马克思主义哲学视角下的中央苏区妇女教育心态研究

人们的心态虽然受社会生活、社会存在的影响与制约,但是对社会的发展却起着不可忽视的重要作用。马克思主义认为人类社会的发展和自然界纯粹的客观物质运动是不一样的,它的发展是包括社会心态在内的整个社会意识,和经济、政治、文化等方面共同相互作用的结果。社会心态是社会发展的重要力量。中央苏区妇女教育建设就是如此。中国共产党在中央苏区开展妇女教育的过程,也是妇女心理接受和认同的过程。随着中央苏区妇女教育的发展,中央苏区妇女的心态也发生了变化。本文以中央苏区妇女为主体,分析中央苏区妇女教育心态的变化及其原因,为培育新时期妇女积极向上的教育心态积累丰富经验。

哲学视域下的国家形象建设研究——基于马克思主义哲学的视角

哲学视域下的国家形象建设研究蕴含着五层哲学范式:在历史唯物论层面,世界历史是国家形象研究的时代范式;在本体论层面,国家客观实在是国家形象研究的本源性范式;在认识论层面,客体能动性是国家形象研究的维度范式;在建构论层面,本我、自我、他我形象是国家形象研究的三重意蕴范式;在实践论层面,互动实践是国家形象研究的型塑基础范式。这五层哲学范式突破了以往国家形象建设的具象研究,是对国家形象所具有的客观本性、蕴含的价值理念的根本性哲学反思。