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办好小班化教育实验,促进学校的发展
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作者 支运珍 《宣武教育》 2005年第5期1-4,共4页
办学目标的确定是校长办学思想的重要体现,是办好人民满意的学校的关键。1998年起我校针对普通校生源不足的现实,认真分析学校的优势与特色,了解了百姓对优质教育的需求,在区教委的领导下率先开始了小班化教育实验的筹备。制定了“... 办学目标的确定是校长办学思想的重要体现,是办好人民满意的学校的关键。1998年起我校针对普通校生源不足的现实,认真分析学校的优势与特色,了解了百姓对优质教育的需求,在区教委的领导下率先开始了小班化教育实验的筹备。制定了“以促进师生全面发展为本。为学生可持续性发展奠定坚实的基础。办好小班化教育实验特色校。满足社会对优质教育的需求”的办学目标。 展开更多
关键词 小班化教育 办学目标 优质教育 香厂路小学 北京 宣武区 教师培训
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以小班化实验为依托 创新学校德育工作
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作者 芝运珍 《宣武教育》 2006年第5期38-40,共3页
香厂路小学是一所有着德育工作传统和特点的学校,这里曾先后成长起来3名全国优大队辅导员。进入新时期,学校紧紧围绕创学校特色的思路,扎扎实实地创新德育工作。我们确立了以小班化实验为依托,以新课程理念为依据,研究学生的发展... 香厂路小学是一所有着德育工作传统和特点的学校,这里曾先后成长起来3名全国优大队辅导员。进入新时期,学校紧紧围绕创学校特色的思路,扎扎实实地创新德育工作。我们确立了以小班化实验为依托,以新课程理念为依据,研究学生的发展需要,创新德育设施,丰富教育载体;运用生活教育理论,发挥少先队组织的教育功能,促进教育的社会化进程的德育工作目标;明确了以教师的高尚师德影响、带动学生,在环境中熏陶,在活动中体验,在实践中生成,帮助学生养成良好的道德意志品质的德育工作思路,主要做了以下几方面的工作: 展开更多
关键词 德育工作 德育创新 小班化实验 生活教育理论 大队辅导员 少先队组织 社会化进程 北京 宣武区 学校特色 香厂路小学
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