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构建人类命运共同体对马克思人类解放思想的创造性发展
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作者 桑建泉 《理论探索》 北大核心 2024年第2期43-49,共7页
作为推动当代人类发展的中国智慧和中国方案,构建人类命运共同体从三个维度对马克思人类解放思想作出了创造性发展。从理论传承看,承继并在新的时代条件下发展了经典马克思主义的思想财富,成功书写出马克思人类解放思想在21世纪的代表... 作为推动当代人类发展的中国智慧和中国方案,构建人类命运共同体从三个维度对马克思人类解放思想作出了创造性发展。从理论传承看,承继并在新的时代条件下发展了经典马克思主义的思想财富,成功书写出马克思人类解放思想在21世纪的代表性理论叙事。从现实方案看,为实现世界人民对美好生活的向往贡献了中国智慧,有效确证了马克思人类解放思想在21世纪的实践指导效力。从未来发展看,通过面向人类新型文明样态的理论创新,切实增强了马克思人类解放思想在21世纪的时代感召力。 展开更多
关键词 人类命运共同体 马克思人类解放思想 创造性发展
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高校思政课双主体教学理念的哲学依据:马克思人类解放思想
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作者 童露瑶 《西部素质教育》 2022年第21期49-52,共4页
文章从高校思政课双主体教学理念的可能性:同一于马克思人类解放思想;高校思政课双主体教学理念的必要性:践行马克思人类解放思想的现实要求;高校思政课双主体教学理念的可行性:马克思人类解放思想的实践路径三个方面论述了高校思政课... 文章从高校思政课双主体教学理念的可能性:同一于马克思人类解放思想;高校思政课双主体教学理念的必要性:践行马克思人类解放思想的现实要求;高校思政课双主体教学理念的可行性:马克思人类解放思想的实践路径三个方面论述了高校思政课双主体教学理念的哲学依据:马克思人类解放思想。 展开更多
关键词 思政课 双主体教学理念 马克思人类解放思想
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