期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
构建人类命运共同体对马克思人类解放思想的创造性发展
1
作者
桑建泉
《理论探索》
北大核心
2024年第2期43-49,共7页
作为推动当代人类发展的中国智慧和中国方案,构建人类命运共同体从三个维度对马克思人类解放思想作出了创造性发展。从理论传承看,承继并在新的时代条件下发展了经典马克思主义的思想财富,成功书写出马克思人类解放思想在21世纪的代表...
作为推动当代人类发展的中国智慧和中国方案,构建人类命运共同体从三个维度对马克思人类解放思想作出了创造性发展。从理论传承看,承继并在新的时代条件下发展了经典马克思主义的思想财富,成功书写出马克思人类解放思想在21世纪的代表性理论叙事。从现实方案看,为实现世界人民对美好生活的向往贡献了中国智慧,有效确证了马克思人类解放思想在21世纪的实践指导效力。从未来发展看,通过面向人类新型文明样态的理论创新,切实增强了马克思人类解放思想在21世纪的时代感召力。
展开更多
关键词
人类
命运共同体
马克思人类解放思想
创造性发展
下载PDF
职称材料
高校思政课双主体教学理念的哲学依据:马克思人类解放思想
2
作者
童露瑶
《西部素质教育》
2022年第21期49-52,共4页
文章从高校思政课双主体教学理念的可能性:同一于马克思人类解放思想;高校思政课双主体教学理念的必要性:践行马克思人类解放思想的现实要求;高校思政课双主体教学理念的可行性:马克思人类解放思想的实践路径三个方面论述了高校思政课...
文章从高校思政课双主体教学理念的可能性:同一于马克思人类解放思想;高校思政课双主体教学理念的必要性:践行马克思人类解放思想的现实要求;高校思政课双主体教学理念的可行性:马克思人类解放思想的实践路径三个方面论述了高校思政课双主体教学理念的哲学依据:马克思人类解放思想。
展开更多
关键词
思政课
双主体教学理念
马克思人类解放思想
下载PDF
职称材料
题名
构建人类命运共同体对马克思人类解放思想的创造性发展
1
作者
桑建泉
机构
浙江大学
出处
《理论探索》
北大核心
2024年第2期43-49,共7页
基金
浙江省哲学社会科学规划之江青年专项课题“数字化时代全人类共同价值的传播路径与国际认同研究”(24ZJQN088YB),浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心2022年预立项课题“新型全球化时代的全人类共同价值研究”,“中央高校基本科研业务费专项资金资助”,主持人桑建泉。
文摘
作为推动当代人类发展的中国智慧和中国方案,构建人类命运共同体从三个维度对马克思人类解放思想作出了创造性发展。从理论传承看,承继并在新的时代条件下发展了经典马克思主义的思想财富,成功书写出马克思人类解放思想在21世纪的代表性理论叙事。从现实方案看,为实现世界人民对美好生活的向往贡献了中国智慧,有效确证了马克思人类解放思想在21世纪的实践指导效力。从未来发展看,通过面向人类新型文明样态的理论创新,切实增强了马克思人类解放思想在21世纪的时代感召力。
关键词
人类
命运共同体
马克思人类解放思想
创造性发展
分类号
D60 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
高校思政课双主体教学理念的哲学依据:马克思人类解放思想
2
作者
童露瑶
机构
湖南科技大学马克思主义学院
出处
《西部素质教育》
2022年第21期49-52,共4页
文摘
文章从高校思政课双主体教学理念的可能性:同一于马克思人类解放思想;高校思政课双主体教学理念的必要性:践行马克思人类解放思想的现实要求;高校思政课双主体教学理念的可行性:马克思人类解放思想的实践路径三个方面论述了高校思政课双主体教学理念的哲学依据:马克思人类解放思想。
关键词
思政课
双主体教学理念
马克思人类解放思想
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构建人类命运共同体对马克思人类解放思想的创造性发展
桑建泉
《理论探索》
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
2
高校思政课双主体教学理念的哲学依据:马克思人类解放思想
童露瑶
《西部素质教育》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部