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疫情背景下马克思主义认知程度现状研究——以辽宁职业学院调查为例
1
作者
门宏悦
《时代人物》
2020年第34期98-99,共2页
疫情背景下提升高职院校学生马克思主义相关理论的认知程度具有重要的现实意义。本文以辽宁职业学院调查为例,采用描述性统计分析方法,深入分析高职院校学生对马克思主义相关理论知识的认知程度现状。结果发现,性别、政治身份、专业三...
疫情背景下提升高职院校学生马克思主义相关理论的认知程度具有重要的现实意义。本文以辽宁职业学院调查为例,采用描述性统计分析方法,深入分析高职院校学生对马克思主义相关理论知识的认知程度现状。结果发现,性别、政治身份、专业三个指标与马克思主义相关知识的认知程度均存在统计学意义上的显著相关性。本文从扩大思政教育范围、丰富活动平台、分专业制定特色思政教育等方面提出建议。
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关键词
马克思主义认知程度
高职院校大学生
统计性分析
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职称材料
题名
疫情背景下马克思主义认知程度现状研究——以辽宁职业学院调查为例
1
作者
门宏悦
机构
辽宁职业学院
出处
《时代人物》
2020年第34期98-99,共2页
文摘
疫情背景下提升高职院校学生马克思主义相关理论的认知程度具有重要的现实意义。本文以辽宁职业学院调查为例,采用描述性统计分析方法,深入分析高职院校学生对马克思主义相关理论知识的认知程度现状。结果发现,性别、政治身份、专业三个指标与马克思主义相关知识的认知程度均存在统计学意义上的显著相关性。本文从扩大思政教育范围、丰富活动平台、分专业制定特色思政教育等方面提出建议。
关键词
马克思主义认知程度
高职院校大学生
统计性分析
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
疫情背景下马克思主义认知程度现状研究——以辽宁职业学院调查为例
门宏悦
《时代人物》
2020
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