重视读者心理需求,搞好图书馆优质服务

文章从读者心理需求的角度对医院图书馆不同阅读群体进行分析 ,提出在服务工作中重视读者心理需求 ,协调服务和读者之间的关系 ,促进图书馆和读者间的相互了解 。

图书馆教育职能的隐性因素和显性因素

社会环境的需求和信息技术的进步 ,使图书馆的教育职能大有用武之地 ,且日趋强化。本文分析了影响教育职能的隐性因素和显性因素。在促进社会的可持续发展中图书馆功不可没。

高校图书馆实施审美教育的要素

本文从馆藏文献、馆舍环境、馆员素质等三个方面揭示了高校图书馆的审美教育的要素 ,指出了高校图书馆不仅是知识学习的宝库 ,教学科研的殿堂 。

全新理念与全面服务——参加第67届IFLA大会暨访问美国图书馆有感

2001年8月19日至24日,在美国东部的波士顿市举行了第67届国际图联大会。本人有幸参加了这一届年会,并随中国图书馆代表团顺访了麻省理工学院图书馆、哈佛大学燕京图书馆、伯克莱大学东亚图书馆。

两厢携手创奇迹,三团并肩舞青春——河北农业大学图书馆学生社团活动实践

1引言随着高校对图书馆工作的逐步重视和资金投入的增加,图书馆的馆藏、馆舍环境得到优化和完善,服务功能不断拓展,服务模式不断更新。但随着社会的不断发展,仅依靠图书馆员已经不能完全满足读者不断发展变化的新需求。

高校图书馆实施审美教育的要素

文章从馆藏文献、馆舍环境、馆员素质等三个方面揭示了高校图书馆审美教育的要素，指出了高校图书馆不仅是知识学习的宝库，教学科研的殿堂，而且是向学生读者实施审美教育的一个重要阵地。

中小学图书馆(室)建设与使用现状及改善策略——基于全国169所中小学校的调研

综合运用问卷调查、半结构化访谈、现场观察等多种研究方法,对全国6省(直辖市)169所中小学校开展调研,对万余名中小学生和150多位图书管理员进行调查,系统考察学校图书馆的建设和使用情况。结果表明,目前我国中小学图书馆普遍存在馆舍面积达到示范标准的比例偏低、馆舍环境欠佳;图书、报刊的馆藏数量和种类偏低,藏书质量与结构不够科学合理;信息化基础薄弱,藏书主要以纸制文献为主,电子文献不足;专业化队伍匮乏,管理服务水平不高;图书馆利用率偏低,育人功能未充分实现等问题。改善中小学图书馆建设与使用现状的策略在于:优化馆藏,改善硬件设施,提升信息化水平;丰富服务内容,拓展使用功能;加强图书馆管理员队伍建设,提高图书馆管理员专业化水平;完善中小学图书馆的督导评估与治理体系。

台港高校图书馆的人本观

台港高校图书馆以人为本的服务氛围充洪在馆舍环境、馆内布局结构、家具设施中；也体现在“每一位读者都有他们的书，每一本书都有它的读者！”理念的实践，值得我们学习。

高校图书馆建设与管理探析

图书馆建设与管理的理论思考;转变管理思想,实现工作模式的转变,建设高质量的管理队伍,做到馆藏结构和馆舍环境的优化,是图书馆健康稳定发展的关键。