从中受到爱护野生动物、保护生态环境的情感熏陶。教学设计如下：

蜻蜓不再飞回来

听唱一曲《红蜻蜓》，好感伤!缓调回环，悲童年之不再。首段歌词：“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我。童年时候看见你，是在哪一天?”有问无答，暗伤昔年小孩今已成人，记忆模糊不清，早就想不起初见红蜻蜓是在哪一天了。但是还想得起那时候三五结伴，下河去游仰泳，上岸来捉蜻蜓，何等好玩。捉蜻蜓，缓缓移步，轻轻逼近。为啥手臂要这样画大圈，我研究过。蜻蜓生着复眼，能全方位观察动静。无论你从哪个方位伸手去捉，它都要飞，你若是画着圈逼近它，它便蒙咙看不清你。愈逼愈近，圈也愈收愈小。小到离它七八寸了，一把抓去，包你活捉。此法屡试不爽。奈何童年之乐一去不返，我不能再到河边去旋臂画圈了。

蜻蜓不再飞回来

你可知道，在知了声声中，在微风吹拂中，在身边的一切小事中，无不隐藏着科学道理。你留意观察了吗？读读下面的文章，看看自己对身边的科学了解多少。

等春天

我眼巴巴地等着,等着大雁从南方飞回来,等着迎春花唱起歌,等着大街上人来人往。就在前几个月,我只顾欣赏路上的风景,结果没有跟上'燕子大队',被迫留在了这儿。那时候天气还不错,可是最近天上飘起了雪,冻得我浑身直发抖。这些精致而美丽的'杀手'覆盖了一切。树枝上滑溜溜的,已经落不住脚了。我只能缩在雪地里哆哆嗦嗦。'冷啊,冷.'我的脚已经冻得麻木了。'好冷啊.'一只全身灰溜溜的蚂蚁爬过来,全身在发抖。