博物馆与社会教育力量合作的问题探究

近年来,随着博物馆热度的不断提升,博物馆的社会教育承载能力逐渐不能适应日益增长的市场需求,与社会教育力量的合作成为提升博物馆社会教育部门承载能力的可选项。然而,由于博物馆社会教育部门与社会教育力量在属性、目的、优势上各有不同,如何实现求同存异、共同发展,如何合理地实现社会教育力量的筛选、管理就成为合作发展中的重中之重。该文立足国内主要博物馆的社会教育工作现状及社会教育力量与博物馆联动发展现状,在分析博物馆与社会教育力量分歧的基础上探讨了二者的融合方式,并基于实践案例对社会教育力量合作过程中的管理与评价机制进行了进一步研究。

华春咨询文济盛世,为传世工程“西安国家版本馆”增砖添瓦

西安国家版本馆项目背景中国国家版本馆建设采用“一总三分”的总体格局,由北京的总馆和西安、杭州、广州的三个分馆构成。总馆和分馆又都是可以独立运行的集展览馆、图书馆、档案馆、博物馆等多种功能于一体的综合性场馆。

杜定友在交通大学图书馆建设中的贡献成就与精神内涵剖析——以交通大学图书馆馆务会议记录等档案资料为据

杜定友先生作为中国近代图书馆事业的先驱,其在图书馆领域的卓越贡献与所展现出的图书馆精神内涵,具有深远的历史意义和现实启示。文章以西安交通大学档案馆所珍藏的1930至1936年间图书馆馆务会议记录等档案资料为据,深入梳理了他在交通大学图书馆任职期间于馆务行政管理方面的实践举措,剖析了他在图书馆管理、人才培养、服务创新等方面的贡献成就。史料折射出杜定友先生对图书馆事业执着奉献的精神,彰显出其在学术研究、人才培养、读者至上等图书馆精神理念方面的前瞻性思考。

中国特色公共图书馆创新和高质量发展的全新探索——对于上海图书馆东馆的观察与思考

论文通过实地体验、人物访谈、信息查阅和书刊研读,在上海图书馆东馆案例的观察与思考中展开了如下的命题:东馆是中国特色公共图书馆创新和高质量发展的全新探索。论文从多个维度展开了这一命题的论述:一是智慧图书馆从点的突破迈向系统能力提升的新范例,二是当代图书馆阅读推广的新诠释,三是中国式现代化图书馆的新样本,四是全球公共图书馆发展的东方增长极。

文旅融合背景下图书馆、文化馆和博物馆的协同研究

伴随着文旅融合的出现,公共文化服务机构的协同为文旅融合的发展提供了新的思考方向。文章旨在为图书馆、文化馆、博物馆三馆协同促进文旅融合发展提供一些思考和建议。通过探索图书馆、文化馆、博物馆三馆协同的必要性和可行性,分析三馆协同存在的困难,进而提出如何去协同合作,为未来三馆协同促进文旅融合发展提供思路。笔者从三馆协同的模式、路径、机制3个方面提出了发展建议。

互联网时代下高校图书馆优化读者服务

高校图书馆拥有丰富的馆藏资源,学生可以通过图书馆获取重要的学习资源、开阔视野、丰富专业素养。随着互联网技术的发展,高校图书馆面临新的发展形势,读者对高校图书馆的服务也提出了新的要求。互联网时代下,高校图书馆应当优化读者服务理念,从工作人员的能力素养、馆藏数字化与信息检索、馆际合作与资源共享以及创新服务模式等方面不断优化读者服务,借助互联网技术更好地发挥图书馆服务育人的作用。

新模式助力推广公共图书馆资源

在公共图书馆领域,总分馆制度是整合和共享图书馆文献资源的重要形式。通过应用该种管理方式,公共图书馆能够实现统一采购、统一编目、统一配送、统一服务,有效缓解信息服务均等化和公共文化稀缺化之间的矛盾,显著提高公共图书馆的资源整合和资源共享能力。总分馆模式下,公共图书馆应做好馆藏资源的科学建设,制订完善的馆藏资源管理方案,以更好地满足用户多样化的需求。现主要结合实际工作经验,探讨总分馆模式下公共图书馆馆藏资源建设的具体策略,以供参考。

“乡村公共图书馆+景区”推进社会化合作——武功县图书馆美阳关分馆文旅融合创新实践

一、案例背景近年来,旅游已经成为人们生活中不可或缺的一部分。随着国内旅游业的快速发展,越来越多的地方开始意识到,仅仅依靠传统的景区开发己经不能满足游客对于旅游的需求,文旅融合逐渐成为热门话题。同时图书馆界及其主管部门在实施总分馆制、打造书香社会、跨界融合上进行了积极探索。中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》明确提出“鼓励和支持社会力量通过投资或捐助设施设备、兴办实体、资助项目、赞助活动、提供产品和服务等方式参与公共文化服务体系建设”。

基于馆院合作形式的学科服务研究

高校图书馆如何有效开展深层次的嵌入式学科服务,助力高校教学和科研发展,成为当务之急。首先,要分析读者和学科馆员的特点,把握读者的真实需求。其次,依据学科服务的联络特质,明确学科馆员必须与读者紧密合作,才能有效开展学科服务,并分析各种学科服务模式存在的问题和根本原因。

中医馆健康信息平台应用现状与思考

本文基于中医馆健康信息平台应用现场调研和问卷调研结果,发现中医馆健康信息平台推广应用过程中存在后续经费投入不足、与医院信息系统对接困难等一系列问题。笔者基于调研结果,就如何更好地推广应用中医馆健康信息平台提出相关建议,以期更有效地提升基层中医馆信息化水平和诊疗能力。

“图书馆+学校”创新型“悦读”服务体系建设研究

随着“双减”政策的出台,各地公共图书馆为配合中小学校教育工作,积极深化馆校合作,力争实现馆校优势资源共享,开展“图书馆+学校”创新型“悦读”活动是其中的重要工作内容之一。文章从“图书馆+学校”创新型“悦读”服务体系的构成模块、“图书馆+学校”创新型“悦读”服务体系各模块的服务内容及作用、“图书馆+学校”创新型“悦读”服务项目等方面,对“图书馆+学校”创新型“悦读”服务体系建设进行了研究,以期公共图书馆能够不断拓展公共文化服务的广度和深度,有效开展“图书馆+学校”创新型“悦读”服务。

焦裕禄同志纪念馆馆服的设计研究

焦裕禄同志纪念馆作为传播焦裕禄精神的主阵地,其工作人员的形象至关重要。工作人员穿着特定的馆服不仅能增强参观者对焦裕禄精神文化的体验感,也能提高工作人员的文化自豪感,从而提升纪念馆的整体形象,实现具有全国影响力红色精品景区的目标。基于红色旅游融合发展政策的引导,调研了景区工作人员与参观者,分析了焦裕禄同志纪念馆馆服的现状及存在问题;通过提炼焦裕禄精神中的价值意蕴,融合本土地域文化及相关的视觉元素,以及从其他红色景区的馆服案例中获得的启发,探寻了焦裕禄同志纪念馆馆服的设计思路与方法。

高校图书馆新生入馆教育开展的现状及创新举措

为了使高校图书馆更好地开展新生入馆教育,文章首先阐述了高校图书馆新生入馆教育开展的必要性,然后分析了高校图书馆新生入馆教育开展的现状,最后论述了高校图书馆新生入馆教育开展的创新举措。

基于学生需求的高职院校新生入馆教育实践——以重庆工商职业学院为例

新生入馆教育是高职院校图书馆履行教育职能、助力学校人才培养的主要方式之一,也是高职院校图书馆开展信息素养教育的重要抓手和主要途径。本文通过调研问卷收集和分析高职院校大一学生关于新生入馆教育内容、形式和时间等方面的需求,按需求进行归类分析,结合馆情,将新生需求和图书馆实际进行融合,因校制宜开展新生入馆教育,提高新生入馆教育成效。

多一些和博物馆的深度接触

时间:3月5日下午日程:习近平总书记参加江苏代表团审议“六朝古都”南京,砖瓦上刻着历史,街巷里流淌着时光。来自南京市博物总馆的宋燕代表,向习近平总书记讲述了六朝博物馆的建设故事。“颗粒归仓、守护城墙”,8年来他们将流落在外的明城墙砖一块块征集起来,收回了40多万块。这是全国6000多家博物馆守护文物的一个生动缩影。习近平总书记凝神静听。“我从小就爱看博物馆,小时候北京的博物馆我差不多都看过了。”总书记回忆小时候骑自行车上学时的情景,北京古城墙至今让他记忆犹新。

“華夷譯語”卷端題名中的“西洋館”

“西洋館譯語”是乾隆十三年敕編“華夷譯語”中五種漢語與歐洲語言的對照字書。卷端題名“西洋館”的來歷至今不清。本文在介紹故宫本和皇史宬本的基礎上,結合中外史料論證了所題“西洋館”與“西洋學館”並無關聯。進而通過挖掘“西洋館譯語”和《西番館譯語》各層面的一致關孫後推斷,卷端題名“西洋館”源自對“西番館”的臨時效仿,以求成書標準的統一。

馆校合作校本文献建设实践与探索——以广州市海珠区图书馆为例

文章通过馆校合作开展文献资源建设的工作实践,提出校本文献的概念,对校本文献建设现状进行调查分析,指出校本文献建设具有促进馆校合作文献资源建设持续优化发展、提升馆校合作阅读推广服务质量等积极意义。文章详细介绍了海珠区图书馆与区域内学校开展校本文献建设的实践案例,从确定校本文献收录范围、厘清文献所有权归属、建立标准化管理体系三方面展开阐述,并提出了校本文献的两大发展方向:以公共图书馆为核心,构建多元化的资源共享联盟;加强校本文献数字建设,建立校本文献数据库。

“双减”政策下少年儿童图书馆赋能馆校合作新生态研究

少年儿童图书馆作为培育时代新人的主阵地,在国家文化强国战略背景下应充分发挥自身职能作用,适应新时代发展要求,切实落实“双减”政策要求。文章分析了“双减”政策下少年儿童图书馆的价值功能,梳理了“双减”政策下少年儿童图书馆与中小学校合作的现状及问题,并在此基础上提出了“双减”政策下馆校合作策略思考,以期为馆校合作提供有益探索。

省级方志馆建设趋向研究

自1996年全国第一家省级方志馆一一上海通志馆建成以来,全国省级方志馆建设方兴未艾。截至2022年,全国共建成省级方志馆23家。省级方志馆作为方志文化宣传展示服务的一个重要窗口,在全国方志馆和省域公共文化场馆建设中具有示范性和引领性作用。特别是2017年6月《方志馆建设规定(试行)》实施以来,上海、江苏、广东、福建、湖北等省级方志馆加快发展,通过提升公共服务效能、拓展地方文献馆藏、优化空间功能设计等形式,加强了普遍均等的方志公共文化服务能力。本文据近年来省级方志馆建设发展的新形态,探讨省级方志馆发展的趋向。

高校图书馆总分馆协同-集中管理模式的探讨

总分馆制度起源于西方国家,高校图书馆是教学、科研的重要场所,随着高等教育的深入发展,总分馆共存是目前大多数高校图书馆的现状,总分馆之间如何协调管理是图书馆工作者需要思考的问题。文章调研了QS排名前50的国内高校图书馆的总分馆设置情况,结合部分高校的实际情况总结了国内高校图书馆总分馆的办馆模式和管理模式,针对协同式和集中式总分馆管理制度的优势和短板,对高校图书馆推进集中式管理的发展提出了建议。