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毛泽东关于马克思主义中国化命题的逻辑分析
1
作者 崔志胜 《党史博采(下)》 2010年第6X期4-6,共3页
作为马克思主义中国化的奠基人,毛泽东在领导中国革命和建设的实践过程中,对马克思主义中国化命题的一系列基本理论问题作了科学的逻辑分析:从马克思主义理论本身和中国社会与中国革命的特殊性两个方面揭示了马克思主义同中国具体实际... 作为马克思主义中国化的奠基人,毛泽东在领导中国革命和建设的实践过程中,对马克思主义中国化命题的一系列基本理论问题作了科学的逻辑分析:从马克思主义理论本身和中国社会与中国革命的特殊性两个方面揭示了马克思主义同中国具体实际相结合的内在必然性;指出马克思主义不仅要同中国革命的具体实际相结合,还要同中国社会主义建设的具体实际相结合;强调应坚持马克思主义的理论指导地位,以它的立场、观点、方法作为中国革命和建设的行动指南,发挥实践联结马克思主义理论与中国具体实际的桥梁和纽带作用。 展开更多
关键词 毛泽东 马克思主义中国化命题 逻辑分析
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季米特洛夫与马克思主义中国化命题的提出 被引量:3
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作者 张富文 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第4期14-17,共4页
马克思主义中国化命题的提出是多种因素相互作用的结果。时任共产国际总书记的季米特洛夫为马克思主义中国化命题的提出创造了非常重要的外部条件。季米特洛夫领导下的共产国际领导方式发生了转变,由共产国际七大以前的"严格控制&q... 马克思主义中国化命题的提出是多种因素相互作用的结果。时任共产国际总书记的季米特洛夫为马克思主义中国化命题的提出创造了非常重要的外部条件。季米特洛夫领导下的共产国际领导方式发生了转变,由共产国际七大以前的"严格控制"转变为共产国际七大之后的各国共产党"独立自主"决策,使马克思主义中国化命题的提出具有了政策支持和政策依据;季米特洛夫关于马克思主义基本原理与各支部国实际相结合的思想是马克思主义中国化命题提出的直接理论来源和深厚的理论基础;季米特洛夫对以毛泽东为代表的中国共产党人探索中国革命道路正确方向的认同和支持为马克思主义中国化命题的提出提供了组织保证。 展开更多
关键词 季米特洛夫 马克思主义中国化命题 提出
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论马克思主义中国化命题提出的语境动因 被引量:4
3
作者 王刚 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2009年第2期46-53,共8页
从语境的视角探讨马克思主义中国化命题的提出,这在理论界鲜有论及。本文从当时中国所处的语境为切入点,探讨了毛泽东提出这一命题的语境动因以及对这一命题的内涵与旨趣、合法性、方法与理路等方面的解读,并提出语境对马克思主义与中... 从语境的视角探讨马克思主义中国化命题的提出,这在理论界鲜有论及。本文从当时中国所处的语境为切入点,探讨了毛泽东提出这一命题的语境动因以及对这一命题的内涵与旨趣、合法性、方法与理路等方面的解读,并提出语境对马克思主义与中国实际相结合问题上两个不等式的影响。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 命题 语境
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《实践论》、《矛盾论》与毛泽东马克思主义中国化命题的关系问题探讨
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作者 王晓彤 《科教导刊(电子版)》 2017年第24期287-288,共2页
《实践论》、《矛盾论》是毛泽东马克思主义中国化命题的哲学基础,是马克思主义中国化命题的重要内容,“两论”在中国革命实践乃至中国建设实践中都发挥了至关重要的作用。本文从“两论”与毛泽东马克思主义中国化命题的关系问题、“... 《实践论》、《矛盾论》是毛泽东马克思主义中国化命题的哲学基础,是马克思主义中国化命题的重要内容,“两论”在中国革命实践乃至中国建设实践中都发挥了至关重要的作用。本文从“两论”与毛泽东马克思主义中国化命题的关系问题、“两论”对毛泽东马克思主义中国化命题所做的贡献方面去探讨《实践论》、《矛盾论》的重要作用。 展开更多
关键词 《矛盾论》 《实践论》 马克思主义中国化命题
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论马克思主义中国化命题产生的社会历史条件
5
作者 白洁 《上饶师范学院学报》 2018年第2期63-68,共6页
马克思主义中国化命题的提出是中国共产党在指导思想上与时俱进的重要标志。放在社会史的视角之下来审视,近代中国社会为马克思主义中国化命题的提出,准备了"领导核心""实践基础""智力支持""文化条... 马克思主义中国化命题的提出是中国共产党在指导思想上与时俱进的重要标志。放在社会史的视角之下来审视,近代中国社会为马克思主义中国化命题的提出,准备了"领导核心""实践基础""智力支持""文化条件""学术支撑"等前提条件,故而马克思主义中国化命题与近代中国社会演变具有历史联系和逻辑关联。把马克思主义中国化命题的提出置于近代中国社会演变的视角之下来分析,这也是科学地、历史地评估马克思主义中国化历史贡献的重要方法。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 历史缘由 近代中国社会 社会变迁
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马克思主义中国化命题提出的重大战略意义
6
作者 白月梅 《商情》 2010年第6期102-102,共1页
把马克思主义中国化,是我们党领导中国革命正反两方面经验的深刻总结,因此,借鉴马克思主义中国化的形成和重大意义,对于我们建设有中国特色社会主义,仍具有重大的理论价值和深远的现实意义。
关键词 马克思主义中国化 形成 意义
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马克思主义中国化命题提出的原因探析 被引量:1
7
作者 孙晓雅 谷正 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2014年第10期5-7,共3页
毛泽东在党的六届六中全会上提出了马克思主义中国化的命题,这是由于多种原因合力作用的结果。当时党内存在的教条主义、"党八股"倾向,党员和党的干部的马克思主义理论水平有待进一步提高和党对中国历史及当前运动缺乏深入的... 毛泽东在党的六届六中全会上提出了马克思主义中国化的命题,这是由于多种原因合力作用的结果。当时党内存在的教条主义、"党八股"倾向,党员和党的干部的马克思主义理论水平有待进一步提高和党对中国历史及当前运动缺乏深入的认识,是我们党提出马克思主义中国化的必要条件。党对"两次胜利、两次失败"所进行的经验教训总结,共产国际改变其领导方式,以及《矛盾论》和《实践论》的发表为马克思主义中国化奠定了哲学基础。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 教条主义 “党八股”
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五四时期“中国特殊性”的建构及其特征——兼论马克思主义中国化命题提出的思想背景
8
作者 彭膺昊 《四川大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第3期140-144,共5页
"中国特殊性"一直是近代以来中国思想和政治实践中的核心概念,五四新文化运动时期对"中国特殊性"的集中阐述,包含了一种独特的文化决定论和普遍主义观念,这些特点为马克思主义的崛起奠定了基础,也构成了民族主义运... "中国特殊性"一直是近代以来中国思想和政治实践中的核心概念,五四新文化运动时期对"中国特殊性"的集中阐述,包含了一种独特的文化决定论和普遍主义观念,这些特点为马克思主义的崛起奠定了基础,也构成了民族主义运动中提出马克思主义中国化命题的思想背景。 展开更多
关键词 五四运动 中国特殊性” 马克思主义中国化
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马克思主义中国化命题提出的历史文化背景考察
9
作者 安永丽 《晋中学院学报》 2016年第4期67-69,共3页
在中西文化对立交融的近代中国,历史文化因素在马克思主义中国化的进程中影响很大。整合马克思主义与中国优良传统文化之长以创造中国文化现代精神,是中国近代文化现代化的必然要求,以毛泽东为代表的中国共产党人敏锐把握与回应这一历... 在中西文化对立交融的近代中国,历史文化因素在马克思主义中国化的进程中影响很大。整合马克思主义与中国优良传统文化之长以创造中国文化现代精神,是中国近代文化现代化的必然要求,以毛泽东为代表的中国共产党人敏锐把握与回应这一历史性课题,于1938年审时度势地提出了马克思主义中国化的命题和任务。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 命题 历史文化背景
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浅析毛泽东对马克思主义中国化命题提出的贡献
10
作者 赵春霞 付煜 《中共合肥市委党校学报》 2011年第3期15-19,共5页
毛泽东是马克思主义中国化事业的开拓者。他率先吹响了"反对本本主义"的号角,对马克思主义中国化进行了理论探索,并首次提出了马克思主义中国化的科学命题,为马克思主义中国化指明了方向,同时为马克思主义中国化成为全党的共... 毛泽东是马克思主义中国化事业的开拓者。他率先吹响了"反对本本主义"的号角,对马克思主义中国化进行了理论探索,并首次提出了马克思主义中国化的科学命题,为马克思主义中国化指明了方向,同时为马克思主义中国化成为全党的共识做出了突出贡献。 展开更多
关键词 毛泽东 马克思主义中国化 贡献
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马克思主义中国化命题提出的背景
11
作者 刘艳秋 《边疆经济与文化》 2010年第8期38-39,共2页
“马克思主义中国化”命题的提出,有其深刻的历史背景。马克思主义中国化过程就是马克思主义普遍原理同中国社会文化观念、革命实践相结合的过程;也是学习和掌握马克思主义基本原理,并进行理论创新以形成中国化马克思主义的过程。
关键词 毛泽东 马克思主义中国化 历史基础 现实基础 主体条件
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马克思主义中国化命题论析
12
作者 曾芙蓉 彭沄 《黑河学刊》 2019年第1期63-64,共2页
解决中国难题的关键所在便是要使指引中国发展、推动历史进程的马克思主义具有中国特色,唯有使之具有中国特征,在中国的具体现实中揉进马克思主义,才能处理和完善中国革命建设历程中所出现的种种问题。
关键词 马克思主义 马克思主义中国化 中国特色
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《实践论》、《矛盾论》与毛泽东马克思主义中国化命题的关系问题探讨
13
作者 王晓彤 《邓小平理论研究》 2017年第4期9-10,13,共3页
《实践论》、《矛盾论》是毛泽东在1937年所著,这两篇著作是马克思主义哲学在中国的重要体现和发展,也是马克思主义中国化的哲学基础。当时,党内出现了较为严重的教条主义和经验主义倾向,为揭露这一倾向,使广大党员同志认识到这一... 《实践论》、《矛盾论》是毛泽东在1937年所著,这两篇著作是马克思主义哲学在中国的重要体现和发展,也是马克思主义中国化的哲学基础。当时,党内出现了较为严重的教条主义和经验主义倾向,为揭露这一倾向,使广大党员同志认识到这一问题,毛泽东写了《实践论》和《矛盾论》。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 《实践论》 《矛盾论》 毛泽东 关系问题 马克思主义哲学 命题 1937年
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毛泽东是推进马克思主义中国化时代化的先驱——基于马克思主义同中华优秀传统文化相结合向度的考察 被引量:1
14
作者 李安增 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2024年第1期157-164,共8页
毛泽东在领导中国革命和建设的伟大实践中,既把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合,又主动探索同中华优秀传统文化相结合。在推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的过程中,原本分属于东西方两种不同时代... 毛泽东在领导中国革命和建设的伟大实践中,既把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合,又主动探索同中华优秀传统文化相结合。在推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的过程中,原本分属于东西方两种不同时代、不同背景、不同使命的文化形态得以有机融合和发展:一方面用马克思主义真理激活中国传统文化的生命力,另一方面用中华优秀传统文化来阐述和创新马克思主义。毛泽东思想是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的第一个重大理论成果。毛泽东是推进马克思主义中国化时代化当之无愧的先驱者和光辉典范。 展开更多
关键词 毛泽东 马克思主义 中华优秀传统文化 中国化时代化
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马克思主义法学理论中国化的现时代向度 被引量:1
15
作者 卢丽华 《哈尔滨学院学报》 2024年第1期16-20,共5页
新时代全面依法治国思想的理论基础和溯源正是马克思主义法学理论,而同时全面依法治国在战略布局、全面推进、系统执行上又丰富和创新了马克思主义法学理论,推动其不断地时代化、中国化。文章正是在马克思主义中国化与全面依法治国的宏... 新时代全面依法治国思想的理论基础和溯源正是马克思主义法学理论,而同时全面依法治国在战略布局、全面推进、系统执行上又丰富和创新了马克思主义法学理论,推动其不断地时代化、中国化。文章正是在马克思主义中国化与全面依法治国的宏大背景下,结合当代中国法学理论现状和新时代全面依法治国的形势要求,以“现时代向度”视角切入,系统探讨新时代新征程马克思主义法学理论中国化的时代化创新。 展开更多
关键词 马克思主义法学理论 中国化 现时代向度
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党的初心使命与马克思主义中国化的逻辑进路——基于新民主主义革命时期的考察
16
作者 段治文 刘宏伟 《思想政治教育研究》 北大核心 2024年第1期115-122,共8页
中国共产党百年来践行初心、担当使命的历史,就是持之以恒推进马克思主义中国化的历史。初心使命不仅是中国共产党坚守马克思主义的逻辑起点,而且是马克思主义中国化道路探索的内在指引,彰显出中国共产党人理想信念与使命担当有机结合... 中国共产党百年来践行初心、担当使命的历史,就是持之以恒推进马克思主义中国化的历史。初心使命不仅是中国共产党坚守马克思主义的逻辑起点,而且是马克思主义中国化道路探索的内在指引,彰显出中国共产党人理想信念与使命担当有机结合的精神内涵。就理论逻辑而言,中国共产党的初心使命内蕴于马克思主义中国化的理论成果之中,不仅表征出人民至上、民族本位及理论创新的价值意蕴与思想特质,并通过基于中国共产党实践活动而形成的“革命话语”得以科学阐释。初心使命乃是中国共产党历史活动的根本遵循,决定了马克思主义与中国实际相结合的逻辑进路,并成为通往民族复兴、人民幸福的必由之路。 展开更多
关键词 中国共产党 初心使命 马克思主义中国化
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毛泽东对马克思主义中国化的历史贡献
17
作者 亓利 沈航 《理论探讨》 北大核心 2024年第2期103-110,共8页
坚持理论创新,是中国共产党百年奋斗取得重大成就的历史经验之一。我们党理论创新的实质就是使马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,产生中国化时代化的马克思主义,从而实现了马克思主义本土化。毛泽东同志是马克思主义中国化的伟... 坚持理论创新,是中国共产党百年奋斗取得重大成就的历史经验之一。我们党理论创新的实质就是使马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,产生中国化时代化的马克思主义,从而实现了马克思主义本土化。毛泽东同志是马克思主义中国化的伟大开拓者。1938年,毛泽东首次提出马克思主义中国化的理论命题,并在领导中国新民主主义革命时期创立了马克思主义中国化的第一个重大理论成果——毛泽东思想;在社会主义革命和建设时期又尝试在实践探索基础上的理论创新,进一步丰富和发展了毛泽东思想,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。毛泽东对马克思主义中国化的历史贡献既体现在提出这一理论命题,也体现在推动了马克思主义中国化的历史进程,创立和发展了毛泽东思想。毛泽东推进马克思主义中国化为我们党的理论创新留下了宝贵经验和深刻启示:推进马克思主义中国化必须坚持“两个结合”,必须把握“活的灵魂”,必须顺应时代要求,必须坚持调查研究。 展开更多
关键词 毛泽东 马克思主义中国化 历史贡献
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互嵌与交融:中国式现代化新道路与马克思主义中国化时代化共生发展探究 被引量:1
18
作者 蔡中宏 罗婕 《中学政治教学参考》 2024年第15期27-30,共4页
中国式现代化新道路的演进逻辑与行动路径被马克思主义中国化时代化理论成功引领。其发展史是“理论飞跃”的历史,更是“实践创新”的历史。中国式现代化新道路彰显了以整体文明、叠加发展为底色的新现代性,实现了对西方现代化模式弊病... 中国式现代化新道路的演进逻辑与行动路径被马克思主义中国化时代化理论成功引领。其发展史是“理论飞跃”的历史,更是“实践创新”的历史。中国式现代化新道路彰显了以整体文明、叠加发展为底色的新现代性,实现了对西方现代化模式弊病的反驳与超越,为人类文明进步提供了新助力。 展开更多
关键词 中国式现代化新道路 马克思主义中国化时代化 共生发展
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延安时期青年马克思主义者的培养与马克思主义中国化
19
作者 涂秀珍 《福州大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第3期26-34,共9页
延安时期,中国共产党以中国化的马克思主义理论武装青年,以中国国情及革命实践教育青年、引导青年与工农群众相结合,在赢得和培养青年的过程中探索马克思主义中国化的路径,并培养出一大批能够自觉应用马克思主义及中国化的马克思主义的... 延安时期,中国共产党以中国化的马克思主义理论武装青年,以中国国情及革命实践教育青年、引导青年与工农群众相结合,在赢得和培养青年的过程中探索马克思主义中国化的路径,并培养出一大批能够自觉应用马克思主义及中国化的马克思主义的思想方法深入剖析中国具体实际并指导革命实践的青年马克思主义者。这批青年马克思主义者积极开展马克思主义理论研究,推进马克思主义大众化,积极投身民族独立和人民解放事业,成为推动马克思主义中国化的重要力量。 展开更多
关键词 延安时期 青年马克思主义 马克思主义中国化
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马克思主义中国化时代化的历史追寻、现实考量与未来遵循
20
作者 王保彦 《海南师范大学学报(社会科学版)》 2024年第1期18-26,共9页
党的二十大报告指出,中国共产党人不断进行马克思主义理论探索和创新是新时代新征程不可推卸的庄严历史责任。从历史追寻维度看,“两个根本两个行”的判断是基于马克思主义对中国的深刻改变,中国化时代化的马克思主义有效解决了中国的... 党的二十大报告指出,中国共产党人不断进行马克思主义理论探索和创新是新时代新征程不可推卸的庄严历史责任。从历史追寻维度看,“两个根本两个行”的判断是基于马克思主义对中国的深刻改变,中国化时代化的马克思主义有效解决了中国的时代问题;从现实考量维度看,“两个结合一个运用”的规律总结是马克思主义将中华文明中的优秀基因激活,中国源远流长的优秀文化和独特实践丰富并滋养了马克思主义,是不断展现其科学性、真理性和世界意义的真实写照;从未来遵循维度看,“六个必须坚持”是推进马克思主义中国化时代化经验与智慧的集中体现,是谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是建设中华民族现代文明的根本遵循。 展开更多
关键词 马克思主义 中国化 时代化
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