马克思主义中国化和伦理学——兼论《马克思主义伦理思想中国化最新成果研究》

马克主义伦理思想中国化最新成果是40年来改革开放的亿万人民实践的产物,其中虽然也包括当代中国一批马克思主义伦理学人的努力,但主要是以邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平为主要代表的中国共产党人的"领袖创作",是人民和领袖之间积极互动的结晶。深度研究马克思主义伦理思想中国化最新成果,有助于建构具有中国特色、中国风格和中国气派的当代马克思主义伦理学和社会主义伦理学,为人类伦理学的新发展作出自己的贡献。

深入研究马克思主义中国化时代化的最新成果

马克思主义中国化时代化的最新成果是中国共产党长期实践和理论创新的产物,是在马克思主义基础上结合中国革命和建设的新经验、新问题所形成的理论体系。近年来,随着我国社会主义现代化建设的深入推进和国际环境的复杂变化,对于马克思主义中国化时代化的需求更加迫切。在这一时代背景下,我们需要深入探讨中国特色社会主义的新理论成果,总结中国共产党在治理国家和推动发展中的实践经验,从而更好地指导我国的发展道路。我国正处于社会主义现代化建设的关键时期。在全面建设社会主义现代化国家的历史阶段,我们面临着全面建设社会主义现代化、建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家的伟大任务。因此,深入研究马克思主义中国化时代化的最新成果,有助于更好地理解和把握中国特色社会主义发展的方向和路径。

用马克思主义中国化时代化最新成果凝心铸魂

2023年3月1日,在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上,习近平总书记从党和国家事业发展全局的高度,回顾总结了中央党校90年历史成就和光辉业绩,围绕坚守“为党育才、为党献策”的党校初心作了全面深刻阐述,是指引新时代党校事业发展的纲领性文献。党校是党对领导干部进行马克思主义理论教育的主阵地,要进一步加强马克思主义理论教育培训,重点抓好用马克思主义中国化时代化最新成果统一思想、统一意志、统一行动,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。

坚持不懈用马克思主义中国化时代化最新成果作为行动指南

党的二十大报告指出:“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。”思想是行动的先导,理论上清醒,政治上才能坚定。作为中国特色社会主义事业的领导核心,全党必须坚持把马克思主义中国化时代化最新理论成果作为一切决策部署的理论依据,自觉用这一最新成果指导具体工作,继而推动中华民族伟大复兴。

如何将马克思主义中国化最新成果融入大学生思想政治教育

马克思主义中国化的最新成果是当今社会的行动指南，对大学生的思想政治教育具有重要的指导意义。本文从分析马克思主义中国化融入大学生思想政治教育的必要性入手．回答了什么是最新成果融入大学生思想政治教育需解决的问题，并指出了最新成果融入大学生思想政治教育的具体途径．以做好新形势下的大学生思想政治教育工作。

如何将马克思主义中国化最新成果融入大学生的思想政治教育

马克思主义中国化的最新成果是当今社会发展的行动指南,它对大学生的思想政治教育具有重要的指导意义。本文从分析马克思主义中国化最新成果融入大学生思想政治教育的必要性及面临的问题入手,提出了将最新理论成果融入大学生思想政治教育的具体途径,以做好新形势下大学生的思想政治教育工作。

马克思主义中国化最新成果与民族院校思想政治教育

马克思主义中国化最新成果中蕴含着以人为本和全面发展的理论价值,民族院校大学生思想政治教育是坚持以人为本,培养少数民族学生全面发展,是国家和民族伟大复兴的重要工程,马克思主义中国化最新成果对实现这一工程具有重要的育人价值和现实意义。

马克思主义中国化的最新理论成果——学习十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想

"十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想"这个理论概念,是在2005 年以来中央召开的若干次重要会议上相继提出,并由胡锦涛总书记2006 年8 月15 日在学习《江泽民文选》报告会上的讲话中更为完整地表述出来的,自觉学习和认真落实十六大以来党中央一系列重大战略思想,对于坚定不移走中国特色社会主义伟大道路,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗,具有十分重大意义。

用马克思主义中国化最新成果武装大学生的科学方法

要做好用马克思主义中国化最新成果武装大学生,必须在继承和发扬我们党关于理论武装工作的优良传统的基础上,结合我国的现实,大胆探索、不断创新理论武装的科学方法,即,加强高校思想政治理论课建设,不断增强理论武装主渠道的实效性;坚持理论灌输的科学方法;坚持显性教育与隐性教育相结合的科学方法;坚持理论联系实际的基本方法。

马克思主义中国化政治经济学的最新成果——中央党校原副校长李君如谈五大发展理念

一、创新、协调、绿色、开放、共享发展的新理念是中国化的马克思主义政治经济学的最新成果 记者：李校长，您好!党的十八届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》（以下简称《建议》）提出了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。《建议》发表后，全党全社会都在热议五大发展理念，我们想就如何学习和领会这一重大战略思想，请您谈谈看法。

马克思主义中国化最新成果与高校思政课的结合

马克思主义中国化最新成果与高校思想政治教育之间具有重要的内在契合,这主要表现在二者均具有政治性、现实应用性、导向性以及创新性。目前我国部分高校在推进二者结合时仍存在许多问题,只有不断增强促进二者结合的观念,不断完善相关保障机制以及不断创新相关方法,才能有效实现二者的有机结合,进而培育出越来越多的中国特色社会主义建设事业所需的人才。

马克思主义中国化的最新成果与高校网络舆情的引领

网络是当今社会最具威力和活力的媒体,由此形成的网络舆情深刻反映并影响着现实社会社情民意的产生与发展。用马克思主义中国化最新成果引领高校网络舆情,对于维护国家意识形态领域的安全和高校稳定,推进中国特色社会主义事业繁荣发展等具有十分重要的现实意义。为此,我们必须准确把握马克思主义中国化最新成果的内涵和实质,构建和完善用马克思主义中国化的最新成果引领高校网络舆情的工作机制,切实增强做好高校网络舆情引领工作的主动性、针对性和实效性。

胡锦涛与马克思主义中国化最新成果的历史解读

党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央提出的包括科学发展观在内的一系列战略思想,都与胡锦涛几十年孜孜不倦的实践探索密切相连。作为马克思主义中国化的最新成果,这些战略思想是历史和时代的必然产物,都经历了一个形成和发展的过程。

用马克思主义中国化最新成果武装大学生的载体选择

推动当代中国马克思主义大众化是当前的一项重要任务,用马克思主义中国化的最新成果武装大学生,是推动当代中国马克思主义大众化的重要方面和重要任务,具有迫切性和必要性。用马克思主义中国化最新成果武装大学生,应该紧紧把握住加强和改进思想政治理论课教育,加强和完善高校党团组织和社团组织建设,加强互联网的建设和管理等三个方面。

用马克思主义中国化最新成果引领网络舆情

在当今社会思想多元激荡,网络迅猛发展的背景下,网络舆情更容易通过加速效应和放大效应与网下舆情交叉波动。为巩固马克思主义主导地位,营造和谐舆论环境,统一思想,维护稳定,必须用马克思主义中国化最新成果引领网络舆情。为此,要认识网络舆情的特点和规律,理解马克思主义中国化最新成果的内涵来作为引领的认识基础。用马克思主义中国化最新成果引领网络舆情的要求是明确引领网络舆情目标;建立法律法规,健全工作制度;明确工作主体,构建专业工作网络;密切关注网络动态,及时有效汇集信息。

“六观”体系——马克思主义中国化的最新成果

党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,进行了卓有成效的理论和实践创新,取得了以党政观、群众观、科学发展观、科学人才观、社会主义和谐社会观、社会主义荣辱观为主要标志的丰硕成果。这"六观"以其丰富的科学内涵和紧密的内在联系,构成了完整严密的,与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想一脉相承的理论体系,是马克思主义中国化的最新成果。深入研究和把握"六观"体系的本质、内在关系和时代特征,对全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴,具有重大的理论和实践指导意义。

用马克思主义中国化最新成果武装大学生的载体选择

推动当代中国马克思主义大众化是当前建设社会主义核心价值体系的一项重要任务。用马克思主义中国化的最新成果武装大学生具有迫切的现实意义,应该紧紧把握住三个方面:加强和改进思想政治理论课教育、加强和完善高校党团组织和社团组织建设、加强互联网的建设和管理。

马克思主义中国化的最新成果和创新理论体系

党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央创造性地推进马克思主义中国化的理论与实践,提出了以科学发展观为核心内容的一系列重大创新理论,初步形成了比较完整的科学理论体系。这一创新理论体系,充分展示了在全球化和市场化条件下马克思主义中国化的当代走向,深刻体现了马克思主义中国化一脉相承而又与时俱进的本质特征。

马克思主义中国化最新成果的精神实质

以科学发展观和社会主义和谐社会理论为主要内容的马克思主义中国化最新成果,在坚持马克思主义立场、观点、方法的同时,集中体现出以人为本、关注民生,科学发展、又好又快,共享成果、和谐相处,以及制度创新、体制保障等四个方面的精神实质,带有鲜明时代特色和社会价值追求,充分反映了对当代中国发展阶段性特征的准确认识与把握。