飞行技术专业学生生源情况及在校学习情况的关联分析

优质生源对于飞行技术专业的未来以及国家的民航强国目标都至关重要,本次研究为探索飞行学生生源情况与学生在校期间学期情况是否存在影响,以中国民用航空飞行学院 2014——2017 级学生数据为研究对象,运用 excel 软件以及 SPSS 软件对以上数据进行挖掘、分析。得出结论:不同生源地学生的学习能力存在差异,经济发达地区的学生学习成绩优于经济落后地区学生;学生高考英语成绩和数学成绩对学生入校后的学习成绩存在关联性,文理分科差异对专业综合知识的学习存在影响。

探索新形势下飞行技术专业学生教育管理工作的实践

随着时代的发展,人们的经济发展水平也有了大幅度的提升,越来越多的人喜欢在出差和旅行的时候选择乘坐飞机,这就促进了航空业的高速发展。在这种新形势下,航空业需要越来越多的飞行人才,高校必须抓好飞行技术专业学生的教育管理工作,为航空业输送更多的飞行人才。本文探索了新形势下飞行技术专业学生教育管理工作的实践,希望相关探索能够起到指导性意义。

高职教育“管理类”专业案例教学的模式与机制分析

高职教育是高等教育的一个类型,因其定位、目标、人才培养模式有别于普通高等教育的学术型教育和工程设计型教育,所以,高职教育管理专业的案例教学也有其特殊性。研究高职教育案例教学的模式和机制,使案例教学在高职教育中发挥作用并产生明显效果是从事高等职业教育者要研究的问题。

如何激发非英语专业大学生的英语学习动机

动机(motivation)作为一种非智力因素,因其间接影响到学生英语学习效果,便成为英语教学中一个很重要的研究课题。由于非英语专业大学生的英语学习动机具有某些特殊性,因此需要进行认真分析研究,帮助非英语专业大学生形成健康的英语学习动机,提高英语学习效果。