动物园饲养员安全防护及咬伤后心理护理

动物园被咬伤饲养员的安全防护和伤后心理护理是一项重要而复杂的工作,需要全面关注和支持。通过安全防护装备的选择、安全防护的培训与指导,被咬伤后情绪调节、情感表达、心理疏导和心理治疗,以及心理康复和复原的措施,饲养员可以逐步恢复和复原,重塑心理健康。

我是小小饲养员

我养了一只小鹿犬,它名字叫皮蛋,模样挺可爱:一双圆溜溜的眼睛,就像两颗黑色的宝石;小巧灵敏的鼻子下面长着一张爱叫爱吃的小嘴,嘴里整整齐齐排列着洁白锋利的牙齿;两只耳朵时刻都警觉地立着,不放过任何一丝声音;爪子上的肉垫粉粉嫩嫩的,弯弯的、透明的指甲就有一半藏在里面。

如何做一名合格的饲养员

文章解释了什么是饲养员,一名合格的饲养员应该具备的条件,并详细地介绍了饲养员每天应该完成的日常工作及工作中注意事项,希望对养殖企业的管理者和饲养员本身,起到一定的借鉴和指导作用。

长沙市动物饲养员和屠宰工人等特殊人群弓形虫感染调查

目的 为了解长沙市动物饲养员、屠宰工人和宠物商贩等几种特殊人群弓形虫感染的情况。 方法 采用EL ISA法检测弓形虫抗体。 结果 检测 88名特殊人群 ,弓形虫 Ig G抗体阳性率为 3.4 1%。 结论 长沙市动物饲养员、屠宰工人和宠物商贩几种特殊人群弓形虫感染率低于全国平均水平 ,但仍有必要加强对动物密切接触者的健康教育 。

中国内蒙古及东北地区猎狗饲养员莱姆病流行病学调查

目的探讨中国内蒙古及东北地区猎狗饲养员患莱姆病的基本情况,为防控莱姆病流行和临床诊治莱姆病提供一定的参考依据。方法从中国内蒙古及东北地区与狗密切接触人群选取94名,分为猎狗饲养员组(hound breeder group,HBG)和流浪狗救助站员工组(staff team of street dog rescue station,STSDRS),每组共47名。对其进行基础问题问卷调查(包括人口学调查以及蜱类相关环境接触史调查)以及抽血采样调查,运用酶联免疫检测技术(enzyme-linked immunosorbent assay,ELISA),检测研究对象人免疫球蛋白G(immunoglobulin G,IgG)和/或免疫球蛋白M(immunoglobulin M,IgM)与莱姆病血清学之间的相关性。结果从人口学上看,莱姆病的流行与年龄(P=0.48)和性别(P=0.17)无关系;从蜱类相关环境接触史上看,STSDRS中42人(89.36%)在过去5年内否认存在蜱类相关环境接触史或莱姆病患病史,HBG中24人(51.06%)在过去5年内发生蜱类相关环境接触史或莱姆病患病史(95%CI:1.04~87.29,P=0.0411)。结论中国内蒙古及东北地区猎狗饲养员存在较高莱姆病患病风险,当地相关部门需加强猎狗饲养员行业莱姆病的防控,尽可能降低莱姆病患病风险。

规模化猪场饲养员工作职责转变

随着畜牧业的迅猛发展，规模化猪场的管理应与时俱进，饲养员的工作职责已发生深刻变化。以前人们认为猪场最缺的是资金、技术和土地，但是目前规模化猪场最缺的是资源和人才。现在部分猪场偏向于招录“老实”人，虽然人员稳定了，

规模化猪场饲养员工作职责转变

随着畜牧业的发展,规模化猪场管理应与时俱进,饲养员的工作职责也发生深刻变化。从猪场结构转变、猪场流程以及不同猪舍饲养员的工作内容进行了全新的阐述。

美国国家动物园大象饲养员的一天

美国国家动物园已经有120多年的历史,动物管理的理念非常先进。每天日常工作中包括:动物保育、动物训练、训练演示、动物日志整理等,这些工作都交由有限的饲养员在有限的工作时间内全部完成,充分体现现代动物园高效管理的品质。

采访大熊猫饲养员

“哈哈哈——”电视节目里,动物园中的大熊猫抱着饲养员的大腿,努力地往上攀,饲养员大声笑着。这一幕让我羡慕不已:大熊猫饲养员可以整天陪伴可爱乖巧的国宝,真幸福!过了几天,爸爸神秘地告诉我,邻居阿姨回来了,她的职业正是我羡慕的大熊猫饲养员!听到这儿,我连忙备好纸笔,一溜烟跑到阿姨家。

“喂食”机器人,这个“饲养员”有点酷

2018年初，阿里巴巴集团官微发出一条招聘公告：我们在寻找机器人“饲养员”。招聘启事显示，这位“饲养员”要为机器人“制定食谱科学喂养”，其实就是将常见的问题一一输入给机器人；教机器人说话，解决用户的问题；帮助机器人搭积木，也就是搭建机器人成长模型：最后是带机器人去交朋友。

从观赏动物及其饲养员粪便检出类志贺邻单胞菌

从观赏动物及其饲养员粪便检出类志贺邻单胞菌福建省医学科学研究所赵欣花类志贺邻单胞菌（Ｐｌｅｓｉｏｍｏｌｌ。ＳＳｈｉｇ－ｅｌｌｏｉｄｅｓ）广泛分布于自然界，尤其在水源、河床淤泥及动物体中更为常见。国外一些学者认为该菌与感染性腹泻和食物中毒有关，国内亦曾...

小学语文第八册备课资料“真有意思”一语统领全文——《饲养员赵大叔》教学一得

兴趣是推动人们寻求知识的一种内在力量,是求知的先导,也是促进学生主动探究知识的重要因素,还是使学生变“厌学”为“乐学”的关键。在平时的教学中,我常常抓住课文中的关键性词句,通过提问、启发、诱导、点拨,用课文中的“情趣”,诱导出学生学习的“兴趣”;再用学习的“兴趣”去领悟课文中的“情趣”,达到理解掌握课文内容的目的。

你是饲养员 还是放牧人?

今时今日,我们的课堂教学是在"圈养"学生,还是"放牧"学生呢?笔者深入学校观摩了几十节"推门课",在观摩的过程中感到受益匪浅,也不断反思,试从旁观者的角度写成此文,与志同道合之人共同探讨课堂教学容易忽视的地方。

动物饲养员

何勇杰因为从小喜欢动物．所以和“动物在一起”的工作他情有独钟．多次被动物园评为先进工作者。从1990年起，何勇杰开始饲养大象。

我的爸爸是动物饲养员

节假日,很多孩子在家长的陪伴下到动物园观赏动物。尽管天气炎热,但动物们依然生龙活虎,这背后自然离不开饲养员们的辛勤汗水。我的爸爸就是一名特别棒的动物饲养员。每天早上,他的第一件工作就是清扫动物的家,然后调制饲料、投喂动物,有时还要给动物做训练。

饲养员们的烦心事:异食癖

猫哥:“医生啊,我家蛋黄最近不知咋了!饭不吃水不喝,要么躲在沙发下发呆,要么东啃西啃家里的玩具。可闹心了!”动物医生:“动物们出现异常行为,一般情况下是和饮食有关。俗话说病从口入,动物和人一样,一旦吃错东西,就会生病!猫哥呀,是不是给蛋黄吃错啥东西啦?”猫哥:“没吃啥呀,就瞧见蛋黄在吃玩偶……玩偶!OMG!!”动物医生:“别担心,因误食而生病的动物有很多,你看我治疗了那么多……”.

“好色”非洲黑猩猩端详女饲养员的胸部

原来好色不是人类的专利，动物也会这样。近日法国一位摄影师拍摄到一个有趣的画面：一只2岁大的黑猩猩扒开女饲养员的T恤衫领口，朝里面瞄了好一会。