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数字化转型背景下食品类专业校企协同育人路径研究
1
作者
郑婷
李银塔
孙梓
《农产品加工》
2024年第7期126-129,共4页
在国家创新驱动发展战略背景下,为更好应对食品产业的数字化进程提速升级,职业院校培养适应数字化时代发展新趋势的技术技能型人才尤为关键。将食品产业数字化升级转型跟校企合作、产教融合的核心命题相结合,剖析了数字化转型背景下食...
在国家创新驱动发展战略背景下,为更好应对食品产业的数字化进程提速升级,职业院校培养适应数字化时代发展新趋势的技术技能型人才尤为关键。将食品产业数字化升级转型跟校企合作、产教融合的核心命题相结合,剖析了数字化转型背景下食品类专业适应性发展的现实困境,论述了以深化校企合作育人应对专业数字化转型的优势,通过建设产教融合共同体、围绕岗位数字化技能人才培养目标重构课程体系、校企共建数字化实践实训平台等,探索基于“数字赋能”理念的食品类专业校企协同育人路径。以期推动专业高质量发展,培养与社会发展和经济建设紧密结合的高质量技术技能型人才的重要模式。
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关键词
食品产业数字化
校企合作
人才培养
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职称材料
题名
数字化转型背景下食品类专业校企协同育人路径研究
1
作者
郑婷
李银塔
孙梓
机构
威海海洋职业学院
出处
《农产品加工》
2024年第7期126-129,共4页
基金
2023年全国食品产业职业教育教学指导委员会教育改革与研究课题(SHK2023070)
2022年度山东省职业教育教学改革研究项目(2022355)
+2 种基金
2019年山东省高等学校青创人才引育计划(133)
2022年烟台市职业教育“十四五”规划课题(重点课题4)
2023年度山东数字经济职教集团职业教育研究课题(SDSZ2023003)。
文摘
在国家创新驱动发展战略背景下,为更好应对食品产业的数字化进程提速升级,职业院校培养适应数字化时代发展新趋势的技术技能型人才尤为关键。将食品产业数字化升级转型跟校企合作、产教融合的核心命题相结合,剖析了数字化转型背景下食品类专业适应性发展的现实困境,论述了以深化校企合作育人应对专业数字化转型的优势,通过建设产教融合共同体、围绕岗位数字化技能人才培养目标重构课程体系、校企共建数字化实践实训平台等,探索基于“数字赋能”理念的食品类专业校企协同育人路径。以期推动专业高质量发展,培养与社会发展和经济建设紧密结合的高质量技术技能型人才的重要模式。
关键词
食品产业数字化
校企合作
人才培养
Keywords
digitalization of the food industry
school enterprise cooperation
personnel training
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数字化转型背景下食品类专业校企协同育人路径研究
郑婷
李银塔
孙梓
《农产品加工》
2024
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