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习近平总书记关于青年的重要论述的原创性贡献
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作者 宋成鑫 穆美彤 《北京城市学院学报》 2024年第3期93-99,共7页
深入挖掘习近平总书记关于青年重要论述中的原创性贡献,需要从国家、社会、个人三个层面探究其对青年地位的定位,从“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”三个角度体现其对青年教育的规划,从坚定党的领导、坚持问题导向、坚定理想信... 深入挖掘习近平总书记关于青年重要论述中的原创性贡献,需要从国家、社会、个人三个层面探究其对青年地位的定位,从“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”三个角度体现其对青年教育的规划,从坚定党的领导、坚持问题导向、坚定理想信念三个维度阐释其对青年成长成才的要求。 展开更多
关键词 习近平 青年 重要论述 马克思主义青年思想 原创性贡献
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恽代英青年观的核心要义及当代价值
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作者 冉育彭 《常州工学院学报(社会科学版)》 2023年第3期13-16,105,共5页
作为中共早期杰出的青年运动领袖,恽代英在革命斗争中运用马克思主义青年思想,结合中国革命的实际,为中国共产党青年观的形成做出了开拓性的贡献。在实践和指导青年运动的过程中,恽代英提出了青年要做坚定笃行的爱国者、要担负“制造历... 作为中共早期杰出的青年运动领袖,恽代英在革命斗争中运用马克思主义青年思想,结合中国革命的实际,为中国共产党青年观的形成做出了开拓性的贡献。在实践和指导青年运动的过程中,恽代英提出了青年要做坚定笃行的爱国者、要担负“制造历史”的重大使命、要做中国的主人翁、要为主义而奋斗以及要与工农群众联合等思想。这些思想对新时代青年教育有着重要的理论价值和现实启示。 展开更多
关键词 恽代英 中国共产党 马克思主义青年思想 青年
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论习近平新时代青年教育思想三大价值维度
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作者 刘慧慧 陆倩倩 《时代人物》 2020年第3期29-30,共2页
中国特色社会主义进入了新时代,习近平新时代青年教育思想以马克思主义青年教育思想的“本”为基础,立足新时代青年教育思想实际,实现了马克思主义青年教育思想与中国具体实际相结合的伟大飞跃,丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想... 中国特色社会主义进入了新时代,习近平新时代青年教育思想以马克思主义青年教育思想的“本”为基础,立足新时代青年教育思想实际,实现了马克思主义青年教育思想与中国具体实际相结合的伟大飞跃,丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想,为新时代青年工作指明了方向。 展开更多
关键词 习近平新时代青年教育思想 价值 马克思主义青年教育思想
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习近平总书记关于青年教育重要论述的核心旨要
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作者 高君 《新丝路(中旬)》 2023年第5期0076-0078,共3页
在两大变局的交织激荡之下,面对新形势、新问题,习近平总书记深刻回答了新时代为什么要教育青年、用什么教育青年、怎样教育青年等一系列关于青年教育的重大课题,其核心旨要判断了新时代青年教育的战略地位、明确了新时代青年教育的主... 在两大变局的交织激荡之下,面对新形势、新问题,习近平总书记深刻回答了新时代为什么要教育青年、用什么教育青年、怎样教育青年等一系列关于青年教育的重大课题,其核心旨要判断了新时代青年教育的战略地位、明确了新时代青年教育的主要内容、落实了新时代青年教育的实践路径,为新时代青年教育提供了科学指导与根本遵循。 展开更多
关键词 青年教育 马克思主义青年教育思想 知行合一
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