加拿大麦吉尔大学图书馆的联络馆员职责

以加拿大麦吉尔大学为例,介绍北美洲大学图书馆的联络馆员模式以及联络馆员们职责。

践行“三个代表” 履行馆员职责

"三个代表"重要思想是我们各项工作的指导方针。我们作为高校的馆员要为教育事业多做奉献,就必须践行"三个代表"、履行馆员职责,努力为社会主义生产力的发展而培养应用型人才,为先进文化的发展而营造良好的氛围,为最广大人民群众的根本利益而做出无私的奉献。

试论信息网络时代高校图书馆员的职责

现代高校图书馆具有结构网络化与资源数字化、资源管理现代化和观念信息化、服务过程科学化和用户社会化的特征。它要求图书馆员必须增强信息网络管理意识,实现自身角色转换;掌握信息网络知识,提高获取和处理信息的能力;充分发挥信息网络作用,服务院校教学活动。

县级图书馆员职责及素质培养

职业素质是一种意识形态，它通过社会的或一定阶级的舆论，对社会生活起作用，是衡量一个社会、一个群体精神文明的重要标准。是从事某种职业的人们在职业活动中用来调整本职业与服务对象之间、本职业与其他行业之间、本职业内部人与人之间相互关系的行为准则和规范。随着互联网技术的快速发展，图书馆正式成为信息高速公路上的信息节点，图书馆员也将由文献传递者变为信息导航者，工作手段日益自动化和高科技化。

对大学图书馆“学科馆员”制度的探讨

本文分析了在大学图书馆建立“学科馆员”制度的必要性、现状和管理等问题 ,就“学科馆员”制度的内涵、职责及对馆员素质的要求等基本问题进行了有益的探讨。

“学科馆员”制度与“参考馆员”制度的比较

图书馆服务工作对参考馆员和学科馆员的素质和能力要求很相似,但两者的发展历史、服务对象、职责与素质要求又有着一定的差别。本文试图分析这两种制度的异同,提出当今我国图书馆需在参考馆员制度的基础上尽快建立学科馆员制度,形成与参考馆员制度互相配合、互为补充的信息咨询服务体系。

复合图书馆与图书馆员的角色转变

分析了复合图书馆在信息资源、技术及设备、管理、服务对象、服务方式及服务工作内容等方面的特点 ,讨论了图书馆员向信息专家、信息咨询员。

从“参考馆员”到“学科馆员”——试论高等师范院校资料室图书馆馆员的角色转变

本文比较了“参考馆员”与“学科馆员”在咨询服务上的差异 ,探讨了高等师范院校图书资料情报系统中“学科馆员”的素质要求和工作模式 ,并结合工作实践介绍了“学科馆员”的具体运作。

图书馆员与大学生读者“角色互换”的管理

大学生读者作为高校图书馆的主要服务对象 ,图书馆员应分析他们信息需求的心理状态。本文从心理学层面 ,提倡在图书馆读者服务工作中 ,应积极运行“角色互换”这一管理模式 ,推动图书馆员与大学生读者之间的双向互动效应 ,最终形成读者服务环节中的良性循环。

“新图书馆员”辨析——兼与罗志勇先生商榷

对“新图书馆员”的定位阐述了自己的看法 ,并论述了网络时代的图书馆员应该进行角色转换 。

论高校图书馆学科馆员的设置及其培养

文章就学科馆员设置的必要性、任职资格条件和岗位职责进行了论述，并对学科馆员 队伍的组建与培养等问题提出了看法与建议。

数字图书馆的特点与馆员角色的转变

针对数字图书馆的特点 ,本文分析了在网络数字环境下图书馆馆员的角色 ,为建设数字图书馆、提高馆员素质提供了有益的参考。

“学科馆员”制度的思考

“学科馆员”制度是高校图书馆实施的一种新的对口服务模式，文章分析了实施这种模式的目的，并对学科馆员的职责和任职资格作了分析，最后，探讨了实施“学科馆员”制度的有关问题。

网络环境下高校图书馆员的角色转变

随着计算机应用的日益普及和网络技术的不断发展,传统的图书馆工作受到了很大的冲击.通过网络,读者可以在任何一台电脑终端上随时随地的查阅图书馆的资料;采编人员可以通过网络浏览世界各地的新书预告,订购图书;随着电子版图书在图书馆中所占比例的增大,到馆来借阅图书的读者将会减少;流通部门的工作人员可以通过E-mall的方式,把读者所需的资料发送到他们的电子信箱中等等.

网络环境下党校国书馆馆员的角色定位

在分析网络环境下党校图书馆工作特点的基础上,论述了党校图书馆工作人员的角色定位及其应具备的素质。

从高校教师的信息需求看参考馆员的角色演化

分析高校教师的信息需求,探讨参考馆员的角色演化。

试论合并后高校图书馆员的角色转变

本文对合并办学后高校图书馆员所面临的角色变化进行了探讨 ,分析了目前高校图书馆员队伍的状况 ,并提出了馆员角度转变的措施。

再谈当代图书馆员职业发展

在数字图书馆如火如荼开展的今天,仍然还有"图书馆消亡论"的追随者。本文从"图书馆消亡论"谈及复合图书馆是一个长期重要形态,并肯定在此环境下的图书馆员不会消亡反而应新时代要求有了四个新的职责需求,全文就此展开讨论。

军校图书馆学科馆员的发展与挑战

本文围绕军校图书馆为适应对掌握军事信息技术人才的培养,为其做好资源信息保障工作为中心,从图书馆人才队伍微观管理的角度出发,探讨了在军校图书馆设立学科馆员这一职位的发展趋势和其面临的困难挑战。

图书馆数字化进程中馆员角色的转换

以信息技术和网络技术条件下的图书馆数字化进程为背景 ,提出了实现馆员角色转换的方式 .