马克思主义中国化的最新理论成果——“中国特色社会主义理论体系”解读

中国共产党的历史就是马克思主义中国化的历史。邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想构成的科学的中国特色社会主义理论体系是一个不断发展的开放的理论体系,是马克思主义中国化的最新理论成果,具有重要的理论意义和现实价值。

关于把马克思主义中国化的最新理论成果转化为教学内容的思考

高校教师肩负着学习和传播马克思主义中国化的最新理论成果的历史责任。高等学校思想政治理论课新课程以马克思主义中国化的理论成果为中心内容,吸收了理论和实践发展的最新成果,体现了马克思主义与时俱进的理论品格。在实施“05新方案”的过程中,要以与时俱进、开拓创新的崭新姿态,牢固树立政治理念、科学理念、时代理念和改革理念,使马克思主义中国化的最新理论成果切实有效地转化为教学内容。

科学发展观:马克思主义中国化的最新理论成果

马克思主义发展观的主要内容和本质特征是坚持科学发展。以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,是马克思主义发展观与中国发展实际和时代特征相结合的产物,它开拓了马克思主义发展观新境界,是马克思主义发展观中国化的最新理论成果。

马克思主义中国化的最新理论成果

党的十八大之后形成的习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果。这一理论成果具有丰富的思想内涵,其理论主题是坚持和发展中国特色社会主义,核心内容和主体部分是"八个明确",作为党的基本方略的"十四个坚持"是其重要的组成部分。习近平新时代中国特色社会主义思想把对中国特色社会主义建设规律的认识、对人类社会发展规律的认识、对执政党建设规律的认识、对中国化马克思主义发展规律的认识等,提高到了新的科学水平,继毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系之后,实现了马克思主义中国化的又一次历史性飞跃。

马克思主义中国化的最新理论成果——学习十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想

"十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想"这个理论概念,是在2005 年以来中央召开的若干次重要会议上相继提出,并由胡锦涛总书记2006 年8 月15 日在学习《江泽民文选》报告会上的讲话中更为完整地表述出来的,自觉学习和认真落实十六大以来党中央一系列重大战略思想,对于坚定不移走中国特色社会主义伟大道路,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗,具有十分重大意义。

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果

科学发展观针对我国发展过程中一些领域和方面出现的发展不平衡问题,着力于实现经济社会又好又快发展,进一步提出了解决城乡、区域经济社会、人与自然发展的不平衡、不协调问题的新思路。从中国特色社会主义事业总体布局出发,着眼于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,要求我们科学地全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,进一步完善了中国特色社会主义的发展道路,对于发展中国特色社会主义具有极其深远的指导意义。

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果

中国共产党科学地运用马克思主义指导改革开放的实践，不断探索中国特色社会主义建设的客观规律，善于总结实践进程中的新鲜经验，提出了不同阶段马克思主义中国化的创新成果，形成了中国特色社会主义理论体系。

“三个代表”思想是马克思主义中国化的最新理论成果

“与时俱进”是马克思主义的理论品质。江泽民同志的“三个代表”思想,是面向新世纪中国共产党人的政治宣言,是马克思主义与中国实践相结合在新的历史条件下的丰富和发展,是马克思主义中国化的最新表现形式。

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果

中国特色社会主义理论体系是党和国家在新形势下运用马克思主义理论为指导,结合中国实际形成的科学理论体系,这一理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。深入理解中国特色社会主义理论体系对于不断推进马克思主义中国化有着重要意义。

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果

马克思主义作为科学的世界观和方法论,是指导马克思主义政党认识世界和改造世界、完成工人阶级和全人类解放的历史使命的强大思想武器。用马克思主义武装全党,必须以科学的态度对待马克思主义,自觉地将马克思主义基本原理与时代特征相结合,坚持用马克思主义的立场、观点和方法来解决新的时代课题,用发展着的马克思主义指导新的实践。以科学的态度对待马克思主义,还必须将马克思主义基本原理与本国具体实际相结合,以民族化、本土化的马克思主义来武装各国的党员,指导各国的实践。

用马克思主义中国化的最新理论成果指导中学生思想政治教育

中学生是国家未来的建设者,是社会未来的主要力量,是民族发展的继承人。当今思想政治教育,必须重视对中学生的教育,尤其要对中学生团员进行思想教育。对中学生进行思想政治教育的目的是使其成为坚定的马克思主义者,培养其奉献国家、奉献社会的责任感。中学时期是形成人生观、价值观的重要阶段,思想政治教育者必须用马克思主义中国化的理论成果去教育、引导中学生。

《中国化马克思主义党建理论研究》获北京市第十七届哲学社会科学优秀成果奖二等奖

《中国化马克思主义党建理论研究》,由人民出版社2020年10月出版。该书紧密结合中国共产党思想发展史特别是马克思主义中国化理论创新史,对中国化马克思主义党建理论的发展历程及基本内容进行了全面系统的论述。

深入研究马克思主义中国化时代化的最新成果

马克思主义中国化时代化的最新成果是中国共产党长期实践和理论创新的产物,是在马克思主义基础上结合中国革命和建设的新经验、新问题所形成的理论体系。近年来,随着我国社会主义现代化建设的深入推进和国际环境的复杂变化,对于马克思主义中国化时代化的需求更加迫切。在这一时代背景下,我们需要深入探讨中国特色社会主义的新理论成果,总结中国共产党在治理国家和推动发展中的实践经验,从而更好地指导我国的发展道路。我国正处于社会主义现代化建设的关键时期。在全面建设社会主义现代化国家的历史阶段,我们面临着全面建设社会主义现代化、建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家的伟大任务。因此,深入研究马克思主义中国化时代化的最新成果,有助于更好地理解和把握中国特色社会主义发展的方向和路径。

马克思主义中国化时代化文艺理论百年发展的历史成就

在马克思主义中国化时代化文艺理论百年发展历程中,形成了毛泽东文艺思想、中国特色社会主义文艺理论体系、习近平关于文艺工作的重要论述三大重要理论成果。其中有四个具体成果是带有标志性的,一是新民主主义革命时期毛泽东发表的《在延安文艺座谈会上的讲话》,二是社会主义革命和建设时期毛泽东和党中央提出的“双百”方针,三是改革开放新时期邓小平发表的《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》,四是中国特色社会主义新时代习近平发表的《在文艺工作座谈会上的讲话》。三大重要理论成果及四个标志性成果,既一脉相承又与时俱进,历史性地回答了“时代之问”,推动了马克思主义中国化时代化文艺理论创新发展,促进了中国文艺繁荣发展。

马克思主义中国化的最新成果和创新理论体系

马克思主义中国化的创新理论体系建设是当前的一项重要任务,在推动马克思主义中国化时代化大众化的进程中,要高度重视对马克思主义理论的钻研、学习、积累,并善于创新、活用化用马克思主义理论,不断推陈出新。此外,多途径推动马克思主义中国化,促进其不断创新和发展也是至关重要的。要切实加强对群众思想政治教育,提高对马克思主义的认识和理解,让更多的人了解马克思主义,以推动马克思主义中国化发展。

新质生产力是马克思主义生产力理论的新发展

新质生产力重要论断的提出是马克思主义生产力理论中国化时代化的新发展,是数字化智能化新实践中关于新质生产力的理论化、系统化、学科化的理性结晶。新质生产力相对于传统生产力是具有适应新时代、集聚新知识、拥有新工艺、开发新产品、蕴含新动能、拓展新市场和满足人民新需求等质态内涵的生产力,具有许多新的基本特征。新质生产力的形成是由劳动者“自身上的自然力”和“蕴藏着的潜力”、科技创新能力和生产工具劳动资料使用能力以及外在的社会历史条件和生产方式决定的。准确把握新质生产力的科学内涵、基本特征、时代价值和发展举措,对于加快形成新质生产力,增强高质量发展的新动能,以新质生产力谱写中国式现代化伟大事业的新篇章具有重要的理论和现实意义。

开辟马克思主义中国化时代化新境界

今天进行二十届中央政治局第六次集体学习,内容是开辟马克思主义中国化时代化新境界。这是中央政治局深化主题教育理论学习的一项重要安排。党的二十大提出开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务,强调这是当代中国共产党人的庄严历史责任。我们以这个题目进行集体学习,目的是深化对党的理论创新的规律性认识,进一步明确理论创新的方位、方向、方法,在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。

用马克思主义中国化时代化最新成果凝心铸魂

2023年3月1日,在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上,习近平总书记从党和国家事业发展全局的高度,回顾总结了中央党校90年历史成就和光辉业绩,围绕坚守“为党育才、为党献策”的党校初心作了全面深刻阐述,是指引新时代党校事业发展的纲领性文献。党校是党对领导干部进行马克思主义理论教育的主阵地,要进一步加强马克思主义理论教育培训,重点抓好用马克思主义中国化时代化最新成果统一思想、统一意志、统一行动,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。

坚持不懈用马克思主义中国化时代化最新成果作为行动指南

党的二十大报告指出:“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。”思想是行动的先导,理论上清醒,政治上才能坚定。作为中国特色社会主义事业的领导核心,全党必须坚持把马克思主义中国化时代化最新理论成果作为一切决策部署的理论依据,自觉用这一最新成果指导具体工作,继而推动中华民族伟大复兴。