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食品微生物基础课程信息化教学设计
1
作者
郑培君
王小博
《中国教育技术装备》
2020年第7期39-41,共3页
食品微生物基础课程传统的教学模式以教师讲授为主,不利于学生自主学习。根据高职教学改革的发展方向和信息化教学的要求,选取课程中"细菌的革兰氏染色技术"项目为案例,进行信息化教学设计,进行一系列教学改革设计,提高学生...
食品微生物基础课程传统的教学模式以教师讲授为主,不利于学生自主学习。根据高职教学改革的发展方向和信息化教学的要求,选取课程中"细菌的革兰氏染色技术"项目为案例,进行信息化教学设计,进行一系列教学改革设计,提高学生自主学习能力,取得一定成效。
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关键词
食品微生物基础
信息化教学
翻转课堂
自主学习
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职称材料
题名
食品微生物基础课程信息化教学设计
1
作者
郑培君
王小博
机构
佛山职业技术学院
出处
《中国教育技术装备》
2020年第7期39-41,共3页
基金
广东省高职教育食品药品类专业教学指导委员会项目“《食品微生物检验技术》课程信息化教学改革的研究与实践”(项目编号:2018YQ10)
佛山职业技术学院2017年度校级质量工程建设项目“食品微生物检验技术”精品视频公开课。
文摘
食品微生物基础课程传统的教学模式以教师讲授为主,不利于学生自主学习。根据高职教学改革的发展方向和信息化教学的要求,选取课程中"细菌的革兰氏染色技术"项目为案例,进行信息化教学设计,进行一系列教学改革设计,提高学生自主学习能力,取得一定成效。
关键词
食品微生物基础
信息化教学
翻转课堂
自主学习
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
食品微生物基础课程信息化教学设计
郑培君
王小博
《中国教育技术装备》
2020
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