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重构“两课”教学方法体系
被引量:
1
1
作者
刘虹
《青岛大学师范学院学报》
2002年第1期80-81,共2页
为提高“两课”的教学效果 ,必须重构教学方法体系 ,确立以讨论式讲授法为基本方法的课堂教学方法 ,并配以现代化的教学手段及社会实践活动的综合教学方法体系。
关键词
讨论式讲授法
教学方法体系
教学手段
社会实践
马克思主义治理伦课
思想修养
课
高等学校
下载PDF
职称材料
题名
重构“两课”教学方法体系
被引量:
1
1
作者
刘虹
机构
青岛大学医学院社科部
出处
《青岛大学师范学院学报》
2002年第1期80-81,共2页
文摘
为提高“两课”的教学效果 ,必须重构教学方法体系 ,确立以讨论式讲授法为基本方法的课堂教学方法 ,并配以现代化的教学手段及社会实践活动的综合教学方法体系。
关键词
讨论式讲授法
教学方法体系
教学手段
社会实践
马克思主义治理伦课
思想修养
课
高等学校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
重构“两课”教学方法体系
刘虹
《青岛大学师范学院学报》
2002
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