“从严治党”到“从严治团”——马克思主义政党青年组织自我革新的理论、历史与行动

自我革新是现代政党破解组织“理性失灵”的重要法宝。百年来,共青团在中国共产党领导下,成功探索出一条以从严治团为抓手、以制度建设为支撑的马克思主义政党青年组织自我革新的有效路径。从严治团是从严治党方略在共青团工作领域的延伸和拓展,体现了群团组织与马克思主义政党之间的耦合性和联动性。治党逻辑决定治团逻辑。要完整准确把握全面从严治党与全面从严治团的一致性和差异性,提高推进从严治团的政治站位,建立健全团内执纪问责的组织体系,避免团的纪律建设“政党化”,积极争取来自政党方面的有力支持,推动《新时代全面从严治团实施纲要》全面准确贯彻落实。

马克思主义政党组织制度的建立和演进论析

马克思主义政党组织制度的建立和演进,经历了从民主制,到集中制与民主集中制的创建,再到民主集中制创新发展的三个时段。第一时段,马克思和恩格斯为共产主义者同盟、第一国际建立了政党的民主制;第二时段,列宁先是在工人阶级解放斗争协会以及布尔什维克党组织内择定了集中制,尔后把集中制和民主制相结合,为俄国社会民主工党创建了民主集中制;第三时段,中国共产党在革命、建设、改革的实践中,传承、坚持并创新发展了民主集中制。马克思和恩格斯建立的民主制是一个首创,它包含“民主的权利”和“民主的集中”两大部分,奠定了民主集中制的理论基石。列宁择定和实行的集中制,是用马克思主义武装的无产阶级职业革命家行使的高度集权,具有适应斗争环境需要的积极作用。列宁创建的民主集中制形成了两种形态,其最终形态回归于马克思主义政党民主制,但又极大地增添和丰富了“民主的权利”和“民主的集中”两大部分的内涵。中国共产党对民主集中制的理论与实践作出重大的贡献,取得了七大创新成果。在马克思主义政党组织制度的历史演进中,中国共产党始终最坚定、最持久、最彻底地贯彻执行民主集中制,民主集中制在中国得到了最广泛、最深入、最全面的发展。

马克思主义政党外围组织:概念界定与辨析

马克思主义政党外围组织是一个颇具争议又富有深意的概念,在革命时期与和平时期有不同的含义。马克思主义政党外围组织具有角色和功能的双层性质,政治性、群众性及依附性是其基本特征。马克思主义政党外围组织与社会团体、人民团体、群众团体等是既相区别又相联系的一组概念,但现实的研究和使用过程中人们并没有对它们进行严格地区分。新时期我们不宜再用外围组织指称各类群团组织,但用学理的观点审视,党的群团组织仍属党的外围组织范畴。

马克思主义政党外围组织思想及中共外围组织研究综述

政党外围组织是政党联系群众、整合社会的重要纽带,无产阶级政党外围组织同时还是无产阶级政党夺取政权和巩固政权的重要力量。许多马克思主义经典著作中都体现着政党外围组织的思想。中国共产党将部分群众团体作为外围组织。研究党的外围组织思想及外围组织,目的在于党能更好地组织好、运用好各种群团组织,发挥群团组织扩大党的影响及联系群众的桥梁和纽带作用,更好地为社会主义建设服务。

借鉴性、差异性与创造性——论马克思主义学习型政党与学习型组织理论的关系

建设马克思主义学习型政党,既有党自身的历史传统与理论渊源,也受到西方学习型组织理论的启迪。但政党与企业在组织本质、结构功能、价值追求上有所不同,马克思主义学习型政党理论与本源于现代企业的学习型组织理论必然有所差异。正确认识学习型政党与学习型组织理论的关系,正视其借鉴性、差异性与创造性,是建设马克思主义学习型政党的理论前提。建设马克思主义学习型政党,要立足马克思主义学习型政党的本质与时代要求,合理借鉴学习型组织理论的科学理念,立足实践进行理论、思维、学习模式与方法方面的创新;同时,也要与党的建设的其他内容结合起来整体推进,尤其要以党内民主建设为基础、以党的组织建设为保障,靠全体党员共同努力来实现。

执政党建设与青年马克思主义者培养

青年马克思主义者队伍建设对执政党建设来说至关重要。从先然性看,党的政治本性先天决定了党必须加强青年马克思主义者的培养;从应然性看,党迎接执政考验,始终保持先进性,大力培养接班人需要加强青年马克思主义者的培养。执政党建设关键在人,在于执政者的素质,党必须从提高执政者素质的角度落实青年马克的思主义者的培养。加强青年马克思主义者的培养要以提高执政者素质为前提,以提高执政者素质为内容,以提高执政者素质为方法,以提高执政者素质为载体。

构建青年马克思主义者学习型组织的路径选择

文章以如何在大学生中创新和构建青年马克思主义者学习型组织为重点,对高校培养青年马克思主义者的新路径,增强大学生思想政治教育的针对性、系统性和时效性作了阐述。

建设新时代马克思主义青年群团组织-学习习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会的重要讲话精神

2018年是马克思诞辰200周年,也是《共产党宣言》发表170周年.作为马克思主义的忠实继承者和实践发展者,中国共产党自创建之日起,就创建一批“外围组织”协助党进行马克思主义的宣传教育,共青团就是其中之一.共青团以马克思主义作为自己的理论、信仰和行动指南,是马克思主义中国化的群团组织形态.从学理角度来看,用马克思主义的理论逻辑来解释共青团构建的内在机制,是对传统共青团史、青运史研究的有益补充,两者相得益彰.这个解释逻辑,能够帮助我们更好地理解政党、青年运动与共青团的关系,这个关系在十八大以来的实践中得到充分演绎和呈现.中国特色社会主义新时代,作为协助政党引导、组织、动员青年的“外围装置”,作为马克思主义政党的青年群团组织,共青团必须直面问题、与时俱进、改革创新,努力锻造新时代马克思主义政党青年组织.

组织、纪律、作风——当代青年马克思主义者培养视角下的延安整风运动

延安时期的整风运动是一场对青年成长道路的科学规划运动。毛泽东和党中央高度重视组织纪律性在青年成长中的重要性,确立民主集中性的组织原则,树立了绝对服从党和人民的严格纪律原则和理论联系实际的优良作风,并走出了一条教育与生产相结合的正确成长道路。我们要站在当代青年马克思主义者培养的视角下来看待和审视整风运动,继承和发扬整风时期青年成长培养的经验,促使对当代青年马克思主义者的培养更加具有组织性、纪律性和理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评为主体的优良作风。

民主集中制是马克思主义政党的根本组织原则

民主集中制是马克思主义政党的根本组织原则李国安党的十四届四中全会指出，要“把我们党建设成为用建设有中国特色社会主义理论武装起来，全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列的马克思主义政党”，从而把党的建设提到...

列宁对马克思主义政党青年工作观的探索及其当代价值

列宁将马克思主义青年工作原则与俄国无产阶级革命和社会主义建设时期的不同实践要求相结合,围绕马克思主义政党如何推进青年工作这一历史课题,从战略意义、目标定位和推进路径三个维度进行了系统理论探索。探讨列宁对马克思主义政党青年工作观的探索轨迹,总结其青年工作观的思想原则和方法论,挖掘其当代价值,具有重要的理论与现实意义。

马克思主义使命型政党的成功之道

中国共产党作为百年大党的成功之道必须要深入到其政党特质中去把握。就政党特质而言,中国共产党是一个典型的马克思主义使命型政党。作为一个马克思主义使命型政党,中国共产党的成功源于自觉的使命认同与有效的使命践行,源于严密的组织体系与有效的组织原则,源于强大的战略定力与突出的战略思维,源于深厚的民众根基与扎实的群众工作。

马克思主义使命型政党与中国式现代化——基于新时代的分析视域

中国共产党作为马克思主义使命型政党具有自觉而强烈的现代化使命意识,推动形成了中国式现代化,中国式现代化属于政党领导、使命驱动。中国共产党对于中国式现代化的领导和推动作用主要表现在价值定位、思想指导、组织保障、制度建设四个方面:价值定位明确中国式现代化的社会主义性质,思想指导揭示中国式现代化的内在规律,组织保障凝聚中国式现代化的力量资源,制度建设夯实中国式现代化的治理根基。当然,中国式现代化本身的实践宏大而复杂,中国共产党对于中国式现代化的领导与推动也并非一劳永逸,围绕这四个方面仍有一些相关问题需要进一步探索。基于此,中国共产党只有始终秉持鲜明的问题意识、彻底的实践思维,不断总结经验、集思广益、深化认识,才能取得中国式现代化的更大成功,更好完成自己的历史使命。

青年马克思主义者培养的五大关键——以辽宁工程技术大学学生骨干调研为例

大学生骨干是青年马克思主义者培养工程的重要实施对象,在对他们的公共参与意识、政治素质、自我状态、价值观等情况的调研结果基础上,提出培养青年马克思主义者有以下五大关键:增强党团组织凝聚力和活力以团结青年;用马克思主义中国化最新成果武装青年;发挥青年自我教育和示范教育作用以激励青年;在体民情、知国情的实践环节中锻炼青年;以爱国主义教育和时代精神为指引来感染青年。

建设马克思主义学习型政党的思考

建设马克思主义学习型政党是以改革创新精神加强和改进党的建设的重大战略部署,是应对世情、国情、党情变化的新举措。要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,以学习型领导班子和干部队伍建设为重点,以学习型党组织建设为基础,推进马克思主义学习型政党建设。

准确把握马克思主义学习型政党的深刻内涵

马克思主义学习型政党是学习型组织的特殊形式,具有学习型组织、学习型政党的一般规定性,同时,还具有马克思主义学习型政党内在的特殊规定性。学习型组织、学习型政党、马克思主义学习型政党三者之间是一般与特殊的关系。马克思主义学习型政党的本质规定性,既包括学习型组织和学习型政党的一般规定性,又包括中国共产党先进本质的特殊规定性。准确把握马克思主义学习型政党的深刻内涵,就是要科学理解马克思主义学习型政党的本质规定性。

建设马克思主义学习型党组织的若干问题研究

建设马克思主义学习型党组织在新世纪党的建设新的伟大工程中具有战略意义。马克思主义学习型党组织建设涉及很多方面的问题,需要关注和深入研究。马克思主义学习型党组织建设重在认识和把握客观规律,关系到提高党的建设科学化水平,有利于提高党在基层的执政能力。建设任务必须落实到基层,必须以学习型党组织的制度建设为保障,必须坚持学习型党组织建设的分类指导原则,必须从培育创新素质着眼,必须善于吸取国外经验。

在科学把握组织与信仰的关系中推进马克思主义政党建设

马克思主义政党是凭借坚定信仰凝聚起来的组织系统,它首先作为一种组织而存在,组织是马克思主义政党信仰的基本依托;同时,它又是有信仰的组织,信仰是马克思主义政党组织的灵魂所在。要使组织与信仰相辅相成,更好地推进马克思主义政党建设,必须始终坚持以马克思主义作为理论基石、以政治建设作为现实抓手、以制度机制作为基本保障。

新时代的共青团:要做刻苦学习马克思主义的青年组织

马克思主义深刻影响和改变着中国。共青团,要做积极传播马克思主义的青年组织。新时代的共青团要真正成为中国共产党的得力助手和后备军,发挥其党的助手和后备军作用。

马克思主义主体性理论视阈下高校基层党组织共同愿景构建

高校基层学习型党组织建设需要创造统合凝聚成员发自内心渴望的组织共同愿景文化,需要紧密结合教育事业的科学发展目标,调动全体教职员工的积极性,引导他们通过深度汇谈与组织学习,民主地建立一个持续关注师生学习与发展的共同愿景,以及为实现这一愿景而需要大家遵循的行为规范和行为习惯。共同愿景启示我们凝聚全党的意志力,激发党员的主体性意识与作用,形成组织共识,统一众人方向,从而形成合力,共同实现组织目标,同时实现每一个组织成员的自由全面的发展。