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巧用教法才能让学生学得饶有趣味 被引量:1
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作者 刘静 《学周刊(中旬)》 2015年第8期49-49,共1页
在小学数学课堂教学中,教师巧妙导入,巧妙设疑,巧用游戏,就能让学生学得饶有趣味。
关键词 小学数学 课堂教学 饶有趣味
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