新工科背景下《食品与药品包装》的课程建设探索与实践

在新工科对人才培养的要求的背景下,从教学内容、教学方式、教学方法、思政教学和考核方式5个方面,分析了《食品与药品包装》课程的教学“痛点”问题,并针对这些“痛点”,进行了课程建设的探索与实践,提高了学生学习的主动性,加强了学生实践能力的培养,取得了较好的教学效果。