有限理性理论视阈下高校图书馆馆员管理之价值创新

馆员管理一直是高校图书馆管理中一项重要内容,传统的理性管理将馆员管理置于不完全竞争机制下,其是导致高校图书馆人事管理问题产生的重要原因。因此,当前馆员管理应该从理性走向有限理性。在有限理性理论的视阈下,通过分析馆员管理环境和管理者认识能力以及有效整合图书馆各方资源后可以发现,严格的馆员准入机制、多元化的馆员培训制度、灵活多变的激励机制等能够保障馆员队伍的高度专业性和职业素养的全面性。

积分激励机制在高校图书馆义务馆员管理中的应用

积分制是成功实行义务馆员管理的有效方法。黑龙江科技大学图书馆运用积分激励机制管理义务馆员的人员招聘、培训管理、组织考核、奖励机制等工作,为激励义务馆员的上进心、确保义务馆员队伍的稳定和良性循环起到积极促进作用。

以馆员为根本 加强馆员管理

"以人为本"就是尊重人、爱护人、理解人和关心人,图书馆人包括两个方面,一是广大读者,二是图书馆员,因此,图书馆管理和服务的人本思想就是把一切管理和服务纳入到以读者为中心,以馆员为根本的轨道上来。

浅析高校图书馆信息服务管理中馆员管理存在的问题及对策

馆员是信息服务的主体,是信息服务中最重要的制约因素,因此馆员管理问题已经成为高校图书馆信息服务管理工作的根本问题,它直接影响到整个图书馆信息服务的质量和信息服务工作的深入开展。因此,找出并及时解决馆员管理工作中存在的问题,已经成为做好图书馆信息服务管理工作的前提保证。

高校图书馆学生馆员管理的实践与探讨——以华南理工大学图书馆南校区分馆为例

学生馆员逐步成为高校图书馆重要人力资源。学生馆员有其优点和不足。如何充分发挥学生馆员工作积极性,是我们图书馆管理的重要内容。本文以华南理工大学图书馆南校区分馆学生馆员管理方法为例探讨学生馆员的管理工作。

当前图书馆知识型馆员管理存在的问题及对策探讨

文章在对知识型馆员范围进行界定以及阐述其行为特点的基础上,从图书馆领导和知识型馆员的交互视角分析了当前知识型馆员管理存在的问题,并从知识型馆员的考核、激励、职业发展、参与度、职业倦怠防范、心理健康调适等角度提出了知识型馆员管理的对策。

高职院校图书馆做好学生馆员管理的几点思考

结合高职院校图书馆的实际情况,分析了学生参与高职院校图书馆管理工作所存在的问题,并就如何做好学生馆员管理工作提出了一些新思路。

基于胜任力的高校图书馆员管理初探

立足于提高图书馆信息资源利用率、扩展利用功效等实际问题,构建了高校图书馆员胜任力模型,探讨了胜任力模型在高校图书馆员管理中的应用。

高校图书馆学生馆员管理的实践与探索

在高校图书馆中引入学生进行管理,不仅可减轻图书馆员工作上的压力,还能够让学生获得丰富的社会实践经验,也可进一步促进图书馆工作的开展。通过对高校图书馆学生馆员管理运行实践,就学生馆员管理中存在的问题以及相关措施进行了研究探讨。

高校图书馆的馆员管理浅议

这里所说的馆员,不是图书资料系列技术职务概念上的“馆员”,而是图书馆的工作人员。

中专学校图书馆员管理问题浅议

中等专业学校的图书馆规模一般都比较小，工作人员也少。但大型图书馆需解决的问题，这里一般也都会遇到。比如，人员管理问题、资金管理问题、信息资料管理问题等等。许多中专图书馆的同志日益感到，他们面临者一个很重要的问题就是如何提高自己的管理水平。笔者在中专图书馆工作多年，觉得影响中专图书馆管理质量主要因素是人，如果图书馆的管理人员不能发挥自己的能力，有效地工作，那么图书馆就不能正常发挥作用，就不能很好地为中等专业学校的教育教学工作提供优质的服务。随着形势的发展，这个问题显得越来越突出，迫切需要得到解决。

中学图书馆学生馆员管理之我见

中学图书馆是为中学教育教学科研服务的文献资料信息中心,也是实施素质教育的重要场所。随着中学办学规模的扩大,学生对图书馆的服务要求越来越高,中学图书馆员的劳动强度不断加大,影响了图书馆业务的开展与深化。为了缓解工作量大而馆员不足的矛盾,吸纳学生馆员参与图书馆的实际管理工作成为必要,

论馆员满意管理

要获得用户的满意 ,要提高服务质量 ,图书馆必须进行系统的馆员满意管理。在人事管理中重视满意管理 ,在工作中着重抓满意管理 ,以及进行组织的满意管理 ,使馆员满意于自己的工作并从工作中得到快乐 ,同时提供热情优质的服务 ,从而提高用户的满意感。

复合图书馆馆员类型分析与管理对策

本文从服务、为人、科研等三个方面的综合情况 ,对复合图书馆员的类型进行了系统的分析 ,并根据不同类型馆员的发展状态与特点 。

公共智慧图书馆建设中馆员知识管理的措施探究

在我国“十四五”高质量发展战略中,开展馆员知识管理,将有助于增强馆员的认同感,提升其知识分享与运用水平,创造出一种创造性的环境,使其发挥出最大的知识智力,从而促进智慧图书馆的可持续发展。文章从智慧图书馆的动态、情景和异质性的发展特征出发,对馆员在其中的作用机理进行了深入的探讨,同时,将馆员的知识管理理念引入其中,构建了一套馆员的知识系统;为读者提供了一种可借鉴的方法。

高校图书馆对义务馆员的管理

根据工作实践,对图书馆义务馆员的管理,从评估规划、招募选聘、岗前培训、工作管理、激励方式5个方面进行探讨。

图书、读者和馆员的分层管理

从图书管理到读者管理,再到馆员管理,并不是一个简单的管理方式转变。新的管理方式向我们提出了新的问题,解决这些问题的方式是深化改革。深化的方式应该面对图书、读者和馆员三种不同对象,同时还要深入到每一种对象的不同层面,这样的管理才能全面适应信息时代人们对图书馆提出的整体要求。

略论馆员的动态管理

本文从考核管理、薪酬结构、竞争环境三个方面对馆员动态管理的问题进行了探讨。

高校图书馆员星级化管理探析

高校图书馆要提高服务质量,就必须对馆员进行科学、合理的管理。分析了高校图书馆现有管理模式的局限性,提出了馆员"星级化管理"的新理念,并详尽阐述了星级馆员的管理措施。

新时期图书馆馆员的管理模式与素质培养

信息时代图书馆工作必须实行科学精神和人文精神的融合,这不仅体现在图书馆对外服务工作 上,更重要的是要体现在图书馆员的素质培养与管理模式的构建方面。