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重构“两课”教学方法体系 被引量:1
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作者 刘虹 《青岛大学师范学院学报》 2002年第1期80-81,共2页
为提高“两课”的教学效果 ,必须重构教学方法体系 ,确立以讨论式讲授法为基本方法的课堂教学方法 ,并配以现代化的教学手段及社会实践活动的综合教学方法体系。
关键词 讨论式讲授法 教学方法体系 教学手段 社会实践 马克思主义治理伦课 思想修养 高等学校
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